学会忘记那是生活的技术，学会微笑是生活的艺术。为了帮助大家保持良好的心态，就需要一些励志正能量的话语，励志的句子可以帮助我们调整自己的心态去面对一切。如何创作一些唯美的励志句子呢？下面是小编为大家整理的“最新：形容父亲伟大的名言名句合集”，希望能够帮助到大家一些。
• 孝有三：大孝尊亲，其次弗辱，其下能养。
• 我的父亲是一位配货车司机，他有着一米八多的大个，平凡的脸庞上饱含了每天出车的辛苦与艰辛，他有着一双明亮的眼睛但经过每天的风吹雨打明亮的眼睛上也挂有了一丝灰暗，一张大大的嘴巴整天嘻嘻哈哈的好像没有一丝忧愁。
• 一个父亲胜过一百个 老师。
• 家庭是政治社会的原始模型：首领是父亲的影子，人民就是孩子的影子。
• 教育者、母亲和父亲对孩子道德敏感性的关心，对孩子感受长辈教诲的每一言词的关心，应当表现得特别明智。必须在孩子们身上发展和加深这种敏感的人的品格。（单行本
• 作为男人的一生，是儿子也是父亲。前半生儿子是父亲的影子，后半生父亲是儿子的影子
• 父母德高；子女良教。
• 父亲，不再是从前那个身强力壮的父亲了，也不再是那个退休之年仍目光炯炯，精神矍烁的父亲了，父亲老了，他是完完全全的老了，生活将他彻底变成了一个老头子。
• 孩子们在表达自己的感情时，有时会犯一些错误。在这种情况下，一个真正的教育者--不论是教师还是父亲，就会仔细地去分析错误的原因，而不纠缠在孩子一时的鲁莽行为上，他不但会尊重促使孩子采取某一行动的崇高感情，而且还会和孩子一起去体验这种感情。（单行本
• 孟子曰：不得乎亲，不可以为人；不顺乎亲，不可以为子。孟子说：（在舜的眼中看来）儿子与父母亲的关系相处得不好，不可以做人；儿子不能事事顺从父母亲的心意，便不成其为儿子
• 父亲子女兄弟姊妹等称谓，并不是简单的荣誉称号，而是一种负有完全确定的异常郑重的相互义务的称呼，这些义务的总和便构成这些民族的社会制度的实质部分。
• 孟子曰：亲亲，仁也；敬长，义也。孟子说：亲爱父母亲，便是仁；尊敬兄长便是义
• 亲爱我，孝何难；亲恶我，孝方贤。意思是：父母疼爱我，做到孝有什么困难呢；父母讨厌我，仍尽孝，才为贤德
• 家贫知孝子，国乱识忠臣。
• 孟子曰：亲亲，仁也；敬长，义也。孟子说：亲爱父母亲，便是仁；尊敬兄长便是义。 （春秋）
• 他是世界上最强大的人，也是最伟大的 父亲。 白胡子。他，虽死志不屈
• 父母所欲为者，我继述之；父母所重念者，我亲厚之。
• 亲爱我，孝何难；亲恶我，孝方贤！意思是：父母疼爱我，做到孝有什么困难呢；父母讨厌我，仍尽孝，才为贤德。
• 被爱的箭射过的人，才能领会爱得力量是多么伟大的。父亲对我所采用的方式，正是用爱得箭射入我的心坎，使我体会到爱的力量是多么伟大。我下定决心，一定要堂堂正正地做人，光明磊落地活下去。
• 智慧之子，使父亲欢乐。
• 父亲对我的爱是全面的，是无微不至的。
• 父亲的爱是深沉的，它像一杯浓茶，开始时是苦的，细细品味却有缕缕的清香。父亲的爱像一面湖泊，女儿任何的不适都会惊起一片涟漪。父亲的爱会陪我走过孤独，走过失败，走向成功。
• 父亲是山，父爱是水。他把所有的恶魔赶走，留下了一边片光明。父亲是诗，父爱是韵。是他让我们的生活更美好。
• 我感受到了父爱的温暖，我从身体到心灵，每一刻我都在父亲温暖的怀抱里成长着……他如同一朵茉莉花，时时刻刻散发出淡淡的芳香。他，平凡、朴素，却是伟大的……
• 父兮生我，母兮鞠我，抚我，畜我，长我，育我，顾我，复我。
• 劳苦莫教爹娘受，忧愁莫教爹娘耽。意思是：不要让父母受苦受累，不要让父母分担你的忧愁。
• 父亲，比海洋更广阔的是天空，比天空更广的是你的心胸，你额上的皱纹和头上的银发记载着坎坷，你的一生就是一首瑰丽的诗。
• 盛世危言》在我脑子里鼓舞起恢复学业的愿望，我也逐渐讨厌在田地上的工作，自然我父亲反对这件事，关于这件事我们常常口角，最后我从家里跑开了。
• 我的美好祝福浓得化不开；我的美好祝福深得抹不去；我的美好祝福只献给你---我最亲最爱的父亲母亲！
• 在所有的眼里，父亲是多么严厉的法官啊！
