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成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。为了在社会上传递更多的正能量精神，我们经常会向大家传达一些励志的话语，励志的句子可以鼓舞正在跌倒的人们重新站起来。励志句子中的哪一句话最吸引你呢？下面是小编帮大家整理的《最新：家庭教育的名言范例》，仅供参考，欢迎大家阅读。
• 人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。
• 教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。
• 教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。
• 如果夫妻教子观点不一，会让孩子分不清正误，不利于他美好品德的培养。
• 换一种眼光看孩子，你将会看到孩子的优点和增长点。
• 只有受过教育的人才是自由的。
• 教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。
• 教育植根于爱。
• 受教育懂得焚毁遗嘱，做一个体面的人，为人所爱，受人敬重，而不是去做一个屡犯的偷表贼，受到法律对五种情状的加重处罚，解赴格雷伏刑场处死，受人憎恨和名誉扫地。
• 妇女教育的不可动摇的目的就是养育子女。
• 为了孩子，我的举动必须非常温和而慎重。
• 要使大家充分认识，关心下一代、关心少年儿童，就是关心我们祖国的伟大前程，就是关心全世界的伟大前程。
• 良好的个性胜于卓越的才智。
• 一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。
• 只有将学到的东西通过去实践，孩子才能真正成长起来。
• 要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。
• 手脑双全，是创造教育的目的，中国教育革命的对策是使手脑联盟。
• 最重要的教育方法总是鼓励学生去实际行动。
• 培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫因材施教。
• 凡会学习者，学习得法，则事半功倍；凡不得法者，则事倍功半。
• 与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。
• 培养孩子坚强乐观的心理品格，能为他们未来生活提供有力的支点。
• 永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
• 从美的事物中找到美，这就是审美教育的任务。
• 荣誉感是一种优良的品质，因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。
• 对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。
• 成功的家教造就成功的孩子，失败的家教造就失败的孩子。
• 教人要从小教起，幼儿比如幼苗，培养得宜，方能发芽滋长，否则幼年受了损伤，即不夭折，也难成材。
• 一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
• 精神虐待是对孩子自尊、自信心全面的摧残。
• 教育的最大的秘诀是：使身体锻炼和思想锻炼互相调剂。
• 没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。
• 即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。
• 青年人的教育是国家的基石。
• 教育能开拓人的智力。
• 善于鼓舞学生，是教育中最宝贵的经验。
• 无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。
• 只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。
• 美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。
• 只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。
• 事实上教育便是一种早期的习惯。
• 一个会爱父母的人，将来才会更好地去爱别人，爱生活，爱这个世界。
• 当孩子情绪波动时，愚蠢的父母责备孩子，聪明的父母关爱孩子。
• 在道德教育方面，只有一条，既适合于孩子，又要对各种年龄的人来说都最为重要，那就是：绝不损害别人。
• 家庭关系紧张，父母专制，不尊重孩子的人格，不讲民主等因素直接影响孩子的学习与人生。
• 教育的根是苦的，但其果实是甜的。
• 生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一。
• 父母是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。
