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不要让世界改变你的微笑,用你的微笑改变世界。为了让大家能够积极乐观地面对学习生活，我们通常会分享一些励志的鸡汤文给别人，一条励志的句子能让自己和周围的人充满斗志，励志句子中哪一句话激起了你的兴趣？小编特地为您收集整理“优选：关于尊重父母的名人名言合集”，希望对您有一定的帮助。
• 智慧之子使父亲欢乐，愚昧之子叫母亲担忧。
• 父母之年，不可不知也，一则以喜，一则以惧。
• 尊重他人的、有责任感的孩子，产生于爱和管教适当结合的家庭中。
• 弟子入则孝，出则弟，意思是：少年弟子回到家里要孝敬父母，外出要敬爱兄长。
• 年老受尊敬是出现在人类社会里的第一种特权。
• 我就只想生活在这样的国家里，这个国家中所实行 的是：公民、自由、宽容，以及在法律面前公民一律平等。公民自由意味着人们有用言语和文字表示其政治信念的自由；宽容意味着尊重别人的无论哪种可能有的信念。
• 父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒，意思是：父母呼唤，要赶快答应；父母有命令，应赶快去做。
• 父子有亲，君臣有交，夫妇有别，长幼有序，朋友有信。
• 家是父亲的王国，母亲的世界，儿童的乐园。
• 母亲的安宁和幸福取决于她的孩子们。母亲的幸福要靠孩子、少年儿童去创造。
• 凡为父母的，莫不爱其子。
• 母爱是一种巨大的火焰。
• 老人受尊敬，是人类精神最美好的一种特权。
• 作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发、教育子女。
• 慈母的心灵早在怀孕的时候就同婴儿交织在一起了。
• 尊重那些与你抗争的人，因为你争的是理，不是去损毁对方的人格。
• 不得乎亲，不可以为人；不顺乎亲，不可以为子。
• 世俗所谓不孝者五，惰其四支，不顾父母之养，一不孝也；博奕好饮酒，不顾父母之养，二不孝也；好货财，私妻子，不顾父母之养，三不孝也；从耳目之欲，以为父母戮，四不孝也；好勇斗狠，以危父母，五不孝也。
• 孝子事亲，不可使其亲有冷淡心，烦恼心，惊怖心，愁闷心，难言心，愧恨心。
• 父母的爱应该是这样的：它能激发起孩子对周围的世界，对人所创造的一切关心，激发起他为人民服务的热情。
• 没有无私的，自我牺牲的母爱的帮忙，孩子的心灵将是一片荒漠。
• 在父母的眼中，孩子常是自我的一部分，子女是他理想自我再来一次的机会。
• 贤不肖不可以不相分，若命之不可易，若美恶之不可移。
• 孝敬父母经常可以代替最高贵的感情。
• 还有什么比父母心中蕴藏着的情感更为神圣的呢？父母的心，是最仁慈的法官，是最贴心的朋友，是爱的太阳，它的光焰照耀、温暖着凝聚在我们心灵深处的意向。
• 狼性执行力沟通策略：向上沟通——书面+口述申请签字，争取上级支持；尊重领导权威，忠于职守交往适度。向下管理：指令明确先服从后指挥，你就是团队的榜样！
• 黄昏，你把清晨驱散的一切收集回来；羊群归棚，孩子回到母亲身边。
• 孝子之养也，乐其心，不违其志。
• 成功的时候，谁都是朋友。但只有母亲
• 有难事，弟子服其劳；有酒食，先生馔。曾是以为孝乎？
• 老年人犹如历史和戏剧，可供我们生活的参考。
• 出入扶持须谨慎，朝夕伺候莫厌烦。意思是：父母出入（门）要小心搀扶，早晚伺候父母不要厌烦。
• 建立和巩固家庭的力量——是爱情，是父亲和母亲、父亲和孩子、母亲和孩子相互之间的忠诚的、纯真的爱情。
• 孟武伯问孝，子曰：父母惟其疾之忧。
• 在子女面前，父母要善于隐藏他们的一切快乐、烦恼和恐惧。
• 学会爱人，学会懂得爱情，学会做一个幸福的人——这就是要学会尊重自己，就是要学会人类的美德。
• 父母之所爱亦爱之，父母之所敬亦敬之。
• 我们体贴老人，要像对待孩子一样。
• 所有杰出的非凡人物都有出色的母亲，到了晚年都十分尊敬自己的母亲，把他们当作最好的朋友。
• 千万经典，孝义为先。意思是：成千上万部经典上都说，孝和义是人首先应当做到的。
• 我们几乎是在不知不觉地爱自己的父母，因为这种爱像人的活着一样自然，只有到了最后分别的时刻才能看到这种感情的根扎得多深。
• 在孩子的嘴上和心中，母亲就是上帝。
• 家庭的基础无疑是父母对其新生儿女具有特殊的情感。
• 就是在我们母亲的膝上，我们获得了我们的最高尚、最真诚和最远大的理想，但是里面很少有任何金钱。
• 母亲是没有什么东西可以代替的。
• 尊重别人的人不应该谈自己。
• 大孝终身慕父母，唯孝顺父母可以解忧。
• 为一个人，对父母要尊敬，对子女要慈爱，对穷亲戚要慷慨，对一切人要有礼貌。
• 父在观其志，父没观其行；三年无改于父之道，可谓孝矣。
• 不孝的人是世界最可恶的人。
• 亲有过，谏使更，恬吾色，柔吾声，意思是：父母有过错，劝他们更改，要面带笑容，语调柔和。
