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生活不是等待风暴过去，而是学会在雨中翩翩起舞。为了能让我们直面挫折勇敢斗争，我们经常会听一些心灵鸡汤来安慰自己受伤的心灵，一条励志的句子能让自己和周围的人充满斗志，有哪些值得推荐的励志的句子？小编为此仔细地整理了以下内容《必备！著名教育孩子的名人名言》，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
• 懂得尊重自己的人，也会懂得尊重别人，这包括尊重自己的孩子在内。
• 人生就像奕棋，一步失误，全盘皆输。
• 教育的根是苦的，但其果实是甜的。
• 把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面，那才是唯一可靠的和保险的办法。
• 集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力；为儿童心理正常发展的必需，一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终其身只是一个悲剧。
• 大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。
• 教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。
• 人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。
• 学校的理想是：不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活，愚蠢的人对社会来说是危险的，不管他们受过哪一级的教育。
• 美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。
• 人的教育在他出生的时候就开始了，在他不会说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。
• 家庭教育的另一个内容是培养子女的服从性，服从性的培养可以使子女产生长大成人的渴望，反之，如果不注意子女服从性的培养，他会变得唐突孟浪，傲慢无礼。
• 任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。
• 不应把纪律仅仅看成教育的手段，纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域——生产、日常生活、学校、文化等领域中努力的结果。
• 倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放。
• 对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。
• 教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。
• 教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。
• 当孩子情绪波动时，愚蠢的父母责备孩子，聪明的父母关爱孩子。
• 把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福——这是我的经验之谈。
• 我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。
• 一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。
• 妇女教育的不可动摇的目的就是养育子女。
• 家庭关系紧张，父母专制，不尊重孩子的人格，不讲民主等因素直接影响孩子的学习与人生。
• 创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。
• 善于鼓舞学生，是教育中最宝贵的经验。
• 只有受过教育的诚心诚意的人才是有趣味的人，也只有他们才是社会所需要的，这样的人越多，天国来到人间也就越快。
• 教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。
• 一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
• 世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
• 手脑双全，是创造教育的目的，中国教育革命的对策是使手脑联盟。
• 好的父母守望孩子，让孩子自己主动成长；坏的父母代替孩子做事，让孩子被动成长。
• 我相信，不论孩子将来从事哪一种事业，都应当从小做起，真不知道有多少父母能够认识到他们给予孩子们的所谓教育，只会迫使子女陷于平庸，剥夺他们创造美好事物的任何机会。
• 再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
• 我们深信教育是国家万年根本大计。
• 成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
• 教育为公以达天下为公。
• 较高级复杂的劳动，是这样一种劳动力的表现，这种劳动力比较普通的劳动力需要较高的教育费用，它的生产需要花费较多的劳动时间，因此，具有较高的价值。
• 只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。