• 多蹲下来听孩子说话，你看到的将是—个纯真无暇的世界。
• 在读书上，数量并不列于首要，重要的是书的品质与所引起的思索的程度。
• 体罚是一种单纯的棍棒粗口的原始教育，对孩子的身心成长极其不利。
• 父母唯有不断进取，通过自己的人格力量去获得孩子的钦佩和敬爱。
• 让孩子吃点苦，他会倍感生活的甘甜。
• 教育人就是要形成人的性格。
• 君子有三乐，而王天下不与存焉，父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也，君子有三乐，而王天下不与存焉。
• 父母在批评孩子时，请给孩子留点面子。
• 喜欢孩子，但不溺爱。
• 教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。
• 人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。
• 世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
• 教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。
• 道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。
• 人心可分为二，一部较善，一部较恶，善多而能制止恶，斯即足以云自主，而为所誉美；设受不良之教育，或经恶人之熏染，致恶这一部较大，而善这一部日益侵削，斯为己之奴隶，而众皆唾弃其人矣。
• 中国教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能，中国教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。
• 把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福——这是我的经验之谈。
• 教育是国家的主要防御力量。
• 学校是个应用心理学的实验室。
• 初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。
• 教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。
• 作为父母，必须设法赢得孩子发自内心的尊重。
• 创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。
• 教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。
• 一个人可能很贫穷，但他可以在贫乏的物质生活中感受着生命的富有。
• 任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。
• 教育为公以达天下为公。
• 我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的，有文化的劳动者。
• 天赋的力量大于教育的力量。
• 好的父母守望孩子，让孩子自己主动成长；坏的父母代替孩子做事，让孩子被动成长。
• 教育是一个逐步发现自己无知的过程。
• 教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。
• 我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。
• 只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。
• 管理一个家庭的麻烦，并不少于治理一个国家。
• 与其临渊羡鱼，不如退而结网。
• 懂得尊重自己的人，也会懂得尊重别人，这包括尊重自己的孩子在内。
• 教育的终极目标是满足人的自我发展的需要，早期教育也不例外。
• 要带孩子冲破他生活的狭小圈子，到大自然中去感受生命的蓬勃与快乐。
• 如果你不首先培养活泼的儿童，你就绝不能教出聪明的人来。
• 父母关心孩子的性健康，等于给了孩子一生的幸福。
• 含泪播种的人一定能含笑收获。
• 把学生的思考空间留给学生自己，当然教师对此也应加以强有力的引导。
• 我们深信教育是国家万年根本大计。
• 贫农特别吃没有文化的亏，特别需要受教育。
• 赏识孩子一定有限度，惩罚孩子一定有分寸，并且需要有明确的操作方式。
• 磨难好比孩子成长过程中的钙，是不可或缺的精神营养。
• 欲速是读书第一大病，功夫中在绵密不间断，不在不速也。
• 活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。
• 使教育过程成为一种艺术的事业。
• 优秀和明智的父母总是以社会对孩子的要求去要求自己的儿女。
• 年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来，是最适宜不过的事，我对我的双亲做到了这一点。
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优选：教育家的关于家庭教育名言万能版