• 慢人亲者，不敬其亲者也。意思是：不尊敬别人父母的人，肯定也不会敬重自己的父母。
• 一种虽然拙劣的辩词或平凡的观察，如果这样提出来，前面加几句尊重别人的意见的话，他便可以得到更多的荣誉和重视。
• 你希望子女怎样对待你，你就怎样对待你的父母。
• 世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。
• 尊重生命、尊重他人也尊重自己的生命，是生命进程中的伴随物，也是心理健康的一个条件。
• 爹娘面前能尽孝，一孝就是好儿男；翁婆身上能尽孝，又落孝来又落贤。意思是：孝敬父母就是好儿男，孝敬公公、婆婆，能落个既孝敬又贤惠的名声。
• 劳苦莫教爹娘受，忧愁莫教爹娘耽。意思是：不要让父母受苦受累，不要让父母分担你的忧愁。
• 老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。
• 意思是：孟子说：“尊敬自家的长辈，推广开去也尊敬别人家的长辈；爱抚自家的孩子，推广开去也爱抚别人家的孩子！”
• 夫孝，天之经也，地之义也。意思是：孝是天经地义的。
• 一个天生自然的人爱他的孩子，一个有教养的人定爱他的父母。
• 一个老年人的死亡，等于倾倒了一座博物馆。
• 礼者，断长续短，损有余，益不足，达爱敬之文，而滋成行义之美也。
• 父亲，应该是一个气度宽大的朋友。
• 孟子说：“亲爱父母亲，便是仁；尊敬兄长便是义。”
• 孟子说：“（在舜的眼中看来）儿子与父母亲的关系相处得不好，不可以做人；儿子不能事事顺从父母亲的心意，便不成其为儿子。”
• 一种天性的粗暴，使得一个人对别人没有礼貌，因而不知道尊重别人的倾向、气性或地位，这是一个村鄙野夫的真实标志，他毫不注意什么事情可以使得相处的人温和，使他尊敬别人，和别人合得来。
• 成为母亲之后，女性美像一朵盛开的鲜花焕发出全部的力量和美。Www.zr120.cOm
• 对于应尊重的事物，我们应当或是缄默不语，或是大加称颂。
• 事其亲者，不择地而安之，孝之至也。
• 孟子说：“只要人人各自亲爱自己的双亲，各自尊敬自己的长辈，那么，天下自然就可以太平了。”
• 长者问，对勿欺；长者令，行勿迟；长者赐，不敢辞。
• 我看见过挨饿的孩子，我看见过母亲和妻子们的悲痛，我痛恨战争。
• 孝子不谀其亲，忠臣不谄其君，臣子之盛也。
• 为什么随着岁月流逝， 人生便不再完整？也许是因为，渐渐地，伤口成了常态。我们本期的主题，不是为了探讨如何治愈，我们没有那个能力；也不是为了试图总结如何保持完整，那一向不是我们感兴趣的事情——我们只是为了表达，对一种残缺，带着疼痛，血痕，还有遗憾的生命状态的尊重。
• 开始吧，孩子，开始用微笑去认识你的母亲吧。
• 世界上只有三个人可以无条件地一辈子对你好——老爸，老妈，还有你自己。所以，无论任何情况下，一定要尊重爸妈，就算他们把你逼到绝路也一定不能和他们吵架，不能伤害他们，爸妈永远是你身后的一面万能墙，为你挡住各种危险。
• 妻贤夫祸少，子孝父心宽。意思是：妻子贤惠，她的丈夫灾祸就少，子女孝顺，父母就心情舒畅。
• 父母的爱，是一种对儿女天生的爱，自然的爱。犹如天降甘霖，沛然而莫之能御。这能够维护生命之最大、最古老、最原始、最伟大、最美妙的力量莫过于父母对我们的爱 感动父母的话--对父母的说说--孝顺父母的句子 心情说说。
• 亲爱我，孝何难；亲恶我，孝方贤！意思是：父母疼爱我，做到孝有什么困难呢；父母讨厌我，仍尽孝，才为贤德。
• 好饭先尽爹娘用，好衣先尽爹娘穿。意思是：好饭先给父母吃，好衣先给父母穿。
• 事父母，几谏，见志不从，又敬不违，劳而不怨。
• 在这个世界上，我们永远需要报答最美好的人，这就是母亲。——（前苏联）奥斯特洛夫斯基
• 对人不尊敬的人，首先就是对自己不尊敬。
• 长者破，幼勿坐，长者坐，命乃坐，尊长前，声要低，低不闻，却非宜，进必趋，退必迟，问起对，视勿移。
• 所有杰出的非凡人物，都有出色的母亲。
• 侍于亲长，声容易肃，勿因琐事，大声呼叱。
• 天地之性，人为贵；人之行，莫大于孝，孝莫大于严父。
• 要用希望孩子对待你的方式去对待父母。
• 亲所好，力为具；亲所恶，谨为去，意思是：父母喜好的东西，子女要尽力为他们准备；父母厌恶的东西，要谨慎地为他们去掉。
• 惟孝顺父母，可以解忧。
• 要尊重自己，首先要尊重别人。
• 共产主义不仅表现在田地里和汗水横流的工厂，它也表现在家庭里、饭桌旁，在亲戚之间，在相互的关系上。
• 重资财，薄父母，不成人子。
• 一个人如果使自己的母亲伤心，无论他的地位多么显赫，无论他多么有名，他都是一个卑劣的人。
• 我们平等的相爱，因为我们互相了解，互相尊重。
• 在家庭中，孩子最微小的欢笑，就是使父母认识统一能得到巩固的伟大精神动力。
• 失去了慈母便像花插在瓶子里，虽然还有色有香，却失去了根。