• 构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。
• 父母是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。
• 学而不思则罔，思而不学则殆。
• 只有受过教育的人才是自由的。
• 活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。
• 读万卷书，行万里路。
• 凡会学习者，学习得法，则事半功倍；凡不得法者，则事倍功半。
• 教育能开拓人的智力。
• 事实上教育便是一种早期的习惯。
• 如果你不首先培养活泼的儿童，你就绝不能教出聪明的人来。
• 朋友是宝贵的，但敌人也可能是有用的；朋友会告诉我，我可以做什么，敌人将教育我，我应当怎样做。
• 贫农特别吃没有文化的亏，特别需要受教育。
• 教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。
• 荣誉感是一种优良的品质，因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。
• 人活着就要快乐。
• 良好的个性胜于卓越的才智。
• 读书破万卷，下笔如有神。
• 好好学习，天天向上。
• 路，是自己走出来的；机会是自己创造出来的。
• 没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。
• 我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的，有文化的劳动者。
• 除非一个人有大量的工作要做，否则他不可能从懒散、空闲中得到乐趣。
• 道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。
• 尊重生命，完全尊重生命。
• 富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。
• 教育植根于爱。
• 先相信你自己，然后别人才会相信你。
• 最重要的教育方法总是鼓励学生去实际行动。
• 把每一个黎明看作是生命的开始，把每一个黄昏看作是你生命的小结。
• 每一个成功者都有一个开始，勇于开始，才能找到成功的路。
• 我们必须会变成小孩子，才配做小孩子的先生。
• 父母关心孩子的性健康，等于给了孩子一生的幸福。
• 无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。
• 在一定意义上，学生是老师的影子，儿女是父母的影子。
• 青年人的教育是国家的基石。
• 作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发、教育子女。
• 教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。
• 我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个以身作则来教育人的平常人。
• 爱子不教，犹饥而食之以毒，适所以害之也。
• 与其临渊羡鱼，不如退而结网。
• 教育人就是要形成人的性格。
• 培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫因材施教。
• 对双亲来说，家庭教育首先是自我教育，克鲁普斯卡娅。
• 书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。
• 教育是国家的主要防御力量。
• 要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。
• 精诚所至，金石为开。
• 成功的家教造就成功的孩子，失败的家教造就失败的孩子。
• 人人为我，我为人人。
• 游戏是儿童认识世界的途径，他们生活在这个世界里，并负有改造它的使命。
• 教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。
• 幸福，就在于创造新的生活，就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的、社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。
• 教育孩童首重激发兴趣和爱心，否则只是填鸭式的灌输，毫无意义可言。
• 生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。
• 教育是一个逐步发现自己无知的过程。
• 只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。
• 从美的事物中找到美，这就是审美教育的任务。
• 既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯，习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育，教育其实是一种从早年就起始的习惯。
• 教员不是拿所得的结果教人，最要紧的是拿怎样得着结果的方法教人。
• 教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。
• 君子有三乐，而王天下不与存焉，父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也，君子有三乐，而王天下不与存焉。