• 无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。
• 培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫因材施教。
• 君子有三乐，而王天下不与存焉，父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也，君子有三乐，而王天下不与存焉。
• 人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。
• 从美的事物中找到美，这就是审美教育的任务。
• 有天赋的人不受教育也可获得荣誉和美德，但只受过教育而无天赋人却难做到这一点。
• 对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。
• 一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。
• 较高级复杂的劳动，是这样一种劳动力的表现，这种劳动力比较普通的劳动力需要较高的教育费用，它的生产需要花费较多的劳动时间，因此，具有较高的价值。
• 美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。
• 道德教育成功的秘诀在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。
• 教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。
• 教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。
• 荣誉感是一种优良的品质，因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。
• 天赋的力量大于教育的力量。
• 手脑双全，是创造教育的目的，中国教育革命的对策是使手脑联盟。
• 教育是一个逐步发现自己无知的过程。
• 生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一。
• 中国教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能，中国教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。
• 教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。
• 既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯，习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育，教育其实是一种从早年就起始的习惯。
• 幸福，就在于创造新的生活，就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的、社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。
• 我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。
• 教育上的水是什么？就是情，就是爱，教育没有了情爱，就成了无水的池，任你四方形也罢、圆形也罢，总逃不出一个空虚，班主任广博的爱心就是流淌在班级之池中的水，时刻滋润着学生的心田。
• 作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发、教育子女。
• 只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习，这是教育过程的逻辑。
• 如果我们对于教师要掌握教育学和心理学知识这一点估计不足，那也是错误的，有了这方面的知识，教师才有可能把教材变成学生的真正财富。
• 只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。
• 妇女教育的不可动摇的目的就是养育子女。
• 我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。
• 我相信，不论孩子将来从事哪一种事业，都应当从小做起，真不知道有多少父母能够认识到他们给予孩子们的所谓教育，只会迫使子女陷于平庸，剥夺他们创造美好事物的任何机会。
• 使教育过程成为一种艺术的事业。
• 只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。
• 只有受过教育的诚心诚意的人才是有趣味的人，也只有他们才是社会所需要的，这样的人越多，天国来到人间也就越快。
• 一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
• 追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活，我认为，教会学生自己教育自己，这是一种最高级的技巧和艺术。