• 对孩子来说，父母的慈善的价值在于它比任何别的情感都更加可靠和值得信赖。
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优选：教育的名人名言合集
• 文明其精神，野蛮其体魄。
• 人类社会处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。
• 只有做学生的学生，才能做学生的先生。
• 饱食终日，无所用心，难矣哉。
• 孔子曰：三人行必有我师焉。
• 富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。
• 生活即教育，社会即学校，教学做合一。
• 为中华之崛起而读书。
• 教育之要点，当天逾养成儿童正确精神之思想能力。
• 在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。
• 己所不欲，勿施于人。
• 人之患在好为人师。
• 老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。
• 做教师最主要的是不说假话，要求学生做到的，自己要先做到。
• 教育人就是要形成人的性格。
• 能变成小孩子的老师，才有资格去教育孩子们。
• 我们要活的书，不要死的书；要真的书，不要假的书；要动的书，不要静的书；要用的书，不要读的书，总起来说，我们要以生活为中心的教学做指导，不要以文字为中心的教科书。
• 教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。
• 学而不思则罔，思而不学则殆。
• 即使是最好的儿童，如果生活在组织不好的集体里，也会很快变成一群小野兽。
• 生活的理想，就是为了理想的生活。
• 孔子曰：习相近也，性相远也。
• 星星之火，可以燎原。
• 我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。
• 真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处。
• 虚心使人进步，骄傲使人落后。
• 孔子曰：发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至。
• 孔子曰：温故而知新，可以为师矣。
• 三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
• 孔子曰：有教无类。
• 世上无难事，只要肯登攀。
• 活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。
• 大凡世界上的先生可分三种：第一种只会教书；第二种的先生不是教书，乃是教学生；我认为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。
• 教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。
• 要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。
• 先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。
• 行是知之始，知是行之成。
• 教育植根于爱。
• 集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力；为儿童心理正常发展的必需，一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终其身只是一个悲剧。
• 教师的成功是创造出值得自己崇拜的人。
• 敏而好学，不耻下问。
• 美好的生命应该充满期待、惊喜和感激。
• 教育孩子的全部奥秘在于：相信孩子，解放孩子。
• 教师和学生是朋友，在经验和知识上，彼此虽然有深浅广狭的差别，在精神上却是亲密体贴的朋友。
• 夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
• 教育是立国之本。
• 良好的个性胜于卓越的才智。
• 不愤不启，不悱不发，举一隅而不以三隅反，则不复也。
• 为人民服务。
• 发明千千万，起点是一问，智者问得巧，愚者问得笨。
• 我们必须坚信教育是国家富强繁荣的根本。
• 教师的职务是千教万教，教人求真；学生的职务是千学万学，学做真人。
• 学校的理想是：不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活，愚蠢的人对社会来说是危险的，不管他们受过哪一级的教育。
• 言必信，行必果。
• 当在学校所学的一切全都忘记之后，还剩下来的才是教育。