• 在我心里，父亲，你是最伟大，你是最勇敢的！
• 我的美好祝福浓得化不开；我的美好祝福深得抹不去；我的美好祝福只献给你们
• 父亲的一言一行使我受益匪浅，惭愧终生。因为我觉得父亲永远比我崇高。
• 父亲他长着一头乌黑的头发，一双大眼睛炯炯有神，再加上一对浓黑的眉毛显得十分的有神。父亲非常爱上电脑，一双有力的大手在键盘上运动自如，像两只蝴蝶在上面翩翩起舞。
• 无父何怙，无母何恃？
• 教育儿童是我们生活中的一个最重要的方面。我们的儿童是我们国家的末来的公民，也是世界的公民，他们将创造历史。我们的儿童是末来的父亲的母亲，他们也将要成为自己儿童的教育者。我们的儿童应当成长为优秀的公民，成长为贤良的父亲和母亲。但是，这还没有概括一切，我们的儿童又是我们晚年的希望。因此，正确的教育是我们幸福的晚年；不好的教育是我们将来的苦痛、辛酸，是我们对其他的人们和整个国家的罪过
• 劳苦莫教爹娘受，忧愁莫教爹娘耽。意思是：不要让父母受苦受累，不要让父母分担你的忧愁
• 您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。啊，老师 人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵！
• 父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒，意思是：父母呼唤，要赶快答应；父母有命令，应赶快去做。
• 孝子之养也，乐其心，不违其志。
• 想到一个人毕生的一切努力可能会淹没在一代人默默无闻的冲积层中，岂不难受？对一个父亲来说，希望他的孩子至少记起他，难道不是合理的吗？哪怕是作为例子来引用。
• 使你的父亲感到荣耀的莫过于你以最大的热诚继续你的学业，并发奋奋发以期成为一个诚实而杰出的男子汉。
• 父爱是人类一切感情中的至情——也是人类得以存活的摇篮。
• 父亲站在岸边，看着组成他整个青春的一个个零散的日日夜夜像流水一样从眼前似恒定的速度不可挽回地溜走。
• 父亲是财源，兄弟是安慰，而兄弟姐妹既是财源，又是安慰。
• 作为男人的一生，是儿子也是父亲，前半生儿子是父亲的影子，后半生父亲是儿子的影子。
• 智慧之子使父亲欢乐，愚昧之子叫母亲担忧。
• 孟子曰：不得乎亲，不可以为人；不顺乎亲，不可以为子。意思是：孟子说：(在舜的眼中看来)儿子与父母亲的关系相处得不好，不可以 做人；儿子不能事事顺从父母亲的心意，便不成其为儿子。出自(春秋)。
• 教育者、母亲和父亲对孩子道德敏感性的关心，对孩子感受长辈教诲的每一言词的关心，应当表现得特别明智。必须在孩子们身上发展和加深这种敏感的人的品格。
• 父亲是最广阔的海洋，教会我宽容；父亲是最伟岸的高山 ，鼓励我坚强；父亲是最温暖的霞光，带给我希望。
• 父亲们最根本的缺点在于想要自我的孩子为自我争光。
• 您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。啊，老师--人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵！
• 教育儿童是我们生活中的一个最重要的方面。我们的儿童是我们国家的末来的公民，也是世界的公民，他们将创造历史。我们的儿童是末来的父亲的母亲，他们也将要成为自己儿童的教育者。我们的儿童应当成长为优秀的公民，成长为贤良的父亲和母亲。但是，这还没有概括一切，我们的儿童又是我们晚年的希望。因此，正确的教育是我们幸福的晚年；不好的教育是我们将来的苦痛、辛酸，是我们对其他的人们和整个国家的罪过。
• 富二代的父亲一直在说我很失（湿）我很失（湿）我很失
• 父亲给我最可贵的东西是他的世界观和人生观：自由、平等、言行一致、专注和幽默。父亲一直对我们三兄妹说，要发现自己的兴趣所在，最好你的兴趣能够养活自己。我的父亲肯定是个英雄式的人物，因为他所做的一切不是由金钱驱动，而是他感兴趣的事给他带来了财富。 彼得巴菲特接受《第一财经日报》专访
• 家庭是父亲的王国，母亲的世界，儿童的乐园。
