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• 宽容，使友谊变得亲近；宽容，使亲情变得深厚；宽容，使社会变得和谐美丽。拥有宽容，就拥有了无限的魅力。
• 蛊惑宣传虽是少数狂热分子的事业，但它能够得逞，却是因为正派人士的宽容。
• 惟宽可以容人，惟厚可以载物。
• 宽宏大量，何所不容。
• 能宽恕别人是一件好事，但如果能将别人的错误忘得一干二净那就更好。
• 同事是什么？他是和你相处时间最多的，遇到困难，也许给你帮助最大的，用心相处也许他将成为你最知心的朋友，不要要求别人要为你做什么，只要你知道你所做的事问心无愧，用爱心去包容他人，你会感受到快乐的。
• 不会宽容别人，是不配受到别人的宽容的。
• 忍一句，息一怒，忍一事，少一事。
• 与人为善就是善于宽谅。
• 东海广且深，由卑下百川；五岳虽高大，不逆垢与尘。
• 原谅，不过是将遗憾悄悄掩埋；忘记，才是最深刻彻底的宽容。
• 说我能原谅，但我忘不了，是我不能原谅的另种说法。
• 宽宏大量是一种美德。
• 事不三思终有悔，人能百忍自无忧。
• 爱是苛求的，因为苛求而短暂，友谊是宽容的，因为宽容而长久。
• 爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。
• 宽容就是不计较，事情过了就算了。每个人都有错误，如果执着于其过去的错误，就会形成思想包袱，不信任、耿耿于怀、放不开，限制了自己的思维，也限制了对方的发展。即使是背叛，也并非不可容忍。能够承受背叛的人才是最坚强的人，也将以他坚强的心志在氛围中占据主动，以其威严更能够给人以信心、动力，因而更能够防止或减少背叛。
• 人有不及者，不可以已能病之。
• 度尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。
• 最高贵的复仇是宽容。
• 宽恕一个敌人要比宽恕一个朋友容易。
• 为了能同所有的男男女女和睦相处，我们必须允许每一个人保 持其个性。
• 宽容的人最为性急，耐受力强的人最不宽容。
• 度量如海涵春育，应接如流水行云。
• 他的谈吐总是平易近人的，这种单纯既掩饰了他对某些事物的无知，也表现了他的良好的风度和宽容。
• 关公放了曹丞相，丈夫要有容人量。
• 智慧的艺术就是懂得该宽容什么的艺术。
• 以大度兼容，则万物兼济。
• 牢骚太盛防肠断，风物长宜放眼量。
• 宽容意味着尊重别人的任何信念。
• 胸中天地宽，常有渡人船。
• 没有单纯、善良和真实，就没有伟大。
• 生活如海，宽容作舟，泛舟于海，方知海之宽阔；生活如山，宽容为径，循径登山，方知山之高大；生活如歌，宽容是曲，和曲而歌，方知歌之动听。
• 一个伟大的人有两颗心：一颗心流血；另一颗心宽容。
• 人本该是有良心的，就连最残酷的心也会有宽恕他人的短暂、美好的记忆。
• 遇方便时行方便，得饶人处且饶人。
• 有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈。
• 人之心胸，多欲则窄，寡欲则宽。
• 毋以小嫌疏至戚，毋以新怨忘旧恩。
• 没有美德就毫无真正的幸福可言。
• 宽容是一缕阳光，能照亮人们心中的黑暗，融化人们心头的坚冰；宽容是一提清水，能抹去人们满腔的愤怒。
• 宽容别人，其实就是宽容我们自己。多一点对别人的宽容，其实，我们生命中就多了一点空间。有朋友的人生路上，才会有关爱和扶持，才不会有寂寞和孤独；有朋友的生活，才会少一点风雨，多一点温暖和阳光。其实，宽容永远都是一片晴天。
• 君子量不极，胸吞百川流。
• 中国一直以和谐为美，而真正的和谐是什么？就是在坚持不同声音、不同观点的前提下，对于他人的一种宽容，一种融入，其实这就是君子之道。
• 有容乃大，无欲则刚。
• 宽容并不是姑息错误和软弱，而是一种坚强和勇敢。
• 海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。
• 人心不是靠武力征服，而是靠爱和宽容大度征服。