• 学而不厌，诲人不倦。
• 在教育来学的人的同时，要特别注意引导他们知变、求变、善变，有所改革，有所创新。
• 培育能力的事必须继续不断地去做，又必须随时改善学习方法，提高学习效率，才会成功。
• 学然后知不足，教然后知困，知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。
• 只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。
• 品德教育重在实做，不在于能说会道。
• 凡为教，目的在于达到不需要教。
• 凡为教者必期于达到不须教。
• 教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。
• 一切帝国主义和反动派都是纸老虎。
• 最重要的教育方法总是鼓励学生去实际行动。
• 人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。
• 你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。
• 培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫因材施教。
• 要想学生好学，必须先生好学，惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。
• 只有代表群众才能教育群众，只有做群众的学生才能做群众的先生。
• 教学要合一，有三个理由：第一，先生的责任不在教，而在教学，而在教学生学，第二，教的法子必须根据于学的法子，第三，先生不但要拿他教的法子和学生学的法子联络，并须和他自己的学问联络起来。
• 因为道德是做人的根本，根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。
• 要做人民的先生，先做人民的学生。
• 有健康的身体，才有健康的精神。
• 生气是拿别人做错的事来惩罚自己。
• 教育为公以达天下为公。
• 教人要从小教起，幼儿比如幼苗，培养得宜，方能发芽滋长，否则幼年受了损伤，即不夭折，也难成材。
• 行动是老子，知识是儿子，创造是孙子。
• 教师并非教书，而是教育学生。
• 读书忌死读，死读钻牛角。
• 我们深信教育是国家万年根本大计。
• 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
• 我们国家的干部是人民的公仆，应该和群众同甘苦，共命运。
• 教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。
• 仁者不忧，知者不惑，勇者不惧。
• 教育的艺术不在传授，而在鼓舞和唤醒。
• 发明千千万，起点是一问。
• 爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。
• 我们必须会变成小孩子，才配做小孩子的先生。
• 教育的根是苦的，但其果实是甜的。
• 教师当然须教，而尤宜致力于导，导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。
• 发明千千万，起点是一问，人力胜天工，只在每事问。
• 其身正，不令而行；其身不正，虽令不行。
• 孔子曰：我非生而知之者，好古，敏以求之者也。
• 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
• 捧着一颗心，不带半根草去。
• 教育方面，宜将儿童所固有文艺家的宇宙视善为保留，一方固须使其获得实际生活所需的知识，一方更须以艺术的陶治培养其直觉、感情和想像。
• 夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。
• 学而时习之，不亦说乎。
【实用】两句关于尊重的名人名言简短
• 无论是别人在跟前或者自己单独的时候，都不要做一点卑劣的事情：最要紧的是自尊。
• 一种天性的粗暴，使得一个人对别人没有礼貌，因而不知道尊重别人的倾向、气性或地位，这是一个村鄙野夫的真实标志，他毫不注意什么事情可以使得相处的人温和，使他尊敬别人，和别人合得来。
• 人受到震动有种种不同：有的是在脊椎骨上；有的是在神经上；有的是在道德感受上；而最强烈的、最持久的则是在个人尊严上。
• 对别人的意见要表示尊重，千万别说：你错了。
• 只有在新的社会条件下劳动才能从繁重的负担转变成轻松而愉快的生理要求的满足。
• 劳动受人推崇，为社会服务是很受人赞赏的道德理想。
• 劳动教养了身体，学习教养了心灵。
• 尊重那些与你抗争的人，因为你争的是理，不是去损毁对方的人格。
• 尊重生命、尊重他人也尊重自己的生命，是生命进程中的伴随物，也是心理健康的一个条件。
