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不要让世界改变你的微笑,用你的微笑改变世界。为了使在成长的道路上的大家充满斗志，我们经常会将一些励志的句子贴在各种场合的显眼处，励志的句子能够让我们重拾斗志，什么样的励志的话语能够帮助大家呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《最新：关于教育的国外名言名句范例》，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

• 教师是人类灵魂的工程师。

• 吾生也有涯，而知也无涯。

• 应该笑着面对生活，不管一切如何。

• 人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。

• 合理安排时间，就等于节约时间。

• 不要说谎，不要害怕真理。www.zr120.COM

• 信用既是无形的力量，也是无形的财富。

• 我们唯一不会改正的缺点是软弱。

• 你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。

• 人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。

• 坦白是诚实和勇敢的产物。

• 业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。

• 良心是我们每个人心头的岗哨，它在那里值勤站岗，监视着我们别做出违法的事情来。

• 诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。

• 失足，你可以马上恢复站立；失信，你也许永难挽回。

• 宿命论是那些缺乏意志力的弱者的借口。

• 每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。

• 生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。

• 信用难得易失，费10年功夫积累的信用往往会由于一时的言行而失掉。

• 走正直诚实的生活道路，必定会有一个问心无愧的归宿。

• 社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。

• 过去属于死神，未来属于你自己。

• 先相信你自己，然后别人才会相信你。

• 读万卷书，行万里路。

• 一个人严守诺言，比守卫他的财产更重要。

• 人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。

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最新：关于激励的名言名句范例

• 再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。

• 被克服的困难就是胜利的契机。

• 团结就是力量。

• 不乱于心，不困于情，不畏将来，不念过往，如此，安好。

• 贪婪是最真实的贫穷，满足是最真实的财富。

• 只有忠实于事实，才能忠实于真理。

• 人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。

• 只有登上山顶，才能看到那边的风光。

• 蝴蝶如要在百花园里得到飞舞的欢乐，那首先得忍受与蛹决裂的痛苦。

• 生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。

• 将来的你一定会感激现在拼命的自己。

• 过去属于死神，未来属于你自己。

• 天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。

• 如果你想攀登高峰，切莫把彩虹当作梯子。

• 销售是从被别人拒绝开始的。

• 成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。

• 人生就像奕棋，一步失误，全盘皆输。

• 世上无难事，只要肯登攀。

• 路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人的每一步行动都在书写自己的历史。

• 学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。

• 明天的希望，让我们忘了今天的痛苦。

• 人只要不失去方向，就不会失去自己。

• 要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错。

• 天生我才必有用。

• 雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。

• 人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。

• 生活不是林黛玉，不会因为忧伤而风情万种。

• 天下兴亡，匹夫有责。

• 业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。

• 世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。

• 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

• 人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。

• 人生在勤，不索何获。

• 好好学习，天天向上。

• 每天告诉自己一次，我真的很不错。

• 最美的不是下雨天，是曾与你躲过雨的屋檐。

• 芸芸众生，孰不爱生？爱生之极，进而爱群。

• 本来无望的事，大胆尝试，往往能成功。

• 为有牺牲多壮志，敢教日月换新天。

• 这个世界不是因为你能做什么，而是你该做什么。

• 冰冻三尺，非一日之寒。

• 三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。

• 所谓天才，只不过是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。

• 因害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功。

• 贵有恒何必三更起五更睡；最无益只怕一日曝十日寒。

• 低头要有勇气，抬头要有底气。

• 形成天才的决定因素应该是勤奋。

• 第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。

• 富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。

