新春祝福语简短两句。
行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。为了保持大家积极向上的心态，我们会收藏一些励志的经典语录来鼓励自己，励志的句子是充满魅力的，能给我们带来无限的力量，你也许正在写一些励志句子，是否可以分享给大家呢？以下是小编收集整理的“两句科学的名言集锦”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
• 科学的伟大进步，来源于崭新与大胆的想像力。
• 科学的探讨与研究，其本身就含有至美，其本身给人的愉快就是报酬；所以我在我的工作里面寻得了快乐。
• 探索真理比占有真理更为可贵。
• 科学没有国界，科学家却有国界。
• 我们要记着，作了茧的蚕，是不会看到茧壳以外的世界的。
• 科学最伟大的进步是由崭新的大胆的想象力所带来的。
• 要学会做科学中的粗活，要研究事实，对比事实，积聚事实。
• 科学经历的是一条非常曲折、非常艰难的道路。
• 人的价值蕴藏在人的才能之中。
• 万事开头难，每门科学都是如此。
• 科学既是人类智慧的最高成果，又是最有希望的物质福利的源泉。
• 学习知识要善于思考，思考，再思，我就是靠这个方法成为科学家的。
• 科学研究能破除迷信，因为它鼓励人们根据因果关系来思考和观察事物。
• 在科学上进步而道义上落后的人，不是前进，而是后退。
• 书本要服从科学，而不是相反。
• 科学技术的发展和作用是无穷无尽的，科学是了不起的事情。
• 在科学上，我们应该注意事，不应该注意人。
• 科学的敌人不比朋友少。
• 科学尊重事实，不能胡乱编造理由来附会一部学说。
• 体操和音乐两个方面并重，才能够成为完的人格，正因体操能锻炼身体，音乐能够陶冶精神。
• 神奇的预言是神话，科学的预言却是事实。
• 知识就是力量。
• 科学成就是由一点一滴积累起来的，惟有长期的积聚才能由点滴汇成大海。
• 科学的大胆的活动是没有止境的，也不应该有止境。
• 科学给人自由，以反抗自然法则，它致力于把自然力量的魔杖交到人手中；它要使我们的精神摆脱万物的奴役。
• 真知特识，必从科学而来。
• 没有不可认识的东西，我们只能说还有尚未被认识的东西。
• 科学的使命，是要造福社会，而不是造福个人。
• 对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母。
• 科学和艺术是一枚硬币的两面。
• 在科学上重要的是研究出来的东西，不是研究者个人。
• 科学技术是第一生产力。
• 只有忠实于事实，才能忠实于真理。
• 真理可能在少数人一边。
• 重复是学习之母。
• 知识的问题是一个科学问题，来不得半点虚伪和骄傲，决定的需要的倒是其反面——诚实和谦逊的态度。
• 科学家的天职叫我们应当继续奋斗，彻底揭示自然界的奥秘，掌握这些奥秘以便能在将来造福人类。
• 科学不是为了个人荣誉，不是为了私利，而是为人类谋幸福。
• 在真理的认识方面，任何以权威者自居的人，必将在上帝的嬉笑中垮台。
• 科学的领域是广大的，人类的生命却是很短的。
• 没有一个人能全面把握真理。
• 搞科学、做学问，要不空不松，从严以终，要很严格地搞一辈子工作。
• 科学的基础是健康的身一体。
• 发明是百分之一的聪明加百分之九十九的勤奋。
• 科学需要人的本部生命。
• 科学是我们时代的神经系统。
• 最初偏离真理毫厘，到头来就会谬之千里。
• 艺术和科学的价值在于没有私欲的服务，在于为万人的利益服务。
• 成功艰苦的劳动正确的方法少谈空话。
• 要提倡科学，靠科学才有希望。
• 科学是永无止境的，它是一个永恒之谜。
• 科学常是在千百次失败后最后一次成功的。
• 最好是把真理比作燧石——它受到的敲打越厉害，发射出的光辉就越灿烂。
• 对一切来说，只有热爱才是最好的老师，它远远胜过责任感。
• 推动科技进步和创新，关键是人才。
• 一个科学家应该考虑到后世的评论，不必考虑当时的辱骂或称赞。
• 我的那些最重要的发现是受到失败的启示而作出的。
• 科学虽没有国界，但是学者却有他自己的国家。
• 好奇心造就科学家和诗人。
• 追求客观真理和知识是人的最高和永恒的目标。
• 历史告诫我们说，一种崭新的真理惯常的命运是：始于异端，终于迷信。
• 人类看不见的世界，并不是空想的幻影，而是被科学的光辉照射的实际存在，尊贵的是科学的力量。
• 不搞科学技术，生产力无法提高。
• 科学是使人精神变得勇敢的最好途径。
• 既异想天开，又实事求是，这是科学工作者特有的风格，让我们在无穷的宇宙长河中去探索无穷的真理吧。
• 没有侥幸这回事，最偶然的意外，似乎也都是有必然性的。
• 人的天职在勇于探索真理。
• 科学地探求真理，要求我们的理智永远不要狂热地坚持某种假设。
• 科学尊重事实，服从真理，而不会屈服于任何压力。
• 科学的存在全靠它的新发现，如果没有新发现，科学便死了。
• 今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。
• 科学是将领，实践是士兵。
• 不要侮蔑你不知道的真理，否则你将以生命补偿你的过失。
• 只有顺从自然，才能驾驭自然。
• 一旦科学插上幻想的翅膀，它就能赢得胜利。
• 科学的宗旨就是提供宇宙的真正写真。
• 科学也需要创造，需要幻想，有幻想才能打破传统的束缚，才能发展科学。
• 我的人生哲学是工作，我要揭示大自然的奥妙，为人类造福。
• 许多伟大的真理开始的时候都被认为是亵渎的行为。
• 困难只能吓倒懦夫懒汉，而胜利永远属于敢于攀登科学高峰的人。
• 伟大的科学者在实验室里的生活，是对物体和对周围一切的执着地斗争。
• 科学没有国境，但科学家有祖国。
