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微笑拥抱每一天，做像向日葵般温暖的人。为了在社会上传递更多的正能量精神，我们总会用到一些励志的正能量语录，励志的句子可以让我们重拾信心，继续奋斗前进。你最喜欢哪一句励志句子？为满足您的需求，小编特地编辑了“推荐：老师道德的名言(通用)”，仅供参考，大家一起来看看吧。
• 学者必求师，从师不可不谨也。
• 一切利己的生活，都是非理性的，动物的生活。
• 人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。
• 一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。
• 无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可图的。
• 芸芸众生，孰不爱生？爱生之极，进而爱群。
• 人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。
• 合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。
• 故立志者，为学之心也；为学者，立志之事也。
• 先相信你自己，然后别人才会相信你。
• 生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。
• 毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。
• 不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
• 学而不思则罔，思而不学则殆。
• 君子喻于义，小人喻于利。
• 我们唯一不会改正的缺点是软弱。
• 业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
• 贫不足羞，可羞是贫而无志。
• 人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。
• 过去属于死神，未来属于你自己。
• 沉沉的黑夜都是白天的前奏。
• 自私自利之心，是立人达人之障。
• 人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。
• 把安逸和欢乐看作生活目的本身——这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。
• 你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。
• 圣人无常师。
• 宿命论是那些缺乏意志力的弱者的借口。
• 人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。WWw.Zr120.COM
• 如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。
• 私心胜者，可以灭公。
• 人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。
• 学贵得师，亦贵得友。
• 社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。
• 审美的感官需要文化修养，借助修养才能了解美，发现美。
• 要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。
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推荐：教师体现老师的名言(通用)
• 片言之赐，皆事师也。
• 师道既尊，学风自善；片言之赐，皆吾师也。
• 一日之师，终身为父。
• 教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。
• 让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。
• 沉沉的黑夜都是白天的前奏。
• 教师当然须教，而尤宜致力于导，导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。
• 你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
• 千里之行，始于足下。
• 倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放。
• 学者必求师，从师不可不谨也。
• 十年树木，百年树人。
• 务学不如务求师。
• 教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
• 学而不思则罔，思而不学则殆。
• 有志者事竟成也。
• 凡学之道，严师为难，师严然后道尊，道尊然后知教学。
• 落红不是无情物，化作春泥更护花。
• 不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。
• 教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。
• 对一个尚未成熟的少年来讲，坏的伙伴比好的老师起的作用要大得多。
• 习于智长，优与心成。
• 教师是人类灵魂的工程师。
• 芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
• 如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。
• 合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。
• 每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。
• 业精于勤，荒于嬉。
• 学贵得师，亦贵得友。
• 为别人照亮道路，自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。
• 如果你认为你的老师严厉，等你当了老板再这样想。
• 圣人无常师。
• 我爱我的老师，但我更爱真理。
• 经验是一位出色的教师，只是他的修金昂贵。
• 要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。
• 爱就是教育，没有爱便没有教育。
• 师道既尊，学风自善。
• 教育加赞赏等于教育的平方。
• 教书育人，功德无量。
• 使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。
• 古之学者必严其师，师严然后道尊。
• 一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
• 一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。
• 师严道尊，教乃可施。
• 在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
• 我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。
• 读万卷书，行万里路。
• 教师总是真正上帝的代言者，真正天国的引路人。
• 捧着一颗心，不带半根草去。
• 贫不足羞，可羞是贫而无志。
• 踏踏实实做人、认认真真做事。
• 冰冻三尺，非一日之寒。
• 随风潜入夜，润物细无声。
• 书本也是好老师，活用才能成功。
• 爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
• 故立志者，为学之心也；为学者，立志之事也。
• 教是为了不需要教，……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自我学，自我学一辈子，学到老。
• 师者，人之模范也。
• 把一切知识教给一切人。
• 一日为师，终生为父。
• 善之本在教，教之本在师。
• 以德感人，为人师表。
• 全心全意为学生服务。
• 师也者，教之以事而喻诸德也。
• 对于一切来说，只有热爱才是最好的老师。
• 教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。
• 教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。
• 兴学之本，惟有师范。
• 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
• 经师易遇，人师难遇。
• 弘奖学术启文明，栽桃种李最多情。
• 学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。
• 师以质疑，友以析疑。
• 仰之弥高，钻之弥坚。
• 与其找糊涂导师，倒不如自己走，可以省却寻觅的功夫，横竖他也什么都不知道。
• 教义应该使人们爱上训诫，而不是爱上教师。
• 要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。
• 教师的威信首先建立在责任心上。
• 人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。
• 教师的职业是太阳底下最光辉的职业。
• 将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
• 师必胜理行义，然后尊。
• 文学是社会的家庭教师。
• 古之圣王，未有不尊师者也。
• 爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
• 业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
• 别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。
• 举世不师，故道益离。
• 动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。
• 精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。
• 教人者，成人之长，去人之短也。
• 师者，所以传道受业解惑也。
• 永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
• 要想学生好学，必须先生好学，惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。
• 历史是生活的教师。