• 学习必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。

• 无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。

• 入于污泥而不染、不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀，是最难能可贵的革命品质。

• 五人团结一只虎，十人团结一条龙，百人团结像泰山。

• 快乐不是因为拥有的多而是计较的少。

• 不吃饭则饥，不读书则愚。

• 即使跌倒一百次，也要一百零一次地站起来。

• 捐躯赴国难，视死忽如归。

• 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

• 千里之行，始于足下。

• 发光并非太阳的专利，你也可以发光。

• 上帝从不埋怨人们的愚昧，人们却埋怨上帝的不公平。

• 在人的生活中最主要的是劳动训练，没有劳动就不可能有正常的人的生活。

• 下定决心，不怕牺牲，排除万难，去争取胜利。

• 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

• 宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。

• 生气是拿别人做错的事来惩罚自己。

• 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。

• 出路出路，走出去了，总是会有路的，困难苦难，困在家里就是难。

• 我不怕千万人阻挡，只怕自己投降。

• 有理想在的地方，地狱就是天堂。

• 要铭记在心：每天都是一年中最美好的日子。

• 我相信过，如果怀着愉快的心情谈起悲伤的事情，悲伤就会烟消云散。

• 明天是世上增值最快的一块土地，因它充满了希望。

• 傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。

• 永远要把对手想得非常强大，哪怕非常弱小，你也要把他想得非常强大。

• 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

• 荷花虽好，也要绿叶扶持，一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。

• 三人行，必有我师焉。

• 失败只有一种，那就是半途而废。

• 人生最精彩的不是实现梦想的瞬间，而是坚持梦想的过程。

• 多少事，从来急，天地转，光阴迫，一万年太久，只争朝夕。

• 不可能这个字，只在愚人的字典中找得到。

• 年轻是我们唯一拥有权利去编织梦想的时光。

• 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在了工作上了。

• 好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。

• 也许时间是一种解药，也是我现在所服下的毒药。

• 寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。

• 学而不厌，诲人不倦。

• 凡百事之成也在敬之，其败也必在慢之。

• 人生最大的错误是不断担心会犯错。

• 每一个人要有做一代豪杰的雄心斗志！应当做个开创一代的人。

• 抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。

• 自信，是迈向成功的第一步。

• 不傲才以骄人，不以宠而作威。

• 不思，故有惑；不求，故无得；不问，故不知。

• 希望，只有和勤奋作伴，才能如虎添翼。

• 你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。

• 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

• 任何一件事情，只要心甘情愿，总是能够变得简单。

• 天生我材必有用。

最新：关于闲的名言名句范例

• 空中飘落雪花。花落何处人家。家院赏雪饮茶。茶气氤氲成空。

• 月色素白，朗朗深山，在那重重叠叠的深山里，有桂子在寥落地开，寥落地败。

• 拾年。你站在桥上看风景，我站在窗前欣赏桥上的风景。你站在江边看彩虹，我站在雨中欣赏江边的彩虹。你站在山尖看日出，我站在云边欣赏山尖的日出。你站在我眼前，我站在你心里。

• 你流下的一滴泪。在我心里。形成了一片海洋……

• 舞象轻狂，损了年华；岁过不惑，才知愧；欲语还休，一人独醉。

• 浪漫和矫情都是闲出来的。

• 《闲》小楼昏沉鼾声足，意与周公饮一壶。秋雨乘风来我处，涟珠轻叩问归途。

推荐：爱的教育的名言名句范例

• 当人们一旦遇到自己寻找的人时，心中将会充满惊讶和喜悦之感，如果找的时间越长，越难找，这种心情就会越激烈。

• 希望被人爱的人，首先要爱别人，同时要使自己可爱。

• 科学没有国界，科学家却有国界。

• 记住该记住的，忘记该忘记的，改变能改变的，接受不能改变的。

• 要做孩子的老师，先做孩子的朋友。

• 怎样的人才最有价值呢？读破了千万卷书的人最有价值吗？不是，仅只读书是不能冲破人生之波的，由书卷得来的知识好比是行李一类的东西，如果头脑中塞满了这类东西，反不能轻捷地在活的人生之波里游泳了，要在活的人生之波里游泳，第一要紧的是健康的身体，把自己的身体弄壮健，是一生的活学问，第二要紧的是用自己的意志过活，世间尽有不用自己的意志，奴隶似的过其一生的人呢，第三要紧的是道德的价值，如果没有道德，到底不能排除人生的凶浪一直向前游泳的，在人的力中，最强的就是道德之力，身体的健康是一种力，意志的生活也是一种力，但是最伟大的是道德的力，无论身体怎样好，意志怎样强，如果这人无道德的力，他一遇到世间的凶液就会手足痉挛，不能左右游泳的，世上像这样的人很多。

• 我所谓共和国里的美德，是指爱祖国、也就是爱平等而言，这并不是一种道德上的美德，而是政治上的美德。

• 爱生如已，教生如子，待生如友。

• 我有我的人格、良心，不是钱能买的，我的音乐，要献给祖国，献给劳动人民大众，为挽救民族危机服务。

• 爱情是两个亲密的灵魂在生活及忠实，善良，美丽事物方面的和谐与默契。

• 教育植根于爱。

• 用爱去感染每一位学生。

• “这最好的哲学这样教示我：人要身体、感情、思想三者平均协调才好，如果其中有一者不完善，就不能成为幸福善良贤明的人， “所谓幸福的人者，就是贤明的人，同时也就是有健康的身体，有善心，有完全辨别道理的头脑的人， “无健康的幸福是不可能的，健康一失，就不能贤明，心因而褊狭，也就不能善良了， “话虽如此，只是心好，或只是头脑好，都是不够的，只是心好，恰如没有舵的帆船；只是头脑好，又恰如备了舵而没有帆的船，这样的船一遇到风，就会撞到岩石上去或触到岸边去，否则就只是团团打旋而已，‘有善心与正确头脑的人，其快乐如乘风行驶的船，’这是我的歌。