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必备！关于孩子的名人名言简短
• 我们放下尊严，放下个性，放下固执，都只是因为放不下一个人。
• 父母是孩子们启蒙教师，孩子是母亲的一面镜子。
• 女孩子可以在适当的时候倔强一些，骄傲一些，二十几岁的女孩是最美的，可以肆意的笑，可以倔强的哭，二十几岁的女孩要做最真的自己，最美的年华留给灿烂的微笑，敢爱敢恨，敢于追求。
• 三径就荒，松菊犹存，携幼入室，有酒盈樽，引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜，倚南窗以寄傲，审容膝之易安。
• 母爱是一种巨大的火焰。
• 世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
• 没有黑暗中的那盏光芒，我担心您像个小孩子一样怕黑怕迷路。
• 你看见我了么，我是一个坏孩子，坏一千遍， 坏一万遍…… 一直坏到你看到我。
• 我们仅仅指望给孩子们两份永久的遗产：一份是根，一份是翅膀。
• 奋斗这一件事是自有人类以来天天不息的。
• 一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。
• 判断一个国家有没有前途，就看这个国家的孩子是不是真心喜欢上学。
• 含泪播种的人一定能含笑收获。
• 大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。
• 但愿人长久，千里共婵娟。
• 你永远看不到我最寂寞的时候，因为在看不到你的时候就是我最寂寞的时候。
• 奈何荒烟野蔓，荆棘纵横；风凄露下，走磷飞萤。
• 明天的希望，让我们忘了今天的痛苦。
• 带给你快乐的那个人，就是也能带给你痛苦的人。
• 在父母的眼中，孩子常是自我的一部分，子女是他理想自我再来一次的机会。
• 我不知道死亡的时候，凝聚苍穹竟然会那么凄凉，一声一声霰雪鸟的悲鸣，斜斜地掠天而去，我看到你的面容浮现与苍蓝色的天空上，于是我笑了，因为我看到你，快乐得像个长不大的孩子。
• 不漂亮的女孩子撒娇成功率其实比漂亮女孩子要高，因为漂亮女孩子撒娇时男的会忍不住要多看一会儿，再在心里表决是否值得；不漂亮的女孩子撒的娇，则像我国文人学成的西方作家写作手法，总有走样的感觉；看她们撒娇，会有一种罪恶感，所以男的都会忙不迭答应，以制止其撒娇不止。
• 年轻时我们放弃，以为那只是一段感情，后来才知道，那其实是一生。
• 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
• 因为这个世界上没有什么东西可以比得上孩子暗地里悄悄所怀的爱情！，因为这种爱情不抱希望，低声下气，曲意逢迎，热情奔放……，这和成年女人那种欲火炙烈，不知不觉中贪求无厌的爱情完全不同，只有孤独的孩子才能把全部的热情集聚起来，我毫无阅历，毫无准备……，我一头栽进我的命运，就像跌进一个深渊……，从那一秒钟起，我的心里就只有一个人——就是你……
• 母爱是多么强烈、自私、狂热地占据我们整个心灵的感情。
• 宁愿像个孩子，不肯看太多的事，听太多的不是，单纯一辈子。
• 女孩子若对你宽宏大量，落落大方，那就是表示喜欢得你不够。
• 良好的个性胜于卓越的才智。
• 入我相思门，知我相思苦，长相思兮长相忆，短相思兮无穷极。
• 每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。
• 成功的家教造就成功的孩子，失败的家教造就失败的孩子。
• 记住该记住的，忘记该忘记的，改变能改变的，接受不能改变的。
• 永远不肯在课堂上说一句重话，孩子们因为不能肯定自己，已经自卑而敏感了，责骂治标不治本，如何治标又治本，但看自己的智慧和学生的自爱了。
• 感情冲动，可以说是一种既甜蜜又痛苦的错误，对于那些没有足够的经验来掌握自己未来幸福的少女们，将使她们一生受到不幸的影响。
• 每一个成功者都有一个开始，勇于开始，才能找到成功的路。
• 无宠可恃的孩子除了自己坚强一点之外是没有办法的。
• 思念不能自已，痛苦不能自理，结果不能自取，幸福不能自予。
• 我们的生活有太多无奈，我们无法改变，也无力去改变，更糟的是，我们失去了改变的想法。
• 小孩子只想长大，青年人恨不得快长胡子，中年人染头发，老年人最不肯记得年纪。
• 孩子理直气壮的相信童话和梦想，而我们微笑着质疑，用我们自以为是的沧桑。
• 我只是需要安妮以尖锐的姿态在适当的时候用适当的力度对我的灵魂进行必要的穿刺，好证明我并不麻木，证明我是个好孩子。
• 夕阳西下，断肠人在天涯。
• 若要优美的嘴唇， 要讲亲切的话； 若要可爱的眼睛， 要看到别人的好处； 若要苗条的身材，把你的食物分给饥饿的人； 若要美丽的头发， 让小孩子一天抚摸一次你的头发； 若要优雅的姿势， 走路时要记住行人不止你一个。
• 如果，不幸福，如果，不快乐，那就放手吧；如果，舍不得、放不下，那就痛苦吧。
• 人，即使活到八九十岁，有母亲便可以多少还有点孩子气，失了慈母便像花插在瓶子里，虽然还有色有香，却失去了根，有母亲的人，心里是安定的。
• 即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。
• 人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。
• 烫痛过的孩子仍然爱火。
• 我也不再是那个刁蛮任性的女孩子了，可这样的我，也与你无关了。