• 卑己而尊人是不好的，尊己而卑人也是不好的。
• 劳动是人类存在的基础和手段，是一个人在体格、智慧和道德上臻于完善的源泉。
• 尊重生命，完全尊重生命。
• 尊重人不应该胜于尊重真理。
• 婚姻的基础是爱情，是依恋，是尊重。
• 在重视劳动和尊重劳动者的基础上，我们有可能来创造自己的新的道德。
• 我们平等的相爱，因为我们互相了解，互相尊重。
• 和父母住不住在一起，和个人的独不独立是两码事，尊重父母和没有主见也不是一回事。
• 谁能以深刻的内容充实每个瞬间，谁就是在无限地延长自己的生命。
• 只有知识才是力量，只有知识能使我们诚实地爱人，尊重人的劳动，由衷地赞赏无间断的伟大劳动的美好成果；只有知识才能使我们成为具有坚强精神的、诚实的、有理性的人。
• 对人不尊敬的人，首先就是对自己不尊敬。
• 要工作，要勤劳：劳作是最可靠的财富。
• 劳动使一个人的道德变得高尚，使他习惯于小心地对待劳动的工具、器械和产品，重视书籍及其他精神文化和物质文化的物品，尊重任何一种职业的劳动者，仇视那些寄生虫和剥削者、二流子、怯懦者和懒汉。
• 要使别人喜欢你，首先你得改变对人的态度，把精神放得轻松一点，表情自然，笑容可掬，这样别人就会对你产生喜爱的感觉了。
• 完善的新人应该是在劳动之中和为了劳动而培养起来的。
• 要去真正爱和尊重我们的父母，一样需要时间，需要长大，获得能力，因为爱和尊重并不是天性，它来自人性深处的宽悯理解，是一种力量，要逐渐地才能得到它。
• 尊重别人的人不应该谈自己。
• 没有播种，何来收获；没有辛劳，何来成功；没有磨难，何来荣耀；没有挫折，何来辉煌。
• 为学莫重于尊师。
• 只有人的劳动才是神圣的。
• 自尊自爱，作为一种力求完善的动力，是一切伟大事业的渊源。
• 人与人之间需要一种平衡，就像大自然需要平衡一样，不尊重别人感情的人，最终只会引起别人的讨厌和憎恨。
• 正是劳动本身构成了你追求的幸福的主要因素，任何不是靠辛勤努力而获得的享受，很快就会变得枯燥无聊，索然无味。
• 不知道他自己的人的尊严，他就完全不能尊重别人的尊严。
• 勿以恶小而为之，勿以善小而不为，惟贤惟德，能服于人。
• 我觉得人生求乐的方法，最好莫过于尊重劳动，一切乐境，都可由劳动得来，一切苦境，都可由劳动解脱。
• 愉快只是幸福的伴随现象，愉快如果不伴随以劳动，那麽它不仅会迅速地失去价值，而且也会迅速地使人们的心灵堕落下来。
• 要尊重每一个人，不论他是何等的卑微与可笑，要记住活在每个人身上的是和你我相同的性灵。
• 尊重孩子的人格，孩子便学会尊重人，在家里，要从小就把孩子当作独立的社会人来养育，这样培育出来的孩子，走上社会变能够成为独立的社会人，并具有后生可畏的劲头。
• 尊严是文明，但又像一层贴在脸上的东西一样容易脱落。
• 明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。
• 人法地，地法天，天法道，道法自然。
• 施与人，但不要使对方有受施的感觉，帮助人，但给予对方最高的尊重，这是助人的艺术，也是仁爱的情操。
• 不患人之不己知，患不知人也。
• 高度的自尊心不是骄傲、自大或缺乏自我批评精神的同义词，自尊心强的人不是认为自己比别人优越，而只是对自己有信心，相信自己能够克服自己的缺点。
• 尊重人才，培养人才，是通用电器长久不败的法宝。
• 礼仪的目的与作用本在使得本来的顽梗变柔顺，使人们的气质变温和，使他尊重别人，和别人合得来。
• 一个人的知识，通过学习可以得到；一个人的成长，必须通过磨练。
• 我毕生都热爱脑力劳动和体力劳动，也许甚至说，我更热爱体力劳动，当在体力劳动内加入任何优异的悟性，即手脑相结合在一起的时候，我就更特别感觉满意了。
• 使一个人的有限的生命，更加有效，也即等于延长了人的生命。
• 谁自重，谁就会得到尊重。
• 善之本在教，教之本在师。
• 尊重真理就是聪明睿智的开端。
• 己所不欲，勿施于人。
• 除了我们自己以外，没有人能贬低我们，如果我们坚强，就没有什么不良影响能够打败我们。
• 劳动可以使我们摆脱三大灾祸：寂寞、恶习、贫困。
• 大自然的每一个领域都是绝妙无伦的。
• 使人愉快的劳动，能医治心灵的创伤。
• 帮助人，但给予对方最高的尊重，这是助人的艺术，也是仁爱的情操。
• 科学尊重事实，服从真理，而不会屈服于任何压力。
• 劳动却是产生一切力量、一切道德和一切幸福的威力无比的源泉。
• 我们尊重知识分子是完全应该的，没有革命知识分子，革命就不地胜利。
• 拥有怎样的气场决定你在别人心中的价值，这种价值不能通过金钱来衡量，它往往和尊重联系在一起。
• 劳动是财富之父，土地是财富之母。
• 小的尊重老的，是尊重历史；老的爱护小的，是爱护未来。
• 当劳动是种快乐时，生活是美的；当劳动是一种责任时，生活就是奴役。