• 不应是为了自己的需要，而应是为了真理而活着。
• 通向谬误的道路有千百条，通向真理的道路只有一条。
• 科学技术这一仗，一定要打，而且必须打好。
• 问号是开启任何一门科学的钥匙。
• 科学的基础是健康的身体。
• 创新是科学房屋的生命力。
• 生产力也包括科学。
• 科学发展的终点是哲学，哲学发展的终点是宗教。
• 科学的每一项巨大成就，都是以大胆的幻想为出发点的。
• 科学本身就具有伟大的美，一位从事研究工作的科学家，不仅是一个技术人员，并且他是一个小孩，在大自然的景色中，好像迷醉于神话故事一般。
• 惊奇就是科学的种子。
• 科学是老老实实的东西，它要靠许许多多人民的劳动和智慧积累起来。
• 科学工作千万不能固执己见，缺乏勇于认错的精神，是会吃大亏的。
• 热爱真理的人在没有危险的时候爱着真理，在危险的时候更爱真理。
• 科学的事业就是为人民服务。
• 科学不能或者不愿影响到自己民族以外，是不配称作科学的。
• 劳动生产力是随着科学和技术的不断进步而不断发展的。
• 自然科学是人们争取自由的一种武器。
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最新：两句关于劳动的名言集锦
• 劳动创造世界。
• 劳动是惟一导向知识的道路。
• 奢侈的必然后果——风化的解体——反过来又引起了趣味的腐化。
• 我知道什麽是劳动：劳动是世界上一切欢乐和一切完美事情的源泉。
• 体力劳动是防止一切社会病揪的伟大的消毒剂。
• 春种一粒粟，秋收万颗子。
• 不付出劳动就不会有收获。
• 成功艰苦的劳动正确的方法少谈空话。
• 天下兴亡，匹夫有责。
• 懒惰象生锈一样，比操劳更能消耗身体；经常用的钥匙，总是亮闪闪的。
• 脱离劳动就是犯罪。
• 天才就是长期劳动的结果。
• 锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
• 临渊羡鱼，不如退而结网。
• 为公众的幸福工作的人，不论在哪个部门，都不能被国界所隔断，他们的劳动成果并不只属于一个国家，而是属于整个人类。
• 由人的聪明的手创造出来的。
• 社会主义制度的建立给我们开辟了一条到达理想境界的道路，而理想境界的实现还要靠我们的辛勤劳动。
• 也许普通的工作就是伟大的任务，真正的英雄行为。
• 由俭入奢易，由奢入俭难。
• 事业好比地窖里的霉菌，是凭它自己的力量长起来的。
• 我惟一能信赖的，是我的狮子般的勇气和不可战胜的从事劳动的精力。
• 只有人的劳动才是神圣的。
• 成功艰苦劳动正确的方法少说空话。
• 劳动能唤起人的创造力。
• 没有任何权宜之计可以让人逃避真正的劳动——思考。
• 劳动是快活的根源。
• 人的幸福存在于生活之中，生活存在于劳动之中。
• 春种一粒粟，秋收万颗子，四海无闲田，农夫犹饿死。
• 世界上一切宝贵和美好的东西都是你们的劳动所创造的。
• 我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。
• 劳动者的组织性、纪律性、坚毅精神以及同全世界劳动者的团结一致，是取得最后胜利的保证。
• 悲伤的时候，工作就是良药。
• 知识是从刻苦劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结果。
• 劳动和科学是世界上最伟大的两种力量。
• 我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的，有文化的劳动者。
• 劳动使人忘忧。
• 不用劳动而获得的东西，只有贫困。
• 劳动是个宝，人生不可少。
• 我们应当会理解劳动是一种创作。
• 你算得是个真正的主人，你爱事业，事业也爱你。
• 劳动征服一切。
• 劳动能唤一起人的创造力。
• 劳动可以使平时变为节日。
• 使人愉快的劳动，能医治心灵的创伤。
• 平行地剥削劳动力，是资本的首要的人权。
• 事业的一大要旨是，为了它，须不以个人悲欢为重。
• 生活就是工作，劳动就是人的生活。
• 君子处事也，甘恶衣粗食，甘艰苦劳动，斯可以无失矣。
• 事业应该笑着乐着办起来，事业可不喜欢沉闷。
• 什么事都不做的人不会得到什么结果。
• 职业都有它的不愉快的一面。
• 我知道什么叫劳动：它是世界上一切欢乐和美好事情的源泉。
• 人生最大的快乐，是自己的劳动得到了成果。
• 医治一切病痛最好的最宝贵的药品，就是劳动。
• 劳动是一切知识的源泉。
• 工作总是比金钱更可贵。
• 劳动可以使我们摆脱三大灾祸：寂寞、恶习、贫困。
• 可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。
• 能够把我们的才能使用到现实上面，这就是幸福。
• 当劳动是种快乐时，生活是美的；当劳动是一种责任时，生活就是奴役。
• 不怕天寒地冻，就怕手脚不动。
• 体力劳动是防止一切社会病毒的伟大的消毒剂。
• 工作是我首要的享受。
• 听其相顾言，闻者为悲伤。
• 人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。
• 珍视劳动，珍视人才，人才难得呀。
• 事业是栏杆，我们扶着它在深渊的边沿上走路。
• 一分耕耘，一分收获，要收获得好，必须耕耘得好。
• 在人的生活中最主要的是劳动训练，没有劳动就不可能有正常的人的生活。
• 形成天才的决定因素应该是勤奋，……有几分勤学苦练是成正比例的。
• 以享乐为主是建立不了生活的，因为生活实质上就是事业。
• 历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。