• 孩子，头一回我不以主的名义，以你大爷的名义给你说，遇到小事，可以指望别人；遇到大事，千万不能把自个儿的命运，拴到别人身上。
• 君不见，黄河之水天下来，奔流到海不复回，君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。
• 家庭关系紧张，父母专制，不尊重孩子的人格，不讲民主等因素直接影响孩子的学习与人生。
• 爱是一种甜蜜的痛苦，真诚的爱情永不是走一条平坦的道路的。
• 白杨早落，寒草前衰，稜稜霜气，蔌蔌风威，孤篷自振，惊沙坐飞。
• 若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。
• 老舍先生说：“人，即使活到七八十岁，有母亲在，多少还可以有点孩子气，失去了慈母就像花插在瓶子里，虽然还有色有香，但却失去了根，有母亲，是幸福的，”只要有母亲在，你就有最后的包容和依靠。
• 我们体贴老人，要像对待孩子一样。
• 两个人一起是为了快乐，分手是为了减轻痛苦，你无法再令我快乐，我也唯有离开，我离开的时候，也很痛苦，只是，你肯定比我痛苦，因为我首先说再见，首先追求快乐的是我。
• 什么时候我们开始无法像孩子一样肆意地大呼小叫了？心里的小情绪堆积得像山一样高，直到溢出来，与其如此，不如永远像孩子一样。
• 你把人家的心弄碎了，你要她去拾破烂，一小片一小片耐心地拾拼起来，像孩子们玩拼图游戏似的 也许拼个十年八年也拼不全。
• 好家庭的孩子多数天真得离谱的。
• 你不能左右天气，但你能转变你的心情。
• 在孩子的嘴上和心中，母亲就是上帝。
• 你要看一个国家的文明，只需考察三件事：第一看他们怎样待小孩子；第二看他们怎样待女人；第三看他们怎样利用闲暇的时间。
• 慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。
• 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
• 习惯难受，习惯思念，习惯等你，可是却一直没有习惯看不到你。
• 如果我不爱你，我就不会思念你，我就不会妒忌你身边的异性，我也不会失去自信心和斗志，我更不会痛苦，如果我能够不爱你，那该多好。
• 孩子害怕黑暗，情有可原；人生真正的悲剧，是成人害怕光明。
• 我颠倒了整个世界，只为摆正你的倒影。
• 遇到不能解决的事情，去问孩子，孩子脱口而出的意见往往就是最精确而实际的答案，-
• 奋斗是万物之父。
• 懂得尊重自己的人，也会懂得尊重别人，这包括尊重自己的孩子在内。
• 发光并非太阳的专利，你也可以发光。
• 光勤劳是不够的，蚂蚁也非常勤劳，你在勤劳些什么呢？有两种过错是基本的，其他一切过错都由此而生：急躁和懒惰。
• 慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜。
• 一生中，我多次撒谎，却始终诚实地遵守着，一个儿时的诺言，因此，那与孩子的心，不能相容的世界，再也没有饶恕过我。
• 此时月如镜新磨，山复整妆，湖复靧面，向之浅斟低唱者出，匿影树下者亦出。
• 凡会学习者，学习得法，则事半功倍；凡不得法者，则事倍功半。
• 人生最遗憾的，莫过于，轻易地放弃了不该放弃的，固执地坚持了不该坚持的。
• 当孩子情绪波动时，愚蠢的父母责备孩子，聪明的父母关爱孩子。
• 我也笑我原来是个天生的野孩子，连没有幸福都不介意。
• 孩子，你知道人生是什么吗？所有的过程，只是一个灵魂来到这个世上，受苦，然后死去，但是，由于他的努力，他这一生受过的苦，以后的人都将不必再受。
• 父母是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。
• 月出于东山之上，徘徊于斗牛之间，白露横江，水光接天，纵一苇之所如，凌万顷之茫然。
• 再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
• 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
• 学贸易，学应酬，学习到一个新地方去生活，且学习用刀保护身体同名誉，教育的目的，似乎在使两个孩子学得做人的勇气与正义。
• 只要你要，只要我有。
• 多么讨厌的繁文缛节，多么希望仍然是个孩子，随便什么都可以抢着要。
• 有人认为爱是性、是婚姻、是清晨六点的吻、是一堆孩子，也许真是这样的，但你知道我怎么想吗？我觉得爱是想触碰又收回手。
• 每个孩子都是艺术家，问题的关键在于如何在长大之后仍然是个艺术家。
• 那些离别和失望的伤痛，已经发不出声音来了。
• 自信，是迈向成功的第一步。
• 原来和文字沾上边的孩子从来都是不快乐的，他们的快乐象贪玩的小孩，游荡到天光，游荡到天光却还不肯回来。
• 落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色，渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨，雁阵惊寒，声断衡阳之浦。
• 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
• 生气是拿别人做错的事来惩罚自己。
• 水至清则无鱼，人至贱则无敌。
必备！教育家的名人名言(通用)
• 教育人就是要形成人的性格。
• 教育为公以达天下为公。
• 人的本质并不是单个人所固有的抽象物，实际上，它是一切社会关系的总和。
• 与其守成法，毋宁尚自然；与其求划一，毋宁展个性。
• 精神的浩瀚、想象的活跃、心灵的勤奋：就是天才。
• 在任何学校里，最重要的是课程的思想政治方向，这完全由教学人员来决定。