• 当然，宽容更应是“严于律己，宽以待人”。轻易原谅自己，那不是宽容，是懦弱。“宽以待人”，也要看对象，宽容不珍惜宽容的人，是滥情；宽容不值得宽容的人，是姑息；宽容不可饶恕的人，是放纵。所以，宽容本身也是一门学问。
• 你认为是炮弹的，在宽容慷慨、气度汪洋的人看来，不过是鸟箭。
• 太山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深；王者不却众庶，故能明其德。
• 江海不拒细流，方能成其深；泰山不择土壤，方能成其大。
• 宽容就如同自由， 只是乞求是得不到的，只有永远保持警惕才能保住它。
• 眼界要阔，遍历名山大川；度量要宏，熟读五经诸史。
• 自修之道莫难于养心。
• 历史多么无情而又有情，不遗忘每一个对历史的贡献，也不宽容每一个对历史的障碍。
• 和以处众，宽以待下，恕以待人，君子人也。
• 唯宽可以容人，唯厚可以载物。
• 宽容如诗。宽容是一首人生的诗。至高境界的宽容，不仅仅表现在日常生活中对某件事的处理上，而且升华为一种待人处事的人生态度。宽容的含义也不仅限于人与人之间的理解与关爱，而是对天地间所有生命的包容与博爱。
• 如果真的爱一个人，不管他犯了什么错误，你都得原谅他，理解他，包容他。然后自己偷偷的流眼泪，只有自己劝自己不要去计较，要想开些，因为他是个男人……
• 宽容是文明的唯一考核。
• 世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。
• 对于所受的伤害，宽恕比得仇更高尚，鄙视比雪耻更有气派。
• 人非尧舜，谁能尽善。
• 海纳百川有容乃大，山高万仞无欲则刚。
• 一旦能容纳自己的失败，就会变得比失败更强大。
• 大度难容容天下难容之士，慈颜常笑笑世上可笑之人。
• 不敢去爱，不敢去接受，不敢去面对，于是带来的只有伤害，选择承受，选择包容，选择面对，却选不了前世的轮回。
• 能下人，故其心虚；其心虚，故所广取；所广取，故其人愈高。
• 欲温温而和畅，不欲察察而明切也。
• 大智者必谦和，大善者必宽容，唯有小智者才咄咄逼人，小善者才会斤斤计较。
• 宽容是一种坚强，而不是软弱。宽容要以退为进、积极地防御。宽容所体现出来的退让是有目的有计划的，主动权掌握在自己的手中。无奈和迫不得已不能算宽容。宽容的最高境界是对众生的怜悯。
• 宽容就像天上的细雨滋润着大地，它赐福于宽容的人，也赐福于被宽容的人。
• 宽容别人，就是解放自己，还心灵一份纯净。
• 得放手时须放手，可饶人处且饶人。
• 尊敬别人，才能让人尊敬。
• 治国之道，在乎猛宽得中。
• 意志坚如铁，度量大似海。
• 当你喜欢你自己的时候，你就不会觉得自卑，当你宽容别人的时候，你就不会感到自己和别人站在敌对的地位，能有这种感觉时，你即使仍然没有很多的朋友，你也一样会觉得满意和心安理得了。
• 学会宽容，意味着成长，秀木出木可吸纳更多的日月风华，舒展茁壮而更具成熟的力量。
• 没有宽宏大量的心肠，便算不上真正的英雄。
• 能宽恕别人是一件好事，但如果能将别人的错误忘得一干二净那就更好。——勃朗宁肯。
• 不会宽容别人的人，是不配受到别人宽容的。
• 自出洞来无敌手，得饶人处且饶人。
• 人之谤我也，与其能辩，不如能容，人之侮我也，与其能防，不如能化。
• 一切美德都是由于放弃自我而成的，果实之所以极度甘美，便是由于乞求萌芽使然。
• 恶人胆大，小人气大，君子量大。
• 气馁者自画，量狭者易盈。
• 由来大度士，不受流俗侵。
• 宽容也需要技巧。给一次机会并不是纵容，不是免除对方应该承担的责任。任何人都需要为自己的行为负责；任何人都要承担各种各样的后果。否则，对方会一而再、再而三地犯禁。
• 宽容是一种非凡的气度、宽广的胸怀，是对人对事的包容和接纳；宽容是一种高贵的品质、崇高的境界，是精神的成熟、心灵的丰盈；宽容是一种仁爱的光芒、无上的福分，是对别人的释怀，也即是对自已善待。
• 宽容，请你也原谅我曾经对你的无视，曾经因为我的选择错误而失去了你，现在我要好好保护你，我不会再失去你，我要和你一起踢开自私这个讨厌鬼，把它踢得远远的。世界定会因你而更美好。在我的世界里正因为有了宽容，所以一切都显得那么美好！