• 恩里科，我的孩子，你知道我今天为什么不让你立即把沙发上的尘土掸掉吗？那是因为，如果你同学看到你去掸沙发，一定会因为自己弄脏了沙发感到难受，即使我们不说什么，也等于责备了他，这样不好，首先，他也不是故意的；其次，衣服上的尘土和石灰是他的父亲劳动时候留下的，凡是因为劳动而沾染上的污渍，什么灰尘啊，石灰啊，油漆啊，我们都不能嫌弃，因为劳动本身是光荣的，你决不能对着一个刚劳动完回来的工人说：你真脏！你应该说：你的衣服上有些污渍，那是你工作的时候不小心蹭上的，你一定要记住了，你要好好的爱小泥瓦匠，首先因为他是你的同学，其次因为他是一个工人的孩子。

• 孩子需要爱，特别是当孩子不值得爱的时候。

• 爱，可以创造奇迹，乔迈被摧毁的爱，一旦重新修建好，就比原来更宏伟，更美，更顽强。

• 不知道从什么时候开始，在什么东西上面都有个日期，秋刀鱼会过期，肉罐头会过期，连保鲜纸都会过期，我开始怀疑，在这个世界上，还有什么东西是不会过期的。

• 金钱搅在爱情一块儿，不是太丑恶了吗。

• 我死以后，把我的骨灰送家乡……把它埋了，上头种一棵苹果树，让我最后报答家乡的土地，报答父老乡亲。

• 只有爱才是最好的教师，它远远超过责任感。

• 爱生必须用真情，情真方能育良才。

• 别在树下徘徊，别在雨中沉思，别在黑暗中落泪，向前看，不要回头，只要你勇于面对抬起头来，就会发现，分数的阴霾不过是短暂的雨季，向前看，还有一片明亮的天，不会使人感到彷徨。

• 爱就是充实了的生命，正如盛满了酒的酒杯。

• 我今日所教你的是对于人的研究，从你那样的年龄起，把自己的朋友、附近的人们，好好地注意观察，将他们的任处短处，以及隐藏的善或恶的性质行为，细细探索，那么就会发生对为人的兴味与深厚的同情，而且对于人也就有所防备了，这样做去，你自会成一个精密的人心的鉴赏家，凡能够了解人生的尊贵的意味的人，能知道任何书本上所不曾载着的事，知人真是高贵的事，世间能知人的人实在太少，我对此颇觉得有些寂寞哩，你要想具有诗人、哲人及大人物的资格，非有能把人的长处善处锐敏感味的心不可，浅薄的独善者只知图自己的利益，忽略人心的尊贵的处所，把人生弄成无趣味的东西，要得人生的大喜悦，知人是非常重要的事。

• 一个人对人民的服务不一定要站在大会上讲演或是作什麽惊天动地的大事业，随时随地，点点滴滴地把自己知道的、想到的告诉人家，无形中就是替国家播种、垦植。

• 爱别人就等于爱自己。

• 有些记忆被焚烧掉，有些记忆被埋在心底，纯真年代如流水划过金色年代。

• 爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。

• 教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。

• 没有爱心的教育不是教育。

• 为了国家的利益，使自己的一生边为有用的一生，纵然只能效绵薄之力，我也会热血沸腾。

• 有爱才为教育，用自己的爱心浇灌学生的成长。

• 不被任何人爱，是巨大无比的痛苦；无法爱任何人，则生犹如死。

• 爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福。

• 夜视太白收光芒，报国欲死无战场。

最新：家庭教育的名言范例

成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。为了在社会上传递更多的正能量精神，我们经常会向大家传达一些励志的话语，励志的句子可以鼓舞正在跌倒的人们重新站起来。励志句子中的哪一句话最吸引你呢？下面是小编帮大家整理的《最新：家庭教育的名言范例》，仅供参考，欢迎大家阅读。