• 身教重于言传。
• 为学莫重于尊师。
• 静心的做老师，尽心的教学生。
• 历史是时代的见证，真理的火炬，记忆的生命，生活的老师和古人的使者。
• 关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐。
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不要让世界改变你的微笑,用你的微笑改变世界。要想鼓励大家保持乐观的心态，在我们的学习工作中都会接触一些励志的句子，一些励志的句子可以让我们坚定自己的梦想，你知道哪些励志句子能够让人们瞬间充满正能量吗?小编经过搜集和处理，为您提供推荐：道德名言现代的(汇编)，希望对您有一定的帮助。
• 一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。
• 人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。
• 凡是有良好教养的人有一禁诫：勿发脾气。
• 要成就一件大事业，必须从小事做起。
• 路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人的每一步行动都在书写自己的历史。
• 怕爹是孝顺，怕老婆是爱情。
• 我们唯一不会改正的缺点是软弱。
• 世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
• 入于污泥而不染、不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀，是最难能可贵的革命品质。
• 勿以恶小而为之，勿以善小而不为，惟贤惟德，能服于人。
• 先相信你自己，然后别人才会相信你。
• 谁言寸草心，报得三春晖。
• 你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。
• 业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
• 夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
• 有真道德，必生真胆量，凡怕天怕地怕人怕鬼的人，必是心中有鬼，必是品行不端。
• 捐躯赴国难，视死忽如归。
• 我们是国家的主人，应该处处为国家着想。
• 人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。
• 社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。
• 有谦和、愉快、诚恳的态度，而同时又加上忍耐精神的人，是非常幸运的。
• 人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。
• 天下兴亡，匹夫有责。
• 自我控制是最强者的本能。
• 人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。
推荐：关于道德与情感的名言大全
• 希望是厄运的忠实的姐妹。
• 精神上的道德力量发挥了它的潜能，举起了它的旗帜，于是我们的爱国热情和正义感在现实中均得施展其威力和作用。
• 业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
• 品格换来品格，慷慨，尤其是还兼有谦虚，就会使人人赢得好感。
• 人类的一切努力的目的在于获得幸福。
• 没有情感，道德就会变成枯燥无味的空话，只能培养出伪君子。
• 亲善产生幸福，文明带来和谐。
• 人类被赋予了一种工作，那就是精神的成长。
• 老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。
• 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
• 毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。
• 良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。
• 宿命论是那些缺乏意志力的弱者的借口。
• 品格可能在重大的时刻中表现出来，但它却是在无关重要的时刻形成的。
• 清贫，洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方。
• 礼貌经常可以替代最高贵的感情。
• 品格是一种内在的力量，它的存在能直接发挥作用，而无需借助任何手段。
• 感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提，谁要是没有强烈的志向，也就不能够热烈地把这个志向体现于事业中。
• 夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
• 人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。
• 凡建立功业，以立品德为始基，从来有学问而能担当大事业者，无不先从品行上立定脚跟。
• 一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。
• 人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。
• 对一切事情都喜欢做到准确、严格、正规，这些都不愧是高尚心灵所应有的品质。
• 守法和有良心的人，即使有迫切的需要也不会偷窃，可是，即使把百万金元给了盗贼，也没法儿指望他从此不偷不盗。
• 过去属于死神，未来属于你自己。
• 不同的品格导致不同的兴趣爱好。
• 生活的理想，就是为了理想的生活。
• 对父母和同志，对集体和社会，对人民和祖国的义务感，要像一根红线一样贯穿人的一生，不懂得什么是义务和缺乏义务感，就谈不上人的道德，也谈不上集体。
• 生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。
• 如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。
• 我们唯一不会改正的缺点是软弱。
• 人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。
• 世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
• 理智要比心灵为高，思想要比感情可靠。
• 名不正，则言不顺，言不顺，则事不成。
• 位卑未敢忘忧国。
• 自我控制是最强者的本能。
• 人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。
• 一切利己的生活，都是非理性的，动物的生活。
• 感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提。
• 怕爹是孝顺，怕老婆是爱情。
推荐：赞颂老师的名言三句(通用)
• 一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
• 举世不师，故道益离。
• 教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。
• 为学莫重于尊师。
• 一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。
• 古之圣王，未有不尊师者也。
• 要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。
• 人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。
• 要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。
• 古之学者必严其师，师严然后道尊。
• 落红不是无情物，化作春泥更护花。
• 使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。
• 志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树，不热爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死，确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。
• 人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。
• 学者必求师，从师不可不谨也。
• 圣人无常师。
• 十年树木，百年树人。
• 经师易遇，人师难遇。
• 一日为师，终生为父。
• 教师是人类灵魂的工程师。
• 人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。
• 爱就是教育，没有爱便没有教育。
• 社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。
• 生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。
• 教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。
• 学贵得师，亦贵得友。
• 新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持，明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。
• 随风潜入夜，润物细无声。
• 动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。
• 要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。
• 人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。
• 身教重于言传。
• 教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。
• 仰之弥高，钻之弥坚。
• 要想学生好学，必须先生好学，惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。
• 人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。
• 你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。