• 因为爱过，所以慈悲；因为懂得，所以宽容。
• 损着别人的牙眼，却反对报复，主张宽容的人，万勿和他接近。
• 我不知道是否有别人比我从父亲那里所得的更多，我用父亲的豁达应付环境的变故，用父亲的乐观创造自己的前程，用父亲的鼓励与宽容的方法教学生和孩子，用父亲对大自然父亲的爱好来陶冶我自己的性情。
• 忍耐是痛苦的，但它的结果是甜蜜的。
• 能容小人，方成君子。
• 宽容是人类生活中至高无尚的美德。因为宽容包含着人的心灵，因为宽容可以超越一切，因为宽容需要一颗博大的心，因为宽容是人类情感中最重要的一部分。缺乏宽容，将使个性从伟大堕落成连平凡都不如。
• 以温柔、宽厚之心待人，让彼此都能开朗愉快地生活，或许才是最重要的事吧。
• 宽容如水。宽容，即原谅他人的过错，不耿耿于怀，不锱铢必较，和和气气，做个大方的人。宽容如水般的温柔，在遇到矛盾时，往往比过激的报复更有效。它似一泓清泉，款款抹去彼此一时的敌视，使人冷静、清醒。
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必备！宽容的名言名人名句
• 该放下时且放下，你宽容别人，其实是给自己留下来一片海阔天空。
• 宽容就如同自由， 只是乞求是得不到的，只有永远保持警惕才能保住它。
• 我们中的某些人，喜欢抽象地思考宽容和专横的理论价值。
• 对别人的意见要表示尊重，千万别说：你错了。
• 尊敬别人，才能让人尊敬。
• 真正的人生，只有在经过艰难卓绝的斗争之后才能实现。
• 牢骚太盛防肠断，风物长宜放眼量。
• 大智者必谦和，大善者必宽容，唯有小智者才咄咄逼人，小善者才会斤斤计较。
• 和以处众，宽以待下，恕以待人，君子人也。
• 从美的事物中找到美，这就是审美教育的任务。
• 事不三思终有悔，人能百忍自无忧。
• 爱是苛求的，因为苛求而短暂，友谊是宽容的，因为宽容而长久。
• 当你宽容别人的时候，你就不会感到自己和别人站在敌对的位置。
• 人非尧舜，谁能尽善。
• 能宽恕别人是一件好事，但如果能将别人的错误忘得一干二净那就更好。
• 宽恕人家所不能宽恕的，是一种多么高贵的行为。
• 惟宽可以容人，惟厚可以载物。
• 要求别人宽恕自己过失的人，自己也应当这样对待别人，这才是合乎情理的。
• 人之谤我也，与其能辩，不如能容，人之侮我也，与其能防，不如能化。
• 爱，就是没有理由的心疼和不设前提的宽容。
• 江海不与坎井争其清，雷霆不与蛙蚓斗其声。
• 爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。
• 宽以待人，柔能克刖，英雄莫敌。
• 水至清则无鱼，人至察则无徒。
• 宽以济猛，猛以济宽，政是以和。
• 气馁者自画，量狭者易盈。
• 没有美德就毫无真正的幸福可言。
• 你认为是炮弹的，在宽容慷慨、气度汪洋的人看来，不过是鸟箭。
• 开诚心，布大度。
• 江海不拒细流，方能成其深；泰山不择土壤，方能成其大。
• 宽宏大量，何所不容。
• 忍一时，风平浪静，退一步，海阔天空。
• 相互宽容对方的缺点，乃是通向天堂之门。
• 教育植根于爱。
• 宽容一点，给自己留下一片海阔天空。
• 不在其位，不谋其政。
• 大度难容容天下难容之士，慈颜常笑笑世上可笑之人。
• 遇方便时行方便，得饶人处且饶人。
• 欲温温而和畅，不欲察察而明切也。
• 海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。
• 能下人，故其心虚；其心虚，故所广取；所广取，故其人愈高。
• 我们深信教育是国家万年根本大计。
• 友谊建立在同志中，巩固在真挚上，发展在批评里，断送在奉承中。
• 对于所受的伤害，宽恕比复仇更高尚，鄙视比雪耻更有气派。
• 不会宽容别人的人，是不配受到别人宽容的。
• 当你喜欢你自己的时候，你就不会觉得自卑，当你宽容别人的时候，你就不会感到自己和别人站在敌对的地位，能有这种感觉时，你即使仍然没有很多的朋友，你也一样会觉得满意和心安理得了。