• 要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。
• 有人问鹰：你为什么到高空去教育你的孩子？鹰回答说：如果我贴着地面去教育他们，那它们长大了，哪有勇气去接近太阳呢。
• 志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树，不热爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死，确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。
• 教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。
• 没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。
• 父亲和母亲是如同教师一样的教育者，他们不亚于教师，是富有智慧的人类创造者，因为儿子的智慧在他还未降生到人间的时候，就从父母的根上伸展出来。
• 要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。
• 警察最不怕的人是被判了死刑的人，最害怕的是内人，警察最哭笑不得的事是，他刚刚批评教育释放的小偷把他的自行车给偷走了。
• 科学书籍让人免于愚昧，而文艺作品则使人摆脱粗鄙；对真正的教育和对人们的幸福来说，二者同样的有益和必要。
• 贫农特别吃没有文化的亏，特别需要受教育。
• 我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个以身作则来教育人的平常人。
• 学校的理想是：不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活，愚蠢的人对社会来说是危险的，不管他们受过哪一级的教育。
• 教育为公以达天下为公。
• 教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。
• 没有一种礼貌会在外表上叫人一眼就看出教养的不足，正确的教育在于使外表上的彬彬有礼和人的高尚的教养同时表现出来。
• 年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来，是最适宜不过的事，我对我的双亲做到了这一点。
• 道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。
• 家庭教育的另一个内容是培养子女的服从性，服从性的培养可以使子女产生长大成人的渴望，反之，如果不注意子女服从性的培养，他会变得唐突孟浪，傲慢无礼。
• 我们深信教育是国家万年根本大计。
• 创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。
• 青年人的教育是国家的基石。
• 我们要提出两条教育的诫律，一、不要教过多的学科；二、凡是你所教的东西，要教得透彻。
• 我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的，有文化的劳动者。
• 事实上教育便是一种早期的习惯。
• 只有受过教育的人才是自由的。
• 善于鼓舞学生，是教育中最宝贵的经验。
• 任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。
• 最重要的教育方法总是鼓励学生去实际行动。
• 教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。
• 活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。
• 教育人就是要形成人的性格。
• 初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。
• 不应把纪律仅仅看成教育的手段，纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域——生产、日常生活、学校、文化等领域中努力的结果。
• 我们有无产阶级道德，我们应该发展它，巩固它，并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。
• 教育是国家的主要防御力量。
• 教育中应该尽量鼓励个人发展的过程，应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论，给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。
• 教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵……只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。