• 手脑双全，是创造教育的目的，中国教育革命的对策是使手脑联盟。
• 贫农特别吃没有文化的亏，特别需要受教育。
• 问题不在于告诉他一个真理，而在于教他怎样去发现真理。
• 学而不厌，诲人不倦。
• 师者，所以传道、授业、解惑者也。
• 要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。
• 行是知之始，知是行之成。
• 只有集体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。
• 顽强的毅力改变可以征服世界上任何一座高峰。
• 动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。
• 教师的职务是千教万教，教人求真；学生的职务是千学万学，学做真人。
• 教学必须从学习者已有的经验开始。
• 在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。
• 强迫学习的东西是不会保存在心里的。
• 只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。
• 使教育过程成为一种艺术的事业。
• 集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力；为儿童心理正常发展的必需，一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终其身只是一个悲剧。
• 求知与求学的欲望应该采用一切可能的方式去在孩子们身上激发起来。
• 要做人民的先生，先做人民的学生。
• 夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。
• 教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励唤醒和鼓舞。
• 任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。
• 生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一。
• 美育者，与智育相辅而行，以图德育之完成者也。
• 教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。
• 当劳动是种快乐时，生活是美的；当劳动是一种责任时，生活就是奴役。
• 我们唯一不会改正的缺点是软弱。
• 妇女教育的不可动摇的目的就是养育子女。
• 教育的艺术不在传授，而在鼓舞和唤醒。
• 要想学生好学，必须先生好学，惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。
• 做人，做中国人，做现代中国人。
• 在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。
• 先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。
• 教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。
• 教育能开拓人的智力。
• 道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。
• 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
• 教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。
• 我们深信教育是国家万年根本大计。
• 教师的职业是太阳底下最光辉的职业。
• 天赋的力量大于教育的力量。
• 最有价值的知识是关于方法的知识。
• 使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。
• 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
• 教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。
• 人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。
• 教育植根于爱。
• 有健康的身体，才有健康的精神。
• 要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。
• 学而不思则罔，思而不学则殆。
• 千里之行，始于足下。
• 教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。
• 创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。
• 业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
• 今一切事业，须从科学上解决；而一切学问，须从事实上研究。
• 没有情感，道德就会变成枯燥无味的空话，只能培养出伪君子。
• 身教重于言传。
• 学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。
• 玉不琢，不成器；人不学，不知道。
• 美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。