• 宠辱不惊，闲看庭前花开花落，去留无意，漫随天外云卷云舒。
• 创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。
• 我宽恕你，你便原谅我，这是千古不变的道理。
• 贫农特别吃没有文化的亏，特别需要受教育。
• 能容小人，方成君子。
• 宽容意味着尊重别人的任何信念。
• 君子量不极，胸吞百川流。
• 人格成熟的重要标志：宽容、忍让、和善。
• 唯宽可以容人，唯厚可以载物。
• 君子赠人以言，庶人赠人以财。
• 人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。
• 宽宏一精一神是一切事物中最伟大的。
• 识高则量大。
• 没有单纯、善良和真实，就没有伟大。
• 我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的，有文化的劳动者。
• 所以我就有一种偏见，以为天下本无所谓闲事，只因为没有这许多遍管的精神和力量，于是便只好抓一点来管。
• 宽容就像天上的细雨滋润着大地，它赐福于宽容的人，也赐福于被宽容的人。
• 最高贵的复仇是宽容。
• 百年轮回千年等，他世不做陌路人，物事人非性已改，依旧不泯养鱼恩。
• 道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。
• 精诚所至，金石为开。
• 由来大度士，不受流俗侵。
• 自修之道莫难于养心。
• 宽容意味着尊重别人的无论哪种可能有的信念。
• 东海广且深，由卑下百川；五岳虽高大，不逆垢与尘。
• 教育的根是苦的，但其果实是甜的。
• 美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。
• 海纳百川有容乃大，山高万仞无欲则刚。
• 对人不尊敬，首先就是对自己的不尊敬。
• 古之君子如抱美玉而深藏不市，后之人则以石为玉而又炫之也。
• 忍所不能忍，容所不能容，惟识量过人者能之。
• 君子坦荡荡，小人常戚戚。
• 紫罗兰把它的香气留在那踩扁了它的脚踝上，这就是宽恕。
• 宽恕是一种高贵的品质，一种崇高的美德，绝不是你所能控制、所能左右的。
• 愿每次回忆，对生活都不感到负疚。
• 教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。
• 一个伟大的人有两颗心：一颗心流血；另一颗心宽容。
• 有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈。
• 错误在所难免，宽恕就是神圣。
• 宽容并不是姑息错误和软弱，而是一种坚强和勇敢。
• 生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一。
• 不责人小过，不发人阴私，不念人旧恶——三者可以养德，也可以远害。
• 教育为公以达天下为公。
• 没有宽宏大量的心肠，便算不上真正的英雄。
• 你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。
• 治国之道，在乎猛宽得中。
• 因为爱过，所以慈悲；因为懂得，所以宽容。
• 意志坚如铁，度量大似海。
• 事实上教育便是一种早期的习惯。
• 抬眸四顾乾坤阔，日月星晨任我攀。
• 君子贤而能容罢，知而能容愚，博而能容浅，粹而能容杂。
• 宽容精神是一切事物中最伟大的。
• 君子在下位则多谤，在上位则多誉；小人在下位则多誉，在上位则多谤。
• 损着别人的牙眼，却反对报复，主张宽容的人，万勿和他接近。
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• 海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。
• 古之君子如抱美玉而深藏不市，后之人则以石为玉而又炫之也。
• 人格成熟的重要标志：宽容、忍让、和善。