• 受教育懂得焚毁遗嘱，做一个体面的人，为人所爱，受人敬重，而不是去做一个屡犯的偷表贼，受到法律对五种情状的加重处罚，解赴格雷伏刑场处死，受人憎恨和名誉扫地。
• 教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。
• 教育的根是苦的，但其果实是甜的。
• 只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。
• 教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。
• 教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量。
• 人心可分为二，一部较善，一部较恶，善多而能制止恶，斯即足以云自主，而为所誉美；设受不良之教育，或经恶人之熏染，致恶这一部较大，而善这一部日益侵削，斯为己之奴隶，而众皆唾弃其人矣。
• 教育的伟大目标不只是装饰而是训练心灵，使具备有用的能力，而非填塞前人经验的累积。
• 朋友是宝贵的，但敌人也可能是有用的；朋友会告诉我，我可以做什么，敌人将教育我，我应当怎样做。
• 教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。
• 没有自我教育就没有真正的教育，这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。
• 把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福——这是我的经验之谈。
• 教育植根于爱。
• 教育能开拓人的智力。
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打击与挫败是成功的踏脚石，而不是绊脚石。为了让大家能够积极面对生活的不如意，我们总会用到一些励志的正能量语录，一条励志的短句可以让打工人充满对生活的热爱。你知道哪些励志句子能够让人们瞬间充满正能量吗?下面是小编精心收集整理，为您带来的《最新：家庭集锦》，仅供参考，欢迎大家阅读。
• 家有敝帚，享之千金。
• 家，在中国，是礼教的堡垒。
• 你的败因只有一个，就是与我为敌。
• 开诚布公与否和友情的深浅，不应该用时间的长短来衡量。
• 我家柱石衰，忧来学丘祷。
• 时间会慢慢沉淀，有些人会在你心底慢慢模糊，学会放手，你的幸福需要自己的成全。
• 万里依孤剑，千峰寄一家。
• 不贞，是破坏家庭，破坏感情中最大的力量。
• 无论何时何地家永远是向游子敞开大门的地方。
• 自己不能胜任的事，切勿轻易答应别人；既经允诺，就必须实践自己的诺言。
• 家贫志不移，贪读如饥渴。
• 智者，以别人惨痛的教训警示自己；愚者，用自己沉重的代价唤醒别人。
• 在快乐时，朋友会认识我们；在患难时，我们会认识朋友。
• 家庭之间，一言一动，当思为子弟足法。
• 有时，爱也是种伤害，残忍的人，选择伤害别人，善良的人，选择伤害自己。
• 勤劳的家庭，饥饿过其门而不入。
• 书痴者文必工，艺痴者技必良。
• 家之兴替，在于礼义，不在于富贵贫贱。
• 益者三友，友直，友谅，友多闻，益矣。
• 治家严，家乃和；居乡恕，乡乃睦。
• 幸福的家庭，父母靠慈爱当家，孩子也是出于对父母的爱而顺从大人。
• 父子不信，则家道不睦。
• 回舟不待月，归去越王家。
• 忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。
• 逆子无情甚于蛇蝎。
• 文学是社会的家庭教师。
• 没有和平的家庭，就没有和平的社会。
• 分手后不可以做朋友，因为彼此伤害过，不可以做敌人，因为彼此深爱过，所以我们变成了最熟悉的陌生人。
• 朋友，以义合者。
• 容得性情上偏私，便是一大学问；消得家庭内嫌雪，才为火内栽莲。
• 居不必无恶邻，会不必无恶友，惟善自持者两得之。
• 家有常业，虽饥不饿。
• 奴才可能是诚实的人，是家庭里的模范，是优秀的公民，但他必然要虚伪。
• 身体是你终身必须携带的行李，行李超重越多，旅程越短。
• 越早把你的儿子当成男人，他就越早成为男人。
• 治理一个家庭比统治一个王国更难。
• 为世界进文明，为人类造幸福，以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙，资以乐其无涯之生。
• 我之所有，我之所能，都归功于我天使般的母亲。
• 家是世界上唯一隐藏人类缺点与失败，而同时也蕴藏着甜蜜之爱的地方。
• 家有万贯，不如出个硬汉。
• 人当富贵时，家中常不失寒素风味，乃能载福。
• 家是世界上唯一隐藏人类缺点与失败的地方，它同时也蕴藏着甜蜜的爱。
• 旷达的人长寿。
• 东家西舍同时发，北去南来不逾月。
• 我是个家庭主妇，非常管家，因为喜欢家。
• 家是姑娘的监狱，女人的教养院。
• 我不知道我爷爷是什么样的人，我更关心的是，他的孙子会成为什么样的人。
• 亲人不睦家必败。
• 一为迁客去长沙，西望长安不见家。
• 对一个尚未成熟的少年来讲，坏的伙伴比好的老师起的作用要大得多。
• 家庭是父亲的王国，母亲的世界，儿童的乐园。
• 对于亚当而言，天堂是他的家；然而对于亚当的后裔而言，家是他们的天堂。