• 在朦胧的月色下，我把父亲完整地默读了一遍，梦中见他微笑地望着我，他背后的背景是，一棵大树，在狂风暴雨中，保护着一棵脆弱的小树……
• 而我们往往就因为父亲这句话，奇迹似的把本来弄不好的东西弄好，对本来视为畏途的工作发生兴趣。
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最新：形容舞蹈的名言名句集锦
• 舞转回红袖，歌愁敛翠钿，满堂开照曜，分座俨婵娟。
• 舞低杨柳楼心月，歌尽桃花扇底风。
• 我持续跳着、跳着……跳着，跳到只剩下……舞蹈。
• 舞蹈是有节拍的步调，就像诗歌是有韵律的文体一样。
• 舞余裙带绿双垂，酒入香腮红一抹。
• 舞衫回袖春风，歌扇当窗似秋月。
• 金花折风帽，白马小迟回，翩翩舞广袖，似鸟海东来。
• 我一向认为，只有把善付诸行动才称得上是美的。
• 论其诗不如听其声，听其声不如察其形。
• 我在刀尖上舞蹈，沉重也好，轻盈也罢，从脚底到心里，终究是蔓延的疼痛。
• 霓裳一曲千峰上，舞破中原始下来。
• 演出总会有结束的时候，但我生命中的舞蹈永不谢幕。
• 舞蹈音乐是爱情之子。
• 音乐应当使人类的精神爆发出火花。
• 红绡学舞腰肢软，旋织舞衣宫样染。
• 缓歌慢舞凝丝竹，尽日君王看不足。
• 没有人在乎你跳得好不好，只要跳起来就行！伟大的舞者并不因为技术而伟大，是因为激情而伟大。
• 心有多大，舞台就有多大。
• 山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。
• 宛若风飞雪，悦如飞燕游龙。
• 你感觉到生命的转瞬即逝的刹那。
• 我继续跳着，永恒的创造之舞，创作者与创作融成完整的喜悦。
• 舞蹈跳的就是文化，跳的就是一个人的文化底蕴。
• 我持续跳着、跳着hellip；hellip； 跳着，跳到只剩下hellip；hellip；舞蹈。
最新：名言名句关于教师的名言名句合集
• 明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。
• 天生我材必有用，千金散尽还复来。
• 芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
• 在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。
• 每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。
• 教育人就是要形成人的性格。
• 己所不欲，勿施于人。
• 穷则独善其身，达则兼济天下。
• 只有爱才是最好的教师，它远远超过责任感。
• 鞠躬尽瘁，死而后已。
• 冰冻三尺，非一日之寒。
• 岂能尽如人意，但求无愧我心。
• 业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
• 为学莫重于尊师。
• 关心多一点，放心多一点；爱心多一点，信任多一点。
• 与其守成法，毋宁尚自然；与其求划一，毋宁展个性。
• 夫子温、良、恭、俭、让以得之，夫子之求之也，其诸异乎人之求之与。
• 文学是社会的家庭教师。
• 民为贵，社稷次之，君为轻。
• 曲则全，枉则直。
• 疾风知劲草，岁寒见后凋。
• 动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。
• 师道既尊，学风自善。
• 拼命去争取成功，但不要期望一定会成功。
• 言必行，行必果。
• 我认为，对一切来说，只有热爱才是最好的教师，它远远胜过责任感。
• 一日之师，终身为父。
• 十年树木，百年树人。
• 教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。
• 经师易遇，人师难遇。
• 由俭入奢易，由奢入俭难，勤俭建国家，永远是真言。
• 书到用时方恨少，事非经过不知难。
• 对于一切来说，只有热爱才是最好的老师。