• 劳动是生命的法则，也是它最美的果实。
• 劳动才能给人以安乐。
• 劳动一日，可得一一夜的安眠；勤劳一生，可得幸福的长眠。
• 人类的劳动是惟一真正的财富。
• 人生在勤，不索何获。
• 对于富有才华和热爱劳动的人来说，不存在任何障碍。
• 劳动得来欢乐，劳动解脱苦境。
• 在重视劳动和尊重劳动者的基础上，我们有可能来创造自己的新的道德。
• 完善的新人应该是在劳动之中和为了劳动而培养起来的。
• 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
• 无论什么东西，一到了人家手里，便一切都完了；无论什么事情，也只有正在进行的时候兴趣最为浓厚。
• 不劳则无获。
• 不劳而获之物决非真正的获得；必须付出牺牲取得的东西才是真正属于自己所有。
• 田家少闲月，五月人倍忙。
• 生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一。
• 道德能帮助人类社会升到更高的水平，使人类社会摆脱劳动剥削制。
• 劳动是幸福之父。
• 劳动是社会中每个人不可避免的义务。
• 科学是到处为家的，——不过只是任何不播种的地方，它是不会使其丰收的。
• 不怕家里穷，只怕出懒虫。
• 身后有余忘缩手，眼前无路想回头。
• 劳动教养了身体，学习教养了心灵。
• 劳动使人建立对自己理智力量的信心。
• 谁劳动，谁就是主人。
• 一个人要生活，总得会做点事情。
• 文明的高度始终是同热爱劳动密切联系着的。
• 科学是老老实实的东西，它要靠许许多多人民的劳动和智慧积累起来。
• 人是动物，本来是好动的；劳动不只是为着生活，也是为着健康。
关于热爱生命的名言两句
• 是他春带愁来，春归何处，却不解带将愁去。
• 生当作人杰，死亦为鬼雄。
• 生命是一支织梭。
• 思想是生命的奴隶，生命是时间的弄人。
• 人生须自重。
• 人的生命，应当像这美丽的花，自我无所求，而却给人间以美。
• 人们说生命是很短促的，我认为是他们自己使生命那样短促的。
• 动则生，静则乐。
• 长命也许不够好，但是完美的性命却够长。
• 天才都是在痛苦中诞生的。
• 应该笑着面对生活，不管一切如何。
• 志当存高远。
• 生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。
• 本来，生命只有一次，对于谁都是宝贵的。
• 人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。
• 盛年不重来，一日难再晨。
• 没有人永远活着，没有东西可以经久。
• 生于忧患，死于安乐。
• 不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
• 大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。
• 一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。
• 我总觉得，生命本身应该有一种意义，我们绝不是白白来一场的。
• 贫不足羞，可羞是贫而无志。
• 人的青春时期一过，就会出现名象秋天一样的优美成熟时期，这时，生命的果实象熟稻子似的在美丽的平静的气氛中等待收获。
• 人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。
• 生命的路是进步的，总是沿着无限的一精一神三角形的斜面向上走，什么都阻止他不得。
• 我们全都是短命人，回忆者和被回忆者全都一样。
• 一生复能几，倏如流电惊晋。
• 苦难是人生的老师。
• 为了在生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧。
• 我们只有献出生命，才能获得生命。
• 我爱人生，所以我愿像一个狂信者那样投身到生命的海里。
• 我爱生活，为了它的美好，我参加了斗争。
• 人真正的完美不在于他拥有什么，而在于他是什么。
• 今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。
• 没有一个人长生不老，也没有一件东西永久长存，兄弟，记住这一点而欢欣鼓舞吧。
• 生命的路是进步的，总是沿着无限的精神三角形的斜面向上走，什么都阻止他不得。
• 生命的价值不在于时间的长短，而在于你如何利用它。
• 生活的理想，就是为了理想的生活。
• 盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。
• 燃烧一个人的灵魂，正是对生命的爱，那是至死方休。
• 人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。
• 咱们只有献出性命，才能得到性命。
• 我们只有献出生命，才能得到生命。
• 天地无终极，人命若朝霞。
• 春花不红不如草，少年不美不如老。
• 人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。
• 壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。
• 在困境里，要树立信心，相信一切都会过去，还要自我鼓励，以乐观的心态战胜困难。
• 把每一个黎明看作是生命的开始，把每一个黄昏看作是你生命的小结。
• 时间就是生命，浪费了时间就是牺牲了生命。
• 努力为生，还要努力为死。
• 三万六千日，夜夜当秉烛，白日何短短，百年若易海。
• 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