• 理想的人是品德、健康、才能三位一体的人。
• 家庭是文明的核心。
• 管理一个家庭的麻烦，并不少于治理一个国家。
• 林塘花月下，别似一家春。
• 天下兴亡，匹夫有责。
• 任何家庭都有许多虚伪的亲切。
• 家庭应该是爱、欢乐和笑的殿堂。
• 你将拥有的家庭比你出身的那个家庭重要。
• 不谈家庭琐事，不谈金钱，不谈妇女。
• 幸福的家庭有同样的幸福，而不幸的家庭则各有各的不幸。
• 给一个忙碌的男人当妻子是多么幸福！而一个不担任职务，或因家庭富有、整天无所事事的丈夫，对女人说来简直是沉重的负担。
• 同类相比，同声相应，固天理也。
• 永远记住这点：世上最不平凡的美是家里的美。
• 良好的个性胜于卓越的才智。
• 家里亲戚少也是一桩幸事。
• 山川只询物，宫观岂为家。
• 幸福的首要条件在于健康。
• 种瓜得瓜，种豆得豆，种下优惠的友情，得到仁惠的友情。
• 田家已耕作，井屋起晨烟。
• 治家最忌奢侈，然亦不可入于吝啬刻薄一路。
• 凡是夫妇不吵架的家庭，准是一块阴森之地，既没有冲击，故也没有快乐。
• 一朝辞此地，四海遂为家。
• 帝宅王家大道边，神马龙龟涌圣泉。
• 那些缠扭着家庭的人，命定要永远闭卧在无灵魂世界的僵硬的生活中。
• 战回各自收弓箭，正西回面家乡远。
• 家庭是政治社会的原始模型：首领是父亲的影子，人民就是孩子的影子。
• 一个人的悲剧，往往是个性造成，一个家庭的悲剧，更往往是个性的产物。
• 衣服要从新的时候爱惜，孩子要从小的时候教育。
• 一家仁，一国兴仁；一家让，一国兴让。
• 所有幸福的家庭都十分相似；而每个不幸的家庭各有各自的不幸。
• 金窝，银窝，不如自家的草窝。
• 父母之爱子，则为之计深远。
• 家庭生活的乐趣是抵抗坏风气的毒害的最好良剂。
• 科学的博爱精神把分散在世界各地、各种热心科学的人联结成一个大家庭。
• 爱到分才显珍贵，很多人都不懂珍惜拥有，只到失去才看到，其实那最熟悉的才是最珍贵的。
• 家家都有一本难念的经。
• 真正的朋友，是一个灵魂孕育在两个躯体里。
• 父之笃，兄弟睦，夫妻和，家之肥也。
• 田家无四邻，独坐一园春。
• 婚姻好比鸟笼，外面的鸟想进进不去；里面的鸟儿想出出不来。
• 没有母亲，何谓家庭。
• 没有了家庭，在广大的宇宙间，人会冷得发抖。
• 浦口多渔家，相与邀我船。
• 嫁人不仅是嫁给一个男人，也是嫁给一个家庭。
• 身体健康者常年轻；无负于人者常富有。
• 黄裳元吉，邦家以宁。
• 忠诚的爱情充溢在我的心里，我无法估计自己享有的财富。
• 好家庭的孩子多数天真得离谱的。
个人家庭的名言范例
• 一个人的悲剧，往往是个性造成，一个家庭的悲剧，更往往是个性的产物。
• 帝宅王家大道边，神马龙龟涌圣泉。
• 有时，爱也是种伤害，残忍的人，选择伤害别人，善良的人，选择伤害自己。
• 对一个尚未成熟的少年来讲，坏的伙伴比好的老师起的作用要大得多。
• 家家都有一本难念的经。
• 所有幸福的家庭都十分相似；而每个不幸的家庭各有各自的不幸。
• 家有常业，虽饥不饿。
• 凡是夫妇不吵架的家庭，准是一块阴森之地，既没有冲击，故也没有快乐。
• 为世界进文明，为人类造幸福，以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙，资以乐其无涯之生。
• 家是世界上唯一隐藏人类缺点与失败，而同时也蕴藏着甜蜜之爱的地方。
• 在快乐时，朋友会认识我们；在患难时，我们会认识朋友。
• 东家西舍同时发，北去南来不逾月。
• 没有了家庭，在广大的宇宙间，人会冷得发抖。
• 智者，以别人惨痛的教训警示自己；愚者，用自己沉重的代价唤醒别人。
• 越早把你的儿子当成男人，他就越早成为男人。
• 幸福的首要条件在于健康。
• 身体是你终身必须携带的行李，行李超重越多，旅程越短。
• 爱到分才显珍贵，很多人都不懂珍惜拥有，只到失去才看到，其实那最熟悉的才是最珍贵的。
• 没有母亲，何谓家庭。
• 同类相比，同声相应，固天理也。
• 不贞，是破坏家庭，破坏感情中最大的力量。
• 父子不信，则家道不睦。
• 理想的人是品德、健康、才能三位一体的人。
• 开诚布公与否和友情的深浅，不应该用时间的长短来衡量。
• 给一个忙碌的男人当妻子是多么幸福！而一个不担任职务，或因家庭富有、整天无所事事的丈夫，对女人说来简直是沉重的负担。
• 逆子无情甚于蛇蝎。
• 家是姑娘的监狱，女人的教养院。
• 田家无四邻，独坐一园春。
• 益者三友，友直，友谅，友多闻，益矣。
• 忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。
• 一朝辞此地，四海遂为家。
• 天下兴亡，匹夫有责。
• 幸福的家庭有同样的幸福，而不幸的家庭则各有各的不幸。
• 父母之爱子，则为之计深远。
• 无论何时何地家永远是向游子敞开大门的地方。
• 幸福的家庭，父母靠慈爱当家，孩子也是出于对父母的爱而顺从大人。
• 身体健康者常年轻；无负于人者常富有。
• 林塘花月下，别似一家春。
• 家，在中国，是礼教的堡垒。
• 金窝，银窝，不如自家的草窝。
• 家庭是父亲的王国，母亲的世界，儿童的乐园。
• 朋友，以义合者。