• 只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。
• 事实上教育便是一种早期的习惯。
• 尽信书，则不如无书。
• 一分耕耘，一分收获，要收获得好，必须耕耘得好。
• 教师的威信首先建立在责任心上。
• 教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。
• 善歌者使人继其声，善教者使人继其志。
• 一切学科本质上应该从心智启迪时开始。
• 发明千千万，起点是一问，人力胜天工，只在每事问。
• 教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。
• 谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。
• 生活即教育，社会即学校，教学做合一。
• 知识就是力量。
• 言必信，行必果。
【实用】著名的名人名言合集
• 合理安排时间，就等于节约时间。
• 谁爱菊？谁采到了菊？问茫茫尘世，几人能够？面向黄土背朝天的山野村夫，名缰利锁的官宦商贾，菊花与他们无关，也无缘。有了放下，才会腾出手来采菊；有了割舍，才会接纳倾情于菊。
• 幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。
• 宽恕而不忘却，就如同把斧头埋在土里而把斧柄留在外面一样。
• 人生如寄，缥缈若萍，初遇情真，携手走过几程山水，竟再也寻不回纯净的当年。云聚萍散，世事无常，万物山河不曾转换容颜，使我们在仓促老去。那么多的曾经来不及回忆，那么多的故事来不及叙写，还有那么多的人，来不及好好地遗忘。
• 宽容意味着尊重别人的任何信念。
• 人不可有傲气，但不可无傲骨。
• 夕阳所以无限好，全靠着近黄昏。
• 今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。
• 人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。
• 一个伟大的人有两颗心：一颗心流血；另一颗心宽容。
• 行走时有日光倾城，寂静处有僧敲月下门，随意间有莲风唱晚。我是乐于过这样的幽微生活，依一座山，能听禅音过耳，鱼雁尺素；浮于一片水，能见青盖亭亭，画船载酒。
• 我喜欢读书，喜欢认识人，了解人。多读书，多认识人，多了解人，会扩大你的眼界，会使你变得善良些、纯洁些，或者对别人有用些。
• 世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。
• 不责人小过，不发人阴私，不念人旧恶——三者可以养德，也可以远害。
• 大人都学坏了，上帝正考验他们呢，你还没有受考验，你应当照着孩子的想法生活。
• 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
• 喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。
• 笔落惊风雨，诗成泣鬼神。
• 爱情应该给人一种自由感，而不是囚禁感。
• 不管怎样的事情，都请安静地愉快吧！这是人生。我们要依样地接受人生，勇敢地、大胆地，而且永远地微笑着。
• 吾生也有涯，而知也无涯。
• 一切节省，归根到底都归结为时间的节省。
• 这世界要是没有爱情，它在我们心中还会有什么意义！这就如一盏没有亮光的走马灯。
• 人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。
• 穷则独善其身，达则兼济天下。
• 生于忧患，死于安乐。
• 夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。
• 请您寻出家傅的霉绿斑斓的铜香炉，点上一炉沉香屑，听我说一支战前香港的故事，您这一炉沉香屑点完了，我的故事也该完了。
• 亲爱的艾妮斯，我出国，为了爱你，我留在国外，为了爱你，我回国，也是为了爱你！
• 明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。
• 历史喜爱英勇豪迈的事迹，同时也谴责这种事迹所造成的后果。
• 我只想证明一件事，就是，那时魔鬼引诱我，后来又告诉我，说我没有权利走那条路，因为我不过是个虱子，和所有其余的人一样。
• 与一个人的相遇，或别离，其实就是一场风的旅行。所以，在路上，远比到达要更贴近自己的内心。不曾再见。是因为曾经见过，就像你与一朝风的相遇，忽然想起兜兜转转的历史烟尘中，原来你与某个你深爱的人，曾有过一朝烟雨。只是在今世，再续上一炉香。
• 凡不是就着泪水吃过面包的人是不懂得人生之味的人。
• 生存还是毁灭，这是一个值得思考的问题。
• 浪费时间是一桩大罪过。
• 爱一个人，不仅仅是给予爱与享有爱。爱至有了老意时，或许才能见街头一株蜀葵，一棵馒头柳，都有对那个人至深的爱。这时，才对了。
• 现在我只信，首先我是一个人，跟你一样的一个
• 不会宽容别人的人，是不配受别人宽容的，但谁能说自己是不需要宽容的呢？
• 长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。
• 没有预约的旅程，与一段路，一山风，一朝烟，与你，最终仍要迢迢相见。也许只是一杯咖啡，一条街道，一个眼神，寂静相会，然后再别离，已是此生珍念。
• 如果说我比别人看得要远一点，那是因为我站在巨人的肩上。
• 仁者见之谓之仁，智者见之谓之智。
• 皮之不存，毛将焉附？