• 长命也许不够好，但是美好的生命却够长。
• 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。
• 志不强者智不达。
• 天意怜幽草，人间重晚晴。
• 你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。
• 合理安排时间，就等于节约时间。
• 生命不等于是呼吸，生命是活动。
• 人生太短，要干的事情太多，我要争分夺秒。
• 人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
• 生命苦短，只是美德能将它传到遥远的后世。
• 附和真理，生命便会得到永生。
• 有生命力的理想决不能像钟表一样，精确计算它的每一秒钟。
• 人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来。
• 懂得生命真谛的人，可以使短促的生命延长。
• 生而为英，死而为灵。
• 生死本是一条线上的东西，生是奋斗，死是休息，生是活跃，死是睡眠。
• 我们的生命是天赋的，我们惟有献出生命，才能得到生命。
• 最先朝气蓬勃地投入新生活的人，他们的命运是令人羡慕的。
• 生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。
• 自然赋于人们的不调和还很多，人们自己萎缩堕落退步的也还很多，然而生命决不因此回头。
• 人生就象打橄榄球一样，不能犯规，也不要闪避球，而应向底线冲过去。
• 人生如逆水行舟，不进则退。
• 夜把花悄悄地开放了，却让白日去领受谢词。
• 就应笑着应对生活，不管一切如何。
• 使一个人的有限的生命，更加有效，也即等于延长了人的生命。
• 人生最终的价值在于觉醒和思考的能力，而不只在于生存。
• 时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。
• 性命苦短，只是美德能将它传到遥远的后世。
• 永恒的献身是生命的真理，它的完美就是我们生命的完美。
• 真正的乐观主义的人是用积极的精神向前奋斗的人，是战胜愁虑穷苦的人。
• 视死若生者，烈士之勇也。
• 即使断了一条弦，其余的三条弦还是要继续演奏，这就是人生。
• 鱼生于水，死于水；草木生于土，死于土；人生于道，死于道。
• 一个人要奋斗，内在的力量才是永恒的，总是依靠别人鼓劲是不会长久的。
• 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
• 荒废时间等于荒废生命。
• 一个伟大的灵魂，会强化思想和生命。
• 本来，性命只有一次，对于谁都是宝贵的。
• 君子喻于义，小人喻于利。
• 人生就像奕棋，一步失误，全盘皆输。
• 未知生，焉知死。
• 愿你们每天都愉快地过着生活，不要等到日子过去了才找出它们的可爱之点，也不要把所有特别合意的希望都放在未来。
• 只要能培一朵花，就不妨做做会朽的腐草。
• 清贫，洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方。
• 生命，那是自然付给人类去雕琢的宝石。
• 夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
必备！请写出两句关于尊师的名言集锦
勇敢地迎接逆境，即使不能实现最初的梦想，也会打开另一扇大门。为了使这个世界多一点正能量，在我们的学习工作中都会接触一些励志的句子，励志的句子可以鼓励真正迷茫的人，那么你收集了多少励志的句子呢？以下是小编收集整理的“必备！请写出两句关于尊师的名言集锦”，仅供参考，大家一起来看看吧。
• 师道既尊，学风自善。
• 师者，因此传道，授业，解惑也。
• 不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。
• 古之学者必严其师，师严然后道尊。
• 师友贵隆亲，古学当自反，师严，然后道尊，道尊，然后民敬学。
• 务学不如务求师。
• 贫不足羞，可羞是贫而无志。
• 人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。
• 要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。
• 只有一门学科是必须要教给孩子的，这门学科就是做人的天职，我宁愿把有这种知识的老师称为导师而不称为教师，因为问题不在于要他拿什么东西去教孩子，而是要他指导孩子怎样做人。
• 沉沉的黑夜都是白天的前奏。
• 路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人的每一步行动都在书写自己的历史。
• 学校没有纪律便如磨房里没有水。
• 人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解也。
• 一日之师，终身为父。
• 把完善的教育留给，就是最佳的遗产。
• 要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。
• 十年树木，百年树人。
• 与其找糊涂导师，倒不如自己走，可以省却寻觅的功夫，横竖他也什么都不知道。
• 芸芸众生，孰不爱生？爱生之极，进而爱群。
• 教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。
• 动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。