• 友谊建立在同志中，巩固在真挚上，发展在批评里，断送在奉承中。
• 欲温温而和畅，不欲察察而明切也。
• 意志坚如铁，度量大似海。
• 牢骚太盛防肠断，风物长宜放眼量。
• 因为爱过，所以慈悲；因为懂得，所以宽容。
• 事实上教育便是一种早期的习惯。
• 创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。
• 道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。
• 君子贤而能容罢，知而能容愚，博而能容浅，粹而能容杂。
• 唯宽可以容人，唯厚可以载物。
• 爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。
• 真正的人生，只有在经过艰难卓绝的斗争之后才能实现。
• 遇方便时行方便，得饶人处且饶人。
• 君子量不极，胸吞百川流。
• 愿每次回忆，对生活都不感到负疚。
• 宽宏大量，何所不容。
• 江海不拒细流，方能成其深；泰山不择土壤，方能成其大。
• 大智者必谦和，大善者必宽容，唯有小智者才咄咄逼人，小善者才会斤斤计较。
• 没有单纯、善良和真实，就没有伟大。
• 人非尧舜，谁能尽善。
• 损着别人的牙眼，却反对报复，主张宽容的人，万勿和他接近。
• 惟宽可以容人，惟厚可以载物。
• 当你喜欢你自己的时候，你就不会觉得自卑，当你宽容别人的时候，你就不会感到自己和别人站在敌对的地位，能有这种感觉时，你即使仍然没有很多的朋友，你也一样会觉得满意和心安理得了。
• 从美的事物中找到美，这就是审美教育的任务。
• 所以我就有一种偏见，以为天下本无所谓闲事，只因为没有这许多遍管的精神和力量，于是便只好抓一点来管。
• 宽宏一精一神是一切事物中最伟大的。
• 宽容并不是姑息错误和软弱，而是一种坚强和勇敢。
• 要求别人宽恕自己过失的人，自己也应当这样对待别人，这才是合乎情理的。
• 精诚所至，金石为开。
• 最高贵的复仇是宽容。
• 忍一时，风平浪静，退一步，海阔天空。
• 美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。
• 和以处众，宽以待下，恕以待人，君子人也。
• 宽容就如同自由， 只是乞求是得不到的，只有永远保持警惕才能保住它。
• 君子赠人以言，庶人赠人以财。
• 水至清则无鱼，人至察则无徒。
• 有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈。
• 人之谤我也，与其能辩，不如能容，人之侮我也，与其能防，不如能化。
• 教育植根于爱。
• 海纳百川有容乃大，山高万仞无欲则刚。
• 宽以待人，柔能克刖，英雄莫敌。
• 对别人的意见要表示尊重，千万别说：你错了。
• 相互宽容对方的缺点，乃是通向天堂之门。
• 能宽恕别人是一件好事，但如果能将别人的错误忘得一干二净那就更好。
• 我们中的某些人，喜欢抽象地思考宽容和专横的理论价值。
• 百年轮回千年等，他世不做陌路人，物事人非性已改，依旧不泯养鱼恩。
• 教育为公以达天下为公。
• 爱是苛求的，因为苛求而短暂，友谊是宽容的，因为宽容而长久。
• 识高则量大。
• 教育的根是苦的，但其果实是甜的。
• 由来大度士，不受流俗侵。
• 能容小人，方成君子。
• 我们深信教育是国家万年根本大计。
• 宽容意味着尊重别人的任何信念。
• 爱，就是没有理由的心疼和不设前提的宽容。
• 开诚心，布大度。
• 该放下时且放下，你宽容别人，其实是给自己留下来一片海阔天空。
• 不在其位，不谋其政。
• 没有美德就毫无真正的幸福可言。
• 错误在所难免，宽恕就是神圣。
• 宽恕人家所不能宽恕的，是一种多么高贵的行为。
• 你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。
• 大度难容容天下难容之士，慈颜常笑笑世上可笑之人。
• 气馁者自画，量狭者易盈。
• 自修之道莫难于养心。
• 不责人小过，不发人阴私，不念人旧恶——三者可以养德，也可以远害。