• 读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。
• 人无远虑，必有近忧。
• 捐躯赴国难，视死忽如归。
• 一个人追求的目标越高，他的能力就发展得越快，对社会就越有益。
• 无事此静坐，一城旧事，美丽而苍凉，即便剩下一个名字，或一条一起走过的街道，心中仍有一墙花影，往事如昨。
• 自己的行为最惹人耻笑的人，却永远是最先去说别人坏话的人。
• 普通人所认为虚无乡，在另一班看来倒是唯一的实在。
• 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
• 你可以看不惯一些东西，但是你应该学会接受——如果你没法改变那一切的话。
• 度尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。
• 人一生，就是一片风里传来的一缕花香，一首缥缈的老歌，最终须臾而过，而错过。错过，碎开，影影绰绰，绵绵不绝，又空山寂静。你才渐渐顿悟：那花香，是曾经人生百花里的一段词，一段画卷，即便已褪色，但你知道，这一段，依然文词深渺；那老歌，是人生街头嘈杂里的一段交响乐，一段传奇，即便瞬间被淹没，但你知道，这一段，依然是那么好听，是旧人旧相识。
• 由俭入奢易，由奢入俭难。
• 将感情埋藏得太深有时是件坏事。如果一个女人掩饰了对自己所爱的男子的感情，她也许就失去了得到他的机会。
• 希望是生命的源泉，失去它生命就会枯萎。
• 虚心使人进步，骄傲使人落后，我们应当永远记住这个真理。
• 放纵自己的欲望是最大的祸害；谈论别人的隐私是最大的罪恶；不知自己过失是最大的病痛。
• 但我所理解的空，并不是一无所有，而是我们所抓住所拥有的事物是能让身心恬淡澄净的，或者说是一种内心清净成空的属性状态，不把时间庸碌的琐事挂在心头，也不执念已经过去了的事物。能以通彻沉潜的清空状态来审视当下，珍惜当下。
• 微风过后，佳木繁荫，这个春天着似日长如年，实则急景匆匆，谢幕的花事，一如折损的年华，往来之间，了无痕迹。千古兴亡，不过浮尘生灭间，人生后悔之事太多，纵算历史重演，亦更改不了它的沧海桑田。
• 一念起，那个名字，仍是不老的一场清风。你浅笑，眉尚清，“当时明月在”。
• 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
• 身既死兮神以灵，子魂魄兮为鬼雄。
• 莫等闭，白了少年头，空悲切。
• 君子之交淡若水，小人之交甘若醴。
• 我的心里有一片花田，种着十亩风，自性清静地爱你。
• 鞠躬尽瘁，死而后已。
• 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
• 岂能尽如人意，但求无愧我心。
• 世间万物有盛衰，人生安得常少年。
• 相信谎言的人必将在真理之前毁灭。
• 有很多良友，胜于有很多财富。
• 圣人千虑，必有一失；愚人千虑，必有一得。
• 我们经历着生活中突然降临的一切，毫无防备，就像演员进入初排。如果生活中的第一次彩排便是生活本身，那生活有什么价值呢？
• 以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。
• 人心不是靠武力征服，而是靠爱和宽容大度征服。
• 臣心一片磁针石，不指南方不肯休。
• 一个人并不是生来要给打败的，你尽可以把他消灭掉，可就是打不败他。
• 梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
• 我的最高原则是：不论对任何困难都绝不屈服。
• 读书破万卷，下笔如有神。
• 盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。
• 天下兴亡，匹夫有责。——麦孟华<论中国之存亡决定于今日>
• 夕阳无限好，只是近黄昏。
• 没有宽宏大量的心肠，便算不上真正的英雄。
• 君子成人之美，不成人之恶。
• 不患人之不己知，患不知人也。
• 物竞天择，适者生存。
• 无声的呜咽比嚎啕叫是更悲哀得多了。
• 销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。
• 人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
• 世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。
• 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
• 海纳百川有容乃大，山高万仞无欲则刚。
• 今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。
• 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
推荐：世界最著名的名人名言范文
人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。为了鼓励正在经历困难和挫折的你，我们会摘抄一些励志正能量的话语励志句子可以提升大家奋斗的士气，那么关于励志句子的经典语录有哪些呢？下面的内容是小编为大家整理的推荐：世界最著名的名人名言范文，希望能够帮助到大家一些。
• 时难得而易失也。
• 自己活着，就是为了使别人过得更美好。
• 过去属于死神，未来属于你自己。
• 莫信直中直，须防仁不仁。
• 不要等待机会，而要创造机会。
• 用鞭子教不出人来。
• 不要向井里吐痰，也许你还会来喝井里的水。
• 生活的理想，就是为了理想的生活。