• 要想学生好学，必须先生好学，惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。
• 教化之本，出于学校。
• 你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。
• 要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。
• 生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。
• 圣人无常师。
• 我能取得一些成就，全靠我的老师栽培。
• 致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在学校。
• 教育不仅教人知道他们所不知道的事情，而且教他们做没有做过的事情。
• 教师不仅仅是知识的传播者，而且是模范。
• 一个好学生能够发现自己老师的错误，但是恭恭敬敬的保持沉默，因为正是这些错误对他有所裨益，使他走上大道。
• 人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。
• 没有激情，世上任何一件伟大的事业都不能完成。
• 人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。
• 吾爱吾师，吾更爱真理。
• 经师易遇，人师难遇。
• 师者，人之模范也。
• 当一个人用工作去迎接光明，光明很快就会来照耀着他。
• 古之圣王，未有不尊师者也。
• 嫉忌，不喜欢成人之美，不乐闻人之誉的人，不能获得朋友。
• 只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。
• 每教育好一个孩子，就减少一个败类。
• 冰山在海里移动很威严壮观，这是因为它只有八分之一露出水面。
• 人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。
• 亲善产生幸福，文明带来和谐。
• 你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。
• 人不可以不就师矣。
• 要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。
• 志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树，不热爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死，确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。
• 把安逸和欢乐看作生活目的本身——这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。
• 为别人照亮道路，自我务必放出光芒--这就是人的最大幸福。
• 一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。
• 问渠那得清如许，为有源头活水来。
• 谁言寸草心，报得三春晖。
• 友谊也像花朵，好好地培养，可以开得心花怒放，可是一旦任性或者不幸从根本上破坏了友谊，这朵心上盛开的花，可以立刻萎颓凋谢。
• 没有教育，就没有人才；没有人才，就啥也没有。
• 教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。
• 人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。
• 朋友间的不和，就是敌人进攻的机会。
• 学者必求师，从师不可不谨也。
• 善之本在教，教之本在师。
• 教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。
• 教育为公以达到天下为公。
• 教师是太阳底下再优越没有的职业了。
• 为学莫重于尊师。
• 师友贵隆亲，古学当自反。
• 人之初生，不食则死，人之幼稚，不学则愚。
• 学贵得师，亦贵得友。
• 名副其实的教育，本质上就是品格教育。
• 大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。
• 故立志者，为学之心也；为学者，立志之事也。
• 善莫大于大学教育，恶莫大于无教育之大学。
• 为别人照亮道路，自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。
• 毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。
• 壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。
• 教育是廉价的国防。
• 社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。
• 生活的理想，就是为了理想的生活。
• 一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
• 古之学者必有师。
• 人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来。
• 事师之犹事父也。
• 明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。