• 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
• 不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。
• 圣人无常师。
• 言之无文，行而不远。
• 坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。
• 教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。
• 教师的威信首先建立在责任心上。
• 身教重于言传。
• 言必信，行必果。
• 我们手里的金钱是保持自由的一种工具。
• 尚自然，展个性。
• 教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。
• 贫不足羞，可羞是贫而无志。
• 我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。
• 好好学习，天天向上。
• 教育难，难就在回到常识。
• 教师的职务是千教万教，教人求真；学生的职务是千学万学，学做真人。
• 片言之赐，皆事师也。
• 学而不厌，诲人不倦。
• 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
• 人与人之间最大的信任就是关于进言的信任。
• 我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
• 儿童的行为，出于天性，也因环境而改变，所以孔融会让梨。
• 捧着一颗心，不带半根草去。
• 教师是人类灵魂的工程师。
• 学者必求师，从师不可不谨也。
• 人无远虑，必有近忧。
• 古之学者必严其师，师严然后道尊。
• 教育植根于爱。
• 落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
• 善之本在教，教之本在师。
• 安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。
• 千里之行，始于足下。
• 精神的浩瀚、想象的活跃、心灵的勤奋：就是天才。
• 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
• 老老实实最能打动人心。
• 只要功夫深，铁杵磨成针。
• 苟余心之端直兮，虽僻远其何伤。
• 师者，所以传道受业解惑也。
• 水至清则无鱼，人至察则无徒。
• 别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。
• 业精于勤，荒于嬉。
• 不鸣则已，一鸣惊人。
• 朋友间的不和，就是敌人进攻的机会。
• 我成功因为我志在成功。
• 生命短促，只有美德能将它留传到辽远的后世。
• 使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。
• 书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。
• 习于智长，优与心成。
• 落红不是无情物，化作春泥更护花。
• 学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。
• 静以修身，俭以养德。
• 要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。
• 随风潜入夜，润物细无声。
• 若要人不知，除非己莫为。
• 千里之堤，溃于蚁穴。
• 做教师最主要的是不说假话，要求学生做到的，自己要先做到。
• 盛名之下，其实难副。
• 师以质疑，友以析疑。
• 弘奖学术启文明，栽桃种李最多情。
• 世路无如贪欲险，几人到此误平生。
• 教师的职业是太阳底下最光辉的职业。