• 一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。
• 师道既尊，学风自善。
• 只有服从大自然，才能征服大自然。
• 不尊重别人的人，别人也不会尊重他。
• 没有自我尊重，就没有道德的纯洁性和丰富的个性精神，对自身的尊重、荣誉感、自豪感、自尊心这是以块磨练细腻的感情的砺石。
• 距离和独立，是对人格的尊重。
• 科学尊重事实，不能胡乱编造理由来附会一部学说。
• 在劳力上劳心，是一切发明之母，事事在劳力上劳心，变可得事物之真理。
• 礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。
• 假如你要尊重真理，就要预期在腹背受难。
• 天不语而四时行，地不语而百物生。
• 没有顽强的细心的劳动，即使是有才华的人也会变成绣花枕头似的无用的玩物。
• 对人不尊敬，首先就是对自己的不尊敬。
• 不为人知的高尚行为，是最值得尊敬的。
• 人到了山穷水尽的地步，而能够自拔，才不算懦弱。
• 我不是不爱人类，而是更爱大自然。
• 真正的人生，只有在经过艰难卓绝的斗争之后才能实现。
• 培养青年要尊重劳动者和劳动人民的感情。
• 劳动和人，人和劳动，这是所有真理的父母亲。
• 懒惰象生锈一样，比操劳更能消耗身体；经常用的钥匙，总是亮闪闪的。
• 幸福只会给予不怕劳动的人，多年忘我劳动的人。
• 礼貌建筑在双重基础上：既要表现出对别人的尊重，也不要把自己的意见强加于人。
• 经过费力才得到的东西要比不费力就得到的东西叫能另人喜爱，一目了然的真理不费力就可以懂，懂了也感到暂时的愉快，但是很快就被遗忘了。
• 每一个正直的人都应该维护自己的尊严。
• 自然的巨大力量不是以丑恶而是以美来显现它的真相的。
• 劳动的崇高道德意义还在于，一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧、技艺、对事业的无私热爱和把自己的经验传授给同志的志愿。
• 对自己的痛苦敏感，而对别人的痛苦极其麻木不仁，这是人性的可悲的特色之一。
• 自尊，迄今为止一直是少数人所必备的一种德性，凡是在权力不平等的地方，它都不可能在服从于其他人统治的那些人的身上找到。
优选：形容守信的名人名言合集
• 蚜虫吃青草，锈吃铁，虚伪吃灵魂。
• 自己活着，就是为了使别人过得更美好。
• 自以为聪明的人，往往是没有好下场的，世界上最聪明的人是老实的人，因为只有老实人才能经得起事实和历史的考验。
• 理智要比心灵为高，思想要比感情可靠。
• 巧诈不如拙诚。
• 诚信者，天下之结也。
• 一言既出，驷马难追。
• 诚信为人之本。
• 失足，你可以马上恢复站立；失信，你也许永难挽回。
• 良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。
• 诚信是你价格不菲的鞋子，踏遍千山万水，质量也应永恒不变。
• 是能在世界新潮流中游泳，不被淹没的力量。
• 若要人不知，除非己莫为。
• 没有一处遗产像诚实那样丰富的了。
• 老老实实最能打动人心。
• 人之生也直，心直则身直，可立地参天。
• 言必诚信，行必忠正。
• 行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧。
• 侈而惰者贫，而力而俭者富。
• 人而无信，不知其可也。
• 坦白真爽，最能得人心。
• 我愿证明，凡是行为善良与高尚的人，定能因之而担当患难。
• 守信用胜过有名气。
• 如果要别人诚信，首先要自己诚信。
• 业精于勤，荒于嬉。
• 闪光的东西不一定都是金子。
• 忠诚的高尚和可敬，无与伦比。
• 人之所助者，信也。
• 一言之美，贵于千多。
• 一个人接受了公众的信任之后，就应该把自己看作是公共财产。
• 走正直诚实的生活道路，必定会有一个问心无愧的归宿。
• 奢者狼藉俭者安，一凶一吉在眼前。
• 对人以诚信，人不欺我；对事以诚信，事无不成。
• 一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。
• 我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。
• 静以修身，俭以养德。
• 言不信者，行不果。
• 勿以恶小而为之，勿以善小而不为，惟贤惟德，能服于人。
• 言必信，行必果。
• 吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎。
• 伟大人格的素质，重要的是一个诚字。
• 土扶可城墙，积德为厚地。
• 虚伪永远不能凭借它生长在权力中而变成真实。
• 丈夫一言许人，千金不易。
• 得黄金百斤，不如得季布一诺。
• 成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