• 学校之设，固治国化民之本也。
• 古之学者必有师，师者，所以传道、授业、解惑也。
• 先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。
• 举世不师，故道益离。
• 只有在患难的时候，才能看到朋友的真心。
• 教师是人类灵魂的工程师。
• 使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。
• 善者一日不教，则失而入于恶；恶者勤而教之，则可至于善。
• 生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。
• 片言之赐，皆事师也。
• 天才可贵，培养天才的泥土更可贵。
• 成人的个性在童年成长。
• 身教重于言传。
• 师者，所以传道，授业，解惑也，——唐。韩愈《师说》 教师是人类灵魂的工程师。
• 把你的孩子培养成崇高的人，只有这样，才能使他幸福，这是财富所不能及的事，我是凭经验这样说的。
两句保护环境的名言范文
• 手种黄柑两百株，春来新叶遍城隅。
• 大地给予所有的人是物质的精华，而最后，它从人们那里得到的回赠却是这些物质的垃圾。
• 历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。
• 山中何所有？岑上多白云只可自怡悦、不堪持寄君。
• 空山不见人，但闻人语响。
• 自然不仅是位慈爱的母亲，还是个冷血的屠夫。
• 智慧是命运的一部分，一个人所遭遇的外界环境是会影响他的头脑的。
• 人类不是环境的创造物，环境是人类的产品。
• 为了能拟定目标和方针，一个管理者必须对公司内部作业情况以及外在市场环境相当了解才行。
• 大自然斯不会欺骗我们，欺骗我们的往往是我们自己。
• 静以修身，俭以养德。
• 奉乞桃栽一百根，春前为送浣花村。
• 采菊东篱下，悠然见南山。
• 相看两不厌，只有敬亭山。
• 爱是火热的友情，沉静的了解，相互信任，共同享受和彼此原谅，爱是不受时间、空间、条件、环境影响的忠实，爱是人们之间取长补短和承认对方的弱点。
• 人创造环境，同样环境也创造人。
• 世界上有成就的人都是能放开眼光找他们所需要的境遇的人，要是找不着，就自己创造。
• 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
• 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
• 楼东一株树，枝烟拂青烟，桃树我所栽，别来向三年。
• 一般都认为幸福存在于闲暇，不管怎么说，我们为争取闲暇而工作，为生活在和平环境而战争。
• 现实主义的意思是除细节的真实外，还要真实地再现典型环境中的典型人物。
• 我们违背大自然的结果是，我们破坏了自然景观的美，自然动态的美和天籁的美。
• 人法地、地法天、天法德、道法自然。
• 黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低，留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
• 清贫，洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方。
• 判天地之美、析万物之理。
• 奢者狼藉俭者安，一凶一吉在眼前。
• 青山遮不住，毕竟东流去。
• 不识庐山真面目，只缘身在此山中。
• 箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
• 榆柳荫后园，桃李罗堂前。
• 正是江南好风景，落花时节又逢君。
• 野径云俱黑，江船火独明。
• 人只有按照自然所启示的经验来生活。
• 社会一旦有技术上的需要，则这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进。
• 俯仰终宇宙、不乐复何如。
• 蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
• 生活是我们在自己喜欢的环境中所遵循的一种习惯。
• 不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
• 水何澹澹，山岛竦峙。
• 环境正是由人来改变的，而教育者本人一定是受教育的。
• 天才在逆境中才能显出，富裕的环境反而会埋没它。
• 没有一个清洁美好的环境，再优裕的生活条件也无意义。
• 人类过去、现在和未来，都始终是他们出生以前和降生以后的周围环境的产物。
• 只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。
• 人生欲求安全，当有五要：一要清洁空气；二要澄清饮水；三要流通沟渠；四要扫洒房屋；五要日光充足。
• 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
• 最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。
• 环境影响人的成长，但它并不排斥意志的自由表现。
• 白毛浮绿水，红掌拨清波。
• 天门中断楚江开，碧水东流至此回，两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
• 山中何所有？岑上多白云 只可自怡悦、不堪持寄君 诏问山中何所有，赋诗以答。
• 寒山转苍翠，秋水日潺湲，倚杖柴门外，墟里上孤烟，复值接舆醉，狂歌五柳前。
• 一切都是一个行列，宇宙便是用完美的步伐前进的一个行列。