• 不会宽容别人的人，是不配受到别人宽容的。
• 君子坦荡荡，小人常戚戚。
• 教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。
• 我宽恕你，你便原谅我，这是千古不变的道理。
• 没有宽宏大量的心肠，便算不上真正的英雄。
• 宽容一点，给自己留下一片海阔天空。
• 生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一。
• 贫农特别吃没有文化的亏，特别需要受教育。
• 宠辱不惊，闲看庭前花开花落，去留无意，漫随天外云卷云舒。
• 人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。
• 对人不尊敬，首先就是对自己的不尊敬。
【实用】目的的名人名言
• 美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。
• 成功的奥秘在于目标的坚定。
• 伟大的毅力只为伟大的目的而产生。
• 能忍耐的人才能达到他所希望达到的目的。
• 人之所以爱旅行，不是为了抵达目的地，而是为了享受旅途中的种种乐趣。
• 只有无目的的爱才是真的。
• 人生的真正欢乐是致力于一个自己认为是伟大的目标。
• 在一个崇高的目的的支持下，不停地工作，即使慢，也一定会获得成功。
• 政治的最终目的是战争。
• 要向大的目标走去，就得从小的目标开始。
• 如果认准一个目标，那么就遇事要忍，出手要狠，善后要稳。
• 读书以过目成诵为能，最是不济事。
• 此地伤心不能道，目下离离长春草。
• 即使慢，驰而不息，纵会落后，纵会失败，但务必能够到达他所向的目标。
• 高楼目尽欲黄昏，梧桐叶上萧萧雨。
• 左手是我过目不忘的萤火，右手是我十年一个漫长的打坐。
• 一个人觉得寂寞，是因为害怕踏出最初的一步，—— 夏目。
• 我们都是来自五湖四海，为了一个共同的革命目标，走到一起来了。
• 一角的城墙，蔚蓝的天，极目的苍茫无际——，此便是天上——人间。
• 时间让爱情面目全非，情欲是水，流过身体不会留下任何痕迹。
• 我从来不把安逸和享乐看作是生活目的本身。
• 妇女教育的不可动摇的目的就是养育子女。
• 一个目标达到之后，马上立下另一个目标，这是成功的人生模式。
• 不管遇到什么障碍，我都要朝着我的目标前进。
• 一身精神，具乎两目。
• 智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂夺目。
• 我喜欢旅行，但不喜欢到达目的地。
• 送飞鸟以极目，怨夕阳之西斜。
• 我们可以失望，但不能盲目。
• 一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能达到目的。
• 管理首先是人为达到自己目的而进行的自觉活动。
• 一个人肯为他奋斗的目标去死，别人还能苛责什么呢？还能挑剔什么呢？
• 需知学校的目标应是培养有独立行动和独立思考的人。
• 我发奋求取知识，目的在于期望日后能使用，为社会贡献一点力量。
• 在理想的最美好的世界中，一切都是为美好的目的而设的。
• 正如逆水行舟，无论怎样看风看水，目的只有一个－－－向前。
• 人之所以伟大，是因为他是一座桥梁，而非目的。
• 一任秋霜换鬓毛，本来面目长如故。
• 只有拥有高尚目标的爱才是崇高的、值得赞美的。
• 目贵明，听贵聪，心贵公。
• 白日依山尽，黄河入海流，欲穷千里目，更上一层楼。
• 我很高兴终于有人识破我的真面目，我装得太累了。
• 偶尔想起，记忆犹新，就像当初，我爱你，没有什么目的，只是爱你。
• 生命的目的是享受生命。
• 我再也不要看见她哭的样子了，就算我从此从她心目中消失。
• 告诉你使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持一精一神。
• 我爱你，没有什么目的，只是爱你。
• 生活中的许多烦恼都源于我们盲目和别人攀比，而忘了享受自己的生活。