• 民无信不立。
• 志当存高远。
• 不患位之不尊，而患德之不崇；不耻禄之不伙，而耻智之不博。
• 诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。
• 世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
• 不宝金玉，而忠信以为宝。
• 我们应该老老实实地办事。
• 少说空话，多做工作，扎扎实实，埋头苦干。
• 诚实者既不怕光明，也不怕黑暗。
• 时间是不可占有的公有财产，随着时间的推移，真理会愈益显露。
• 如果把礼仪看得比月亮还高，结果就会失去人与人真诚的信任。
• 不是不能见义，怕的是见义而不勇为。
• 人背信则名不达。
• 不足于行者，说过；不足于信者，诚信。
• 信，国之宝也，民之所庇也。
• 诚实是人生的命脉，是一切价值的根基。
• 自以为聪明的人，常常是没友好下场的，世界上最聪明的人是老实的人，因为只有老实人才能经得起事实和历史的考验。
• 教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。
• 诚实是人生永远最美好的品格。
• 失信就是失败。
• 轻千乘之国，而重一言之信。
• 不要说谎，不要害怕真理。
• 大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。
• 君子养心，莫善于诚。
• 贫而无谄，富而无骄。
• 生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。
• 不念居安思危，戒奢以俭；斯以伐根而求木茂，塞源而欲流长也。
• 历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。
• 人类最不道德处，是不诚实与怯懦。
• 才者，德之资也；德者，才之帅也。
• 没有诚信，何来尊严。
• 精诚所至，金石为开。
• 虚伪的真诚，比魔鬼更可怕。
• 君子一言，驷马难追。
• 对自己的忠实，才不会对别人欺诈。
• 你必须以诚待人，别人才会以诚相报。
• 说谎话的人所得到的，就只是即使说了真话也没有人相信。
• 言必行，行必果。
• 小信诚则大信立。
• 人无忠信，不可立于世。
• 若有人兮天一方，忠为衣兮信为裳。
• 人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。
• 惟诚可以破天下之伪，惟实可以破天下之虚。
• 诚实和勤勉，应该成为你永久的伴侣。
• 善气迎人，亲如弟兄；恶气迎人，害于戈兵。
• 天下有大勇者，猝然临之而不惊，不故加之而不怒。
• 入于污泥而不染、不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀，是最难能可贵的革命品质。
• 让我们把不名誉作为刑罚最重的部分吧。
• 做老实人，说老实话，干老实事，就是实事求是。
• 与朋友交，言而有信。
• 夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
• 不要等待机会，而要创造机会。
• 世界未有比真诚人更为可贵的。
• 信任是友谊的重要空气，这种空气减少多少，友谊也会相应消失多少。
【实用】写尊重的名人名言简短
• 为学莫重于尊师。
• 卑己而尊人是不好的，尊己而卑人也是不好的。
• 培养青年要尊重劳动者和劳动人民的感情。
• 勿以恶小而为之，勿以善小而不为，惟贤惟德，能服于人。
• 我们平等的相爱，因为我们互相了解，互相尊重。
• 自尊，迄今为止一直是少数人所必备的一种德性，凡是在权力不平等的地方，它都不可能在服从于其他人统治的那些人的身上找到。
• 善之本在教，教之本在师。
• 幸福只会给予不怕劳动的人，多年忘我劳动的人。
• 我不是不爱人类，而是更爱大自然。
• 完善的新人应该是在劳动之中和为了劳动而培养起来的。
• 不要习惯把别人愿意做的视为理所当然，把别人多给的看作是别人欠你的。懂得珍惜的人，才值得被宠爱；懂得尊重别人的人，才会被尊重。
• 一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。
• 施与人，但不要使对方有受施的感觉，帮助人，但给予对方最高的尊重，这是助人的艺术，也是仁爱的情操。
• 要使别人喜欢你，首先你得改变对人的态度，把精神放得轻松一点，表情自然，笑容可掬，这样别人就会对你产生喜爱的感觉了。
• 自然的巨大力量不是以丑恶而是以美来显现它的真相的。
• 一种天性的粗暴，使得一个人对别人没有礼貌，因而不知道尊重别人的倾向、气性或地位，这是一个村鄙野夫的真实标志，他毫不注意什么事情可以使得相处的人温和，使他尊敬别人，和别人合得来。