• 我昔少年日，种松满东岗；初移一寸根，琐细如插秧。
• 欣赏你目前的环境，爱你目前的生活，在无意义之中去找意义，在枯燥之中去找趣味。
• 水光山色与人亲，说不尽，无穷好。
• 社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。
• 千山鸟飞绝，万径人踪灭。
• 国破山河在，城春草木深。
• 如果天下平静无事，到处都是溢美和逢迎，那麽，无耻、欺诈和愚昧更将有滋长的余地了；没有人再揭发，没有人再说苛酷的真话。
• 久在樊笼里，复得返自然。
• 自然不掺杂半丝人情，谁抵抗它，谁就被一脚踢开；谁顺从它，谁就承受其恩典。
• 只有服从大自然，才能战胜大自然。
• 持钱买花木，城东坡上栽，但购有花者，不限桃杏梅。
• 杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。
• 在不同的环境中，人类的情感怎样变幻无常啊！我们今天所爱的，往往是我们明天所恨的；我们今天所追求的，往往是我们明天所逃避的；我们今天所愿望的，往往是我们明天所害怕的，甚至是胆战心惊的。
• 人的思想是受他的 文化所约束的，他的思想特征是由他的文化环境铸造而成的。
• 伟大人物的最明显标志，就是他坚强的意志，不管环境变换到何种地步，他的初衷与希望仍不会有丝毫的改变，而终于克服障碍，以达到期望的目的。
• 白日依山尽，黄河入海流。
• 人们常常将自己周围的环境当作一种免费的商品，任意地糟蹋而不知加以珍惜。
• 非但不能强制自然，还要服从自然。
• 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
• 大自然的每一个领域都是美妙绝伦的。
• 物竞天择，适者生存。
优选：两句读书集锦
• 看文字须大段出色看，耸起精神，竖起筋骨，不要困，如有刀剑在后一般，就一段中须要透，击其首则尾应，击其尾则首应，方始是，不可按册子便在，掩了册子便忘。
• 书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。
• 柔而不屈 强而不刚。
• 读书有三到，谓心到，眼到，口到，心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，却只漫诵浪读，决不能记，久也不能久也，三到之中，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎。
• 读而未晓则思，思而未晓则读。
• 书到用时方恨少，事非经过不知难。
• 读书愈多，精神就愈健壮而勇敢。
• 阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰。
• 来是偶然的，走是必然的，所以你必须，随缘不变，不变随缘。
• 不读书的人，思想就会停止。
• 学生如果把先生当作一个范本，而不是一个敌手，他就永远不能青出于蓝。
• 爱看书的青年，大可以看看本分以外的书，即课外书……譬如学理科的，偏看看文学书，学文学的，偏看看科学书，看看别人在那里研究的，究竟是怎么一回事，这样子，对于别人，别事，可以更深的了解。
• 无欲速，无见小利，欲速，则不达；见小利，则大事不成。
• 刚、毅、木、讷近仁。
• 好读书，不求甚解。
• 书籍是培植智慧的工具。
• 举一而反三，闻一而知十，及学者用功之深，穷理之熟，然后能融会贯通，以至于此。
• 人离开了书，如同离开空气一样不能生活。
• 人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。
• 青春是丛林，是荒原，是阳光炙热的奔跑，是大雨滂沱的伫立。
• 小的时候，不把他当人，大了以后也做不了人。
• 读书到最后，是为了让我们更宽容地去理解这个世界有多复杂。
• 腹有诗书气自华，读书万卷始通神。
• 这世上有些事就像一场不知名的花开，粗心的人只嗅到香，有人却会停下来问一问，记住它的样子。
• 进学致和，行方思远。
• 倘只看书，便变成书橱。
• 书是唯一不死的东西。
• 光明给我们经验，读书给我们知识。
• 士人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒，有志，则断不甘为下流，有识，则知学问无尽，不敢以一得自足；如河伯之观海，如井蛙之窥天，皆无见识也，有恒，则断无不成之事，此三者缺一不可。
• 山光照槛水绕廊，舞雩归咏春风香，好鸟枝头亦朋友，落花水面皆文章，蹉跎莫遣韶光老，人生惟有读书好，读书之乐乐何如，绿满窗前草不除。
• 读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。
• 一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。
• 学习并不等于就是摹仿某些东西，而是掌握技巧和方法。
• 道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。
• 千里之行，始于足下。
• 奇文共欣赏，疑义相如析。
• 从来如此，便对吗。
• 本是后山人，偶做前堂客，醉舞经阁半卷书，坐井说天阔。
• 问渠那得清如许，为有源头活水来。
• 心之官则思，思则得之，不思则不得也。
• 书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲——于谦。
• 时间就是性命，无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命。
• 书痴者文必工，艺痴者技必良。