• 逢人且说三分话，未可全抛一片心。
• 人的天职在勇于探索真理。
• 不要努力成为一个成功者，要努力成为一个有价值的人。
• 青春一经典当即永不再赎。
• 只有忠实于事实，才能忠实于真理。
• 选择机会，就是节省时间。
• 获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。
• 爱情不过是一种疯。
• 白首壮心驯大海，青春浩气走千山。
• 我们总是对陌生人太客气，而对亲密的人太苛刻。
• 人生最大的错误是不断担心会犯错。
• 黄河走东溟，白日落西海，逝川与流光，飘忽不相待。
• 先相信你自己，然后别人才会相信你。
• 成功艰苦劳动正确的方法少说空话。
• 愿相会于中华腾飞世界时。
• 上帝从不埋怨人们的愚昧，人们却埋怨上帝的不公平。
• 贵有恒何必三更起五更睡；最无益只怕一日曝十日寒。
• 天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。
• 同君一席话，胜读十年书。
• 人无远虑，必有近忧。
• 人而无信，不知其可也。
• 生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。
• 君子爱财，取之有道。
• 失败乃成功之母。
• 学习必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。
• 年轻是我们唯一拥有权利去编织梦想的时光。
• 发光并非太阳的专利，你也可以发光。
• 知识就是力量。
• 要成就一件大事业，必须从小事做起。
• 但愿人长久，千里共婵娟。
• 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
• 学而不思则罔，思而不学则殆。
• 浪费时间是所有支出中最奢侈及最昂贵的。
• 虽然紫菀草越被人践踏越长得快，可是青春越是浪费，越容易消失。
• 在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。
• 世上无难事，只要肯登攀。
• 我对人权和动物权益一样重视，这也应是全体人类该有的共识。
• 这个世界就这么不完美，你想得到些什么就不得不失去些什么。
• 贪婪是最真实的贫穷，满足是最真实的财富。
• 在时间的大钟上，只有两个字现在。
• 鞠躬尽瘁，死而后已。
• 神从创造中找到他自己。
• 意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。
• 生活的情况越艰难，我越感到自己更坚强，甚而也更聪明。
• 穷则独善其身，达则兼济天下。
• 人若软弱就是自己最大的敌人。
• 如果是玫瑰，它总会开花的。
• 生气是拿别人做错的事来惩罚自己。
• 今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。
• 有理想在的地方，地狱就是天堂。
• 容易发怒，是品格上最为显著的弱点。
• 即使跌倒一百次，也要一百零一次地站起来。
• 人的价值，在遭受诱惑的一瞬间被决定。
• 志当存高远。
• 不要垂头丧气，即使失去一切，明天仍在你的手里。
• 明天的希望，让我们忘了今天的痛苦。
• 世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
• 自己活着，就是为了使别人活得更美好。
• 水激石则鸣，人激志则宏。
• 我们把世界看错，反说它欺骗了我们。
• 勿以恶小而为之，勿以善小而不为，惟贤惟德，能服于人。
• 一个今天胜过两个明天。
• 想像力比知识更重要。
• 使生活变成幻想，再把幻想化为现时。
• 傻子自以为聪明，但聪明人知道他自己是个傻子。
• 谁劳动，谁就是主人。
• 抛弃时间的人，时间也抛弃他。
• 三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
• 挚友如异体同心。
• 所谓天才，只不过是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。
• 爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。
• 人只要不失去方向，就不会失去自己。
• 人的价值是由自己决定的。
• 苦难是人生的老师。
• 好的爱情是你透过一个男人看到世界，坏的爱情是你为了一个人舍弃世界。
• 任何问题都有解决的办法，无法可想的事是没有的。
• 每天告诉自己一次，我真的很不错。
• 是非只为多开口，烦恼皆因强出头。
• 画龙画虎难画骨，知人知面不知心。
• 没有任何动物比蚂蚁更勤奋，然而它却最沉默寡言。
• 骄傲是只拦路虎，常挡在成功的道路中间。
• 盛年不重来，一日难再晨，及时宜自勉，岁月不待人。
• 合理安排时间，就等于节约时间。
• 贫穷的人往往富于仁慈。
• 命里有时终须有，命里无时莫强求。
• 在命运的颠沛中，最可以看出人们的气节。
• 生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。
• 君子坦荡荡，小人长戚戚。
• 判断一个人，不是根据他自己的表白或对自己的看法，而是根据他的行动。
• 为中华之崛起而读书。
• 人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。
• 路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人的每一步行动都在书写自己的历史。