• 世界上只有一种英雄主义，那就是看清生活的真面目并且还能够热爱它。
• 横看成岭侧成峰，远近高低各不同，不识庐山真面目，只缘身在此山中。
• 流年未亡，夏日已尽，落叶下流光的珍珠，是你多年前失明的双目。
• 最盲目的服从乃是奴隶们所仅存的唯一美德。
• 如果你为自己定的所有目标都已达到，那么说明你定的目标还不够远大。
• 你的地图是一张白纸，所以即使想决定目的地，也不知道路在哪里。
• 人类的一切努力的目的在于获得幸福。
• 成功是结果，而不是目的。
• 最危险的敌人，往往不是以可怕的面目出现的。
• 不识庐山真面目，只缘身在此山中。
• 我们的目标：向钱看，向厚赚。
• 给自己定一个目标，坚持别放弃，总有一天会实现。
• 即使慢，驰而不息，纵会落后，纵会失败，但一定可以达到他所向的目标。
• 追求客观真理和知识是人的最高和永恒的目标。
• 世界是这个样子的么？极目之处，无边无界，我却不能再进一步？
• 心中有戏，目中无人。
• 人生应该树立目标，否则你的精力会白白浪费。
• 成功的秘诀，在永不改变既定的目的。
• 目极千里兮，伤心悲。
• 不要只因一次失败，就放弃你原来决心想达到的目的。
• 进步是目的；理想是标准。
• 纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？
• 目穷淮海满如银，万道虹光育蚌珍。
• 所谓努力，指的是主动而有目的的活动。
• 要有坚强的意志，卓越的能力，以及坚持要达到目标的恒心。
• 我们目下的当务之急是：一要生存，二要温饱，三要发展。
• 夫所以读书学问，本欲开心明目，利于行耳。
• 真是不好意思，我是目光冷淡的呵欠女。
• 欲穷千里目，更上一层楼。
• 不要只因一次失败，就放弃你原来决心想达到的目的豁达者长寿。
• 为人类的幸福而劳动，这是多么壮丽的事业，这个目的有多么伟大。
• 艺术的目的不是要去表现事物的外貌，而是要去表现事物的内在意义。
【实用】论述逆境的名人名言
• 逆境能使愚蠢的人学会一点东西的，并不是言辞，而是厄运。
• 中文的危机分为两个字，一个意味着危险，另外一个意味着机会。
• 处逆境容易，因为小心，处顺境很难，因为大意。
• 上天完全是为了坚强你的意志，才在道路上设下重重的障碍。
• 人到了山穷水尽的地步，而能够自拔，才不算懦弱。
• 我们唯一不会改正的缺点是软弱。
• 没有经历过逆境的人不知道自己的力量。
• 不必在意：如果我们中的某些人不是远远落后，那么，其他也不会遥遥领先。
• 人才乏于上，则有沉废伏匿在下，而不为当时所知者矣。
• 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
• 艰苦是一把锋利的雕刀，时刻都在雕琢着人们的灵魂。
• 顺境中的好运，为人们所希冀；逆境中的好运，则为人们所惊奇。
• 上帝从不埋怨人们的愚昧，人们却埋怨上帝的不公平。
• 一个人的经验是要在刻苦中得到的，也只有岁月的磨练才能够使它成熟。
• 如果你想攀登高峰，切莫把彩虹当作梯子。
• 再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
• 不要为已消尽之年华叹息，必须正视匆匆溜走的时光。
• 人生布满了荆棘，我们想的惟一办法是从那些荆棘上迅速跨过。
• 咬定青山不放松，立根原在破岩中，千磨万击还坚劲，任尔东南西北风。
• 府畏人言，仰畏天命，皆从磨练后得来。
• 必须体验过痛苦，才体会到生的快乐。
• 人类要在竞争中求生存，更要奋斗。
• 以勇敢的胸膛面对逆境。
• 学贵乎疑，大疑则大进，小疑则小进。
• 逆境不就是命运的试金石吗？
• 逆境帮助生存，危机提高警觉，困境刺激思维。
• 真坏人并不可怕，可怕的是假好人。
• 好的运气令人羡慕，而战胜厄运则更令人惊叹。
• 人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。
• 通过苦难，走向欢乐。
• 苦难对于天才是一块垫脚石。