• 书富如入海，百货皆有，人之精力，不能兼收尽取，但得春所欲求者尔，故愿学者每次作一意求之。
• 读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。
• 好的书籍是最贵重的珍宝。
• 幼稚对于老成，有如孩子对于老人，决没有什么耻辱的，作品也一样，起初幼稚，不算耻辱的。
• 但我坦然，欣然，我将大笑，我将歌唱。
• 熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。
• 读书对于智慧，就像体操对于身体一样。
• 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
• 没有书籍的屋子，就像没有灵魂的躯体。
• 与名流者谈，对于他之所讲，当装作偶有不懂之处，太不懂被看轻，太懂了被厌恶，偶有不懂之处，彼此最为合宜。
• 读书破万卷，下笔如有神。
• 读书没有合宜的时间和地点，一个人有读书的心境时，随便什么地方都可以读书，如果他知道读书的乐趣，他无论在学校内或学校外，都会读书，无论世界有没有学校，也都会读书，他甚至在最优良的学校里也可以读书。
• 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
• 凡读无益之书，皆是玩物丧志。
• 读书不仅是教师的前提，而且是整个教育的源头活水。
• 经常不断地学习，你就什么都知道，你知道得越多，你就越有力量。
• 吾生也有涯，而知也无涯。
• 在等待的日子里，刻苦读书，谦卑做人，养得深根，日后才能枝叶茂盛。
• 读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。
• 始吾于人也，听其言而信其行，今吾于人也，听其言而观其行。
• 黄鲁直云：”士大夫三日不读书，则义理不交于胸中，对镜觉面目可憎，向人亦语言无味，“
• 我跟着我的直觉和好奇心走， 遇到的 很多东西，此后被证明是无价之宝。
• 读书要眼到、口到、心到、手到、脑到。
• 读书对于我来说是驱散生活中的不愉快的最好手段，没有一种苦恼是读书所不能驱散的。
• 书籍鼓舞了我的智慧和心灵，它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来，如果没有它们，我就会溺死在那里面，会被愚笨和鄙陋的东西呛住。
• 书籍是人类知识的总统。
• 读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。
• 年少读书，如隙中窥月；中年读书，如庭中望月；老年读书，如台上玩月。
• 尽信书，则不如无书。
• 愈艰难，就愈要做，改革，是向来没有一帆风顺的。
• 读书使人得到一种优雅和风味，这就是读书的整个目的，而只有抱着这种目的的读书才可以叫做艺术，一人读书的目的并不是要“改进心智”，因为当他开始想要改进心智的时候，一切读书的乐趣便丧失净尽了。
• 假使做事要面面顾到，那就什么事都不能做了。
• 文章是案头之山水，山水乃地上之文章。
• 三更灯火五更鸡，正男儿立志时，黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
• 我们听过无数的道理，却仍旧过不好这一生。
• 读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。
• 克己复礼，为仁。
• 我每看运动会时，常常这样想：优胜者固然可敬，但那虽然落后而仍非跑至终点的竞技者，和见了这样的竞技者而肃然不笑的看客，乃正是中国将来之脊梁。
• 我们中国人对于不是自己的东西，或者将不为自己所有的东西，总要破坏了才快活的。
• 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
• 饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。
• 读书不知味，不如束高阁；蠢鱼尔何如，终日食糟粕。
• 学和行本来是有联系着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手，否则读书虽多，只是成为一座死书库。
• 不动笔墨不读书。
• 读书是无处不可的，于山中可读书，得其空灵；于海上可读书，得其辽阔；于花荫下可读书，得其馨香；于月夜可读书，得其静谧。
• 读书时要深思多问，只读而不想，就可能人云亦云，沦为书本的奴隶；或者走马看花，所获甚微。
• 读书到底是为了什么，如果我们排除做学问很实际的目的，读书就是我在吸取营养，把自己丰富起来，我自己感觉，读书最愉快的是什么时候，是你突然发现“我也有这个思想”，最快乐的时候是把你本来已经有的，你却不知道的东西唤醒了。
• 要么旅行，要么读书，身体和灵魂必须有一个在路上。
• 读书补天然之不足，经验又补读书之不足。
• 书籍犹如朋友，必须慎重选择。
• 读书不是为了雄辩和驳斥，也不是为了轻信和盲从，而是为了思考和权衡。
• 为学读书，须是耐心，细意去理会，切不可粗心，为数重物，包裹在里面，无缘得见，必是今日去一重，又见得一重，明日又去一重，又见得一重，去尽皮，方见肉，去尽肉，方见骨，去尽骨，方见髓。
• 少年读书，如隙中窥月；中年读书，如庭中望月；老年读书，如台上玩月，皆以阅历之深浅，为所得之深浅耳。
• 读书在于造就完全的人格。
• 读书多了，容颜自然改变，许多时候，自己可能以为许多看过的书籍都成了过眼云烟，不复记忆，其实他们仍是潜在的，在气质里，在谈吐上，在胸襟的无涯，当然也可能显露在生活和文字里。
• 读书忌死读，死读钻牛角。
• 何以报德？以直报怨，以德报德。