• 回舟不待月，归去越王家。
• 真正的朋友，是一个灵魂孕育在两个躯体里。
• 没有和平的家庭，就没有和平的社会。
• 家有万贯，不如出个硬汉。
• 一为迁客去长沙，西望长安不见家。
• 亲人不睦家必败。
• 婚姻好比鸟笼，外面的鸟想进进不去；里面的鸟儿想出出不来。
• 人当富贵时，家中常不失寒素风味，乃能载福。
• 文学是社会的家庭教师。
• 勤劳的家庭，饥饿过其门而不入。
• 容得性情上偏私，便是一大学问；消得家庭内嫌雪，才为火内栽莲。
• 家有敝帚，享之千金。
• 一家仁，一国兴仁；一家让，一国兴让。
• 对于亚当而言，天堂是他的家；然而对于亚当的后裔而言，家是他们的天堂。
• 浦口多渔家，相与邀我船。
• 任何家庭都有许多虚伪的亲切。
• 奴才可能是诚实的人，是家庭里的模范，是优秀的公民，但他必然要虚伪。
• 父之笃，兄弟睦，夫妻和，家之肥也。
• 居不必无恶邻，会不必无恶友，惟善自持者两得之。
• 战回各自收弓箭，正西回面家乡远。
• 你将拥有的家庭比你出身的那个家庭重要。
• 家贫志不移，贪读如饥渴。
• 家是世界上唯一隐藏人类缺点与失败的地方，它同时也蕴藏着甜蜜的爱。
• 我家柱石衰，忧来学丘祷。
• 家里亲戚少也是一桩幸事。
• 家之兴替，在于礼义，不在于富贵贫贱。
• 好家庭的孩子多数天真得离谱的。
• 忠诚的爱情充溢在我的心里，我无法估计自己享有的财富。
• 分手后不可以做朋友，因为彼此伤害过，不可以做敌人，因为彼此深爱过，所以我们变成了最熟悉的陌生人。
• 山川只询物，宫观岂为家。
• 家庭生活的乐趣是抵抗坏风气的毒害的最好良剂。
• 自己不能胜任的事，切勿轻易答应别人；既经允诺，就必须实践自己的诺言。
• 那些缠扭着家庭的人，命定要永远闭卧在无灵魂世界的僵硬的生活中。
• 家庭之间，一言一动，当思为子弟足法。
• 我之所有，我之所能，都归功于我天使般的母亲。
• 不谈家庭琐事，不谈金钱，不谈妇女。
• 家庭是文明的核心。
• 我不知道我爷爷是什么样的人，我更关心的是，他的孙子会成为什么样的人。
• 田家已耕作，井屋起晨烟。
• 嫁人不仅是嫁给一个男人，也是嫁给一个家庭。
• 良好的个性胜于卓越的才智。
• 时间会慢慢沉淀，有些人会在你心底慢慢模糊，学会放手，你的幸福需要自己的成全。
• 家庭应该是爱、欢乐和笑的殿堂。
• 我是个家庭主妇，非常管家，因为喜欢家。
• 旷达的人长寿。
• 治家严，家乃和；居乡恕，乡乃睦。
• 科学的博爱精神把分散在世界各地、各种热心科学的人联结成一个大家庭。
• 治理一个家庭比统治一个王国更难。
• 黄裳元吉，邦家以宁。
• 书痴者文必工，艺痴者技必良。
• 治家最忌奢侈，然亦不可入于吝啬刻薄一路。
• 种瓜得瓜，种豆得豆，种下优惠的友情，得到仁惠的友情。
• 衣服要从新的时候爱惜，孩子要从小的时候教育。
• 你的败因只有一个，就是与我为敌。
• 家庭是政治社会的原始模型：首领是父亲的影子，人民就是孩子的影子。
• 万里依孤剑，千峰寄一家。
• 管理一个家庭的麻烦，并不少于治理一个国家。
• 永远记住这点：世上最不平凡的美是家里的美。
最新：关于教育的国外名言名句范例
• 教师是人类灵魂的工程师。
• 吾生也有涯，而知也无涯。
• 应该笑着面对生活，不管一切如何。
• 人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。
• 合理安排时间，就等于节约时间。
• 不要说谎，不要害怕真理。
• 信用既是无形的力量，也是无形的财富。
• 我们唯一不会改正的缺点是软弱。
• 你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。
• 人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。
• 坦白是诚实和勇敢的产物。
• 业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
• 良心是我们每个人心头的岗哨，它在那里值勤站岗，监视着我们别做出违法的事情来。
• 诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。
• 失足，你可以马上恢复站立；失信，你也许永难挽回。
• 宿命论是那些缺乏意志力的弱者的借口。
• 每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。
• 生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。
• 信用难得易失，费10年功夫积累的信用往往会由于一时的言行而失掉。
• 走正直诚实的生活道路，必定会有一个问心无愧的归宿。
• 社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。
• 过去属于死神，未来属于你自己。
• 先相信你自己，然后别人才会相信你。
• 读万卷书，行万里路。
• 一个人严守诺言，比守卫他的财产更重要。
• 人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。