• 人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。

• 教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。

• 教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。

• 如果夫妻教子观点不一，会让孩子分不清正误，不利于他美好品德的培养。

• 换一种眼光看孩子，你将会看到孩子的优点和增长点。

• 只有受过教育的人才是自由的。

• 教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。

• 教育植根于爱。

• 受教育懂得焚毁遗嘱，做一个体面的人，为人所爱，受人敬重，而不是去做一个屡犯的偷表贼，受到法律对五种情状的加重处罚，解赴格雷伏刑场处死，受人憎恨和名誉扫地。

• 妇女教育的不可动摇的目的就是养育子女。

• 为了孩子，我的举动必须非常温和而慎重。

• 要使大家充分认识，关心下一代、关心少年儿童，就是关心我们祖国的伟大前程，就是关心全世界的伟大前程。

• 良好的个性胜于卓越的才智。

• 一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。

• 只有将学到的东西通过去实践，孩子才能真正成长起来。

• 要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。

• 手脑双全，是创造教育的目的，中国教育革命的对策是使手脑联盟。

• 最重要的教育方法总是鼓励学生去实际行动。

• 培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫因材施教。

• 凡会学习者，学习得法，则事半功倍；凡不得法者，则事倍功半。

• 与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。

• 培养孩子坚强乐观的心理品格，能为他们未来生活提供有力的支点。

• 永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

• 从美的事物中找到美，这就是审美教育的任务。

• 荣誉感是一种优良的品质，因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。

• 对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。

• 成功的家教造就成功的孩子，失败的家教造就失败的孩子。

• 教人要从小教起，幼儿比如幼苗，培养得宜，方能发芽滋长，否则幼年受了损伤，即不夭折，也难成材。

• 一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。

• 精神虐待是对孩子自尊、自信心全面的摧残。

• 教育的最大的秘诀是：使身体锻炼和思想锻炼互相调剂。

• 没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。

• 即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。

• 青年人的教育是国家的基石。

• 教育能开拓人的智力。

• 善于鼓舞学生，是教育中最宝贵的经验。

• 无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。

• 只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。

• 美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。

• 只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。

• 事实上教育便是一种早期的习惯。

• 一个会爱父母的人，将来才会更好地去爱别人，爱生活，爱这个世界。

• 当孩子情绪波动时，愚蠢的父母责备孩子，聪明的父母关爱孩子。

• 在道德教育方面，只有一条，既适合于孩子，又要对各种年龄的人来说都最为重要，那就是：绝不损害别人。

• 家庭关系紧张，父母专制，不尊重孩子的人格，不讲民主等因素直接影响孩子的学习与人生。

• 教育的根是苦的，但其果实是甜的。

• 生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一。

• 父母是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。

• 多蹲下来听孩子说话，你看到的将是—个纯真无暇的世界。

• 在读书上，数量并不列于首要，重要的是书的品质与所引起的思索的程度。

• 体罚是一种单纯的棍棒粗口的原始教育，对孩子的身心成长极其不利。

• 父母唯有不断进取，通过自己的人格力量去获得孩子的钦佩和敬爱。

• 让孩子吃点苦，他会倍感生活的甘甜。

• 教育人就是要形成人的性格。

• 君子有三乐，而王天下不与存焉，父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也，君子有三乐，而王天下不与存焉。

• 父母在批评孩子时，请给孩子留点面子。

• 喜欢孩子，但不溺爱。

• 教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。

• 人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。

• 世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。

• 教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。

• 道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。

• 人心可分为二，一部较善，一部较恶，善多而能制止恶，斯即足以云自主，而为所誉美；设受不良之教育，或经恶人之熏染，致恶这一部较大，而善这一部日益侵削，斯为己之奴隶，而众皆唾弃其人矣。

• 中国教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能，中国教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。

• 把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福——这是我的经验之谈。

• 教育是国家的主要防御力量。

• 学校是个应用心理学的实验室。

• 初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。

• 教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。

• 作为父母，必须设法赢得孩子发自内心的尊重。

• 创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。

• 教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。

• 一个人可能很贫穷，但他可以在贫乏的物质生活中感受着生命的富有。

• 任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。

• 教育为公以达天下为公。

• 我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的，有文化的劳动者。

• 天赋的力量大于教育的力量。

• 好的父母守望孩子，让孩子自己主动成长；坏的父母代替孩子做事，让孩子被动成长。

• 教育是一个逐步发现自己无知的过程。

• 教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。

• 我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。

• 只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。

• 管理一个家庭的麻烦，并不少于治理一个国家。

• 与其临渊羡鱼，不如退而结网。

• 懂得尊重自己的人，也会懂得尊重别人，这包括尊重自己的孩子在内。

• 教育的终极目标是满足人的自我发展的需要，早期教育也不例外。

• 要带孩子冲破他生活的狭小圈子，到大自然中去感受生命的蓬勃与快乐。

• 如果你不首先培养活泼的儿童，你就绝不能教出聪明的人来。

• 父母关心孩子的性健康，等于给了孩子一生的幸福。

• 含泪播种的人一定能含笑收获。

• 把学生的思考空间留给学生自己，当然教师对此也应加以强有力的引导。

• 我们深信教育是国家万年根本大计。

• 贫农特别吃没有文化的亏，特别需要受教育。

• 赏识孩子一定有限度，惩罚孩子一定有分寸，并且需要有明确的操作方式。

• 磨难好比孩子成长过程中的钙，是不可或缺的精神营养。

• 欲速是读书第一大病，功夫中在绵密不间断，不在不速也。

• 活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。

• 使教育过程成为一种艺术的事业。

• 优秀和明智的父母总是以社会对孩子的要求去要求自己的儿女。

• 年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来，是最适宜不过的事，我对我的双亲做到了这一点。