• 我觉得人生求乐的方法，最好莫过于尊重劳动，一切乐境，都可由劳动得来，一切苦境，都可由劳动解脱。
• 师道既尊，学风自善。
• 在劳力上劳心，是一切发明之母，事事在劳力上劳心，变可得事物之真理。
• 不为人知的高尚行为，是最值得尊敬的。
• 不知道他自己的人的尊严，他就完全不能尊重别人的尊严。
• 使人愉快的劳动，能医治心灵的创伤。
• 愉快只是幸福的伴随现象，愉快如果不伴随以劳动，那麽它不仅会迅速地失去价值，而且也会迅速地使人们的心灵堕落下来。
• 劳动可以使我们摆脱三大灾祸：寂寞、恶习、贫困。
• 劳动是人类存在的基础和手段，是一个人在体格、智慧和道德上臻于完善的源泉。
• 真正的人生，只有在经过艰难卓绝的斗争之后才能实现。
• 科学尊重事实，不能胡乱编造理由来附会一部学说。
• 对人不尊敬的人，首先就是对自己不尊敬。
• 谁能以深刻的内容充实每个瞬间，谁就是在无限地延长自己的生命。
• 距离和独立，是对人格的尊重。
• 尊重人不应该胜于尊重真理。
• 人法地，地法天，天法道，道法自然。
• 要去真正爱和尊重我们的父母，一样需要时间，需要长大，获得能力，因为爱和尊重并不是天性，它来自人性深处的宽悯理解，是一种力量，要逐渐地才能得到它。
• 每一个正直的人都应该维护自己的尊严。
• 对别人的意见要表示尊重，千万别说：你错了。
• 要尊重每一个人，不论他是何等的卑微与可笑，要记住活在每个人身上的是和你我相同的性灵。
• 科学尊重事实，服从真理，而不会屈服于任何压力。
• 只有服从大自然，才能征服大自然。
• 尊严是文明，但又像一层贴在脸上的东西一样容易脱落。
• 人到了山穷水尽的地步，而能够自拔，才不算懦弱。
• 假如你要尊重真理，就要预期在腹背受难。
• 天不语而四时行，地不语而百物生。
• 尊重人才，培养人才，是通用电器长久不败的法宝。
• 没有自我尊重，就没有道德的纯洁性和丰富的个性精神，对自身的尊重、荣誉感、自豪感、自尊心这是以块磨练细腻的感情的砺石。
• 劳动教养了身体，学习教养了心灵。
• 懒惰象生锈一样，比操劳更能消耗身体；经常用的钥匙，总是亮闪闪的。
• 高度的自尊心不是骄傲、自大或缺乏自我批评精神的同义词，自尊心强的人不是认为自己比别人优越，而只是对自己有信心，相信自己能够克服自己的缺点。
• 劳动和人，人和劳动，这是所有真理的父母亲。
• 当劳动是种快乐时，生活是美的；当劳动是一种责任时，生活就是奴役。
• 不尊重别人的人，别人也不会尊重他。
• 帮助人，但给予对方最高的尊重，这是助人的艺术，也是仁爱的情操。
• 别人不相信你，不要怪对方对你不够信任，而是怪自己没有能力让她信任
• 在重视劳动和尊重劳动者的基础上，我们有可能来创造自己的新的道德。
• 劳动受人推崇，为社会服务是很受人赞赏的道德理想。
• 小的尊重老的，是尊重历史；老的爱护小的，是爱护未来。
• 谁自重，谁就会得到尊重。
• 要工作，要勤劳：劳作是最可靠的财富。
• 礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。
• 不患人之不己知，患不知人也。
• 我们尊重知识分子是完全应该的，没有革命知识分子，革命就不地胜利。
• 明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。
• 人与人之间需要一种平衡，就像大自然需要平衡一样，不尊重别人感情的人，最终只会引起别人的讨厌和憎恨。
• 尊重生命，完全尊重生命。
• 尊重真理就是聪明睿智的开端。
• 对人不尊敬，首先就是对自己的不尊敬。
• 劳动却是产生一切力量、一切道德和一切幸福的威力无比的源泉。
• 大自然的每一个领域都是绝妙无伦的。
• 己所不欲，勿施于人。
• 无论是别人在跟前或者自己单独的时候，都不要做一点卑劣的事情：最要紧的是自尊。
• 只有人的劳动才是神圣的。
• 当你看清了一个人而不揭穿， 你就懂得了原谅的意义； 讨厌一个人而不翻脸， 你就懂得了至极的尊重。 活着，总有你看不惯的人， 也有看不惯你的人
• 我毕生都热爱脑力劳动和体力劳动，也许甚至说，我更热爱体力劳动，当在体力劳动内加入任何优异的悟性，即手脑相结合在一起的时候，我就更特别感觉满意了。
• 婚姻的基础是爱情，是依恋，是尊重。
• 自尊自爱，作为一种力求完善的动力，是一切伟大事业的渊源。
• 劳动是财富之父，土地是财富之母。
• 只有知识才是力量，只有知识能使我们诚实地爱人，尊重人的劳动，由衷地赞赏无间断的伟大劳动的美好成果；只有知识才能使我们成为具有坚强精神的、诚实的、有理性的人。
• 使一个人的有限的生命，更加有效，也即等于延长了人的生命。
• 尊重那些与你抗争的人，因为你争的是理，不是去损毁对方的人格。
• 一个人的知识，通过学习可以得到；一个人的成长，必须通过磨练。
• 尊重别人的人不应该谈自己。