• 我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。
• 君子遇穷困，则德益进，逆益进。
• 生于忧患，死于安乐。
• 我发现生活是令人激动的事情，尤其是为别人活着时。
• 希望是厄运的忠实的姐妹。
• 生活的情况越艰难，我越感到自己更坚强，甚而也更聪明。
• 从希望中得到欢乐，在苦难中保持坚韧。
• 世上无难事，只要肯登攀。
• 逆境总是有的，生就是进击落人。
• 逆境是磨练人的最高学府。
• 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。
• 惟其痛苦，才有欢乐。
• 下定决心，不怕牺牲，排除万难，去争取胜利。
• 不幸，是天才的进身之阶；信徒的洗礼之水；弱者的无底之渊。
• 勇士是在充满荆棘的道路上前行的。
• 逆境能打败弱者而造就强者。
• 一个人倒霉至少有这么一个好处：可以认清楚谁是真正的朋友。
• 真正的笑，就是对生活乐观，对工作快乐，对事业兴奋。
• 最困难之时，就是我们离成功不远之日。
• 在命运的颠沛中，最容易看出一个人的气节。
• 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
• 凡不是就着泪水吃过面包的人是不懂得人生之味的人。
• 斗争是掌握本领的学校，挫折是通向真理的桥梁。
• 失败也是我需要的，它和成功对我一样有价值。
• 流水在碰到抵触的地方，才把它的活力解放。
• 苦难是人生的老师。
• 岁不寒，无以知松柏；事不难，无以知君子。
• 我从来不知道什么是苦闷，失败了再来，前途是自己努力创造出来的。
• 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
• 天才在逆境中才能显出，富裕的环境反而会埋没它。
• 冬天已经到来，春天还会远吗。
• 厄运在同一条路上漫游，时而降临于这个人，时而降临于另一个人。
• 没有哪一个聪明人会否认痛苦与忧愁的锻炼的价值。
• 高尚的人总是默默地忍受悲痛。
• 人要学会走路，也要学会摔跤，而且只有经过摔跤，他才能学会走路。
• 苦难显才华，好运隐天资。
• 患难可以试验一个人的品格，非常的境遇方可以显出非常的气节。
• 烈火试真金，逆境试强者。
• 无畏的气概可去这避难。
• 只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。
• 不怨天，不尤人，行有不得，反求诸己。
• 火，只能把铁炼成钢，却无法把铁烧为灰烬。
• 迹多是在厄运中出现的。
• 灾难就像刀子，握住刀柄就可以为我们服务，拿住刀刃则会割破手。
• 瓜是长大在营养肥料里的最甜，天才是长在恶性土壤中的最好。
• 低头要有勇气，抬头要有底气。
• 在厄运中满怀希望，在好运中不忘忧虑，这样便能泰然担待祸福。
• 万事开头难，每门科学都是如此。
• 形成天才的决定因素应该是勤奋。
• 困难越大，荣耀也越大。
• 逆运不就是性格的试金石吗。
• 逆境可以使人变得聪明，尽管不能使人变得富有。
• 成大事者，不恤小耻；立大功者，不拘小谅。
• 天下之事，虑之贵详，行之贵力，谋在于众，断在于独。
• 幸运并非没有恐惧和烦恼；厄运并非没有安慰与希望。
• 灾难是人的试金石。
• 人生的小小不幸，可以帮助我们渡过重大的不幸。
• 逆境，是倾覆弱者生活之舟的波涛；它又是锤炼强者钢铁意志的熔炉。
• 幸运最能发现罪恶；而厄运最能发现美德。
• 所有坚忍不拔的努力迟早会取得报酬的。
• 天行健，君子以自强不息。
• 患难困苦，是磨炼人格之最高学校。
• 江山代有才人出，各领风骚数百年。
• 只有什么事也不干的人，才不至于犯错误，虽然这恰好是他最基本的错误。
• 懒惰象生锈一样，比操劳更能消耗身体；经常用的钥匙，总是亮闪闪的。
• 领导力在顺境的时候，每个人都能出来，只有在逆境的时候才是真正的领导力。
• 顺境中不无隐忧和烦恼，逆境中不无慰藉和希望。
• 对于害怕危险的人，这个世界上总是危险的。
• 最好是通过别人的厄运而不是通过你自己的厄运来学得聪明。