• 教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。
• 朱门酒肉臭，路有冻死骨。
• 自古圣人二致，但其施教，则必因其材而笃信。
• 举世不师，故道益离。
• 把一切知识教给一切人。
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• 我们为什么要旅行呢？我想，可能是，因为，有些人，有些事，有些地方，一旦离开，就回不去了，或者应该说总觉得自己回不去了，于是，我们不断地离开，去旅行，斗志昂扬地摆脱地心引力，证明自己，不是，苹果。
• 旅行是一种学习，它给你用一双婴儿的眼睛去看世界，去看不同的社会，让你变得更宽容，让你理解不同的价值观，让你更好地懂得去爱、去珍惜，旅行让你以另外一种身份开始一种新的生活，进行新的尝试，让你重新发现自己。
• 一个真正的旅行家必是一个流浪者，经历着流浪者的快乐、诱惑和探险意念，旅行必须是流浪式，否则便不成其为旅行。
• 我们终将会牵手旅行，凤凰稻城或是巴黎。
• 如果没有更好的风景，更多不需要妥协的选择，如果能这样热切地过每一天。
• 如果说出生是最明确的一场旅行，死亡难道不是另一场出发。
• 好旅伴可以缩短旅途时间。
• 大家都知道，甚至手枪也不是要来装饰客厅，而是用来杀人或自杀的，——更不能设想那些战舰、潜水艇、坦克车和诸如此类是为了世界旅行的目的而使用的。
• 读万卷书，行万里路。
• 世界是本书，不从旅行获得充足，而是为了心灵获得休息。
• 谁要想出国远游，谁就得先把祖国的山山水水装在心里。
• 一个人到国外去以前，应该更进一步了解祖国。
• 我去旅行，是因为我决定了要去，并不是因为对风景的兴趣。
• 旅行是消除无知和仇恨的最好方法。
• 我只希望这个世界可以狠小狠小，小到我一转身便可看见你。
• 旅行是真正的知识最伟大的发源地。
• 一个在奋斗途径上努力的人，要是不把步骤分清楚，等于你旅行一个地方，不先规定睡眠和行程一般，分清步骤，是十分重要的。
• 我明白你会来，所以我等。
• 不能手提天下往，仅忍身去游其间。
• 天地间只有一条路和一辆车这是我最想看到的景色。
• 据说古老的印第安人有个习惯，当他们的身体移动得太快的时候，会停下脚步，安营扎寨，耐心等待自己的灵魂前来追赶，有人说是三天一停，有人说是七天一停，总之，人不能一味地走下去，要驻扎在行程的空隙中，和灵魂会合，灵魂似乎是个身负重担或是手脚不利落的弱者，慢吞吞地经常掉队，你走得快了，它就跟不上趟儿，我觉得此说法最有意义的部分，是证明在旅行中，我们的身体和灵魂是不同步的，是分离分裂的，而一次绝佳的旅行，自然是身体和灵魂高度协调一致，生死相依。
• 我相信旅行可以有很多次，而爱人，却只有唯一的一个。
• 乘兴而行，兴尽而返。
• 光阴蹉跎，世界喧嚣，我自己要警惕，在人生旅途上保持一份童趣和闲心是不容易的，如果哪一天我只是埋头于人生中的种种事务，不再有兴致扒在车窗旁看沿途的风光，倾听内心的音乐，那时候我就真正老了俗了，那样便辜负了人生这一趟美好的旅行。
• 绝不离开自己祖国的人充满了偏见。
• 人们到外边欣赏高山、大海、汹涌的河流和广阔的重洋，以及日月星辰的运行。
• 竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。
• 幸福就是重复，每天跟自己喜欢的人一起，通电话，旅行，重复一个承诺和梦想，听他第二十八次提起童年往事，每年的同一天和他庆祝生日，每年的情人节、圣诞节、除夕，也和他共度，甚至连吵架也是重复的，为了一些琐事吵架，然后冷战，疯狂思念对方，最后和好。
• 白日登山望烽火，黄昏饮马傍交河。
• 我们在路上不是像驿夫那样追赶路程，而是像履行家似的沿途观赏，我们心中不只是想到一个起点和终点，而且还想到起点和终点之间相隔的距离，对我们来说，旅行的本身就是一种乐趣。
• 旅行，是心灵的阅读，而阅读，是心灵的旅行。
• 旅行在我看来还是一种颇为有益的锻炼，心灵在旅行中不断进行探索的未知事物。
• 旅行是最劳顿，最麻烦，叫人本相必现的时候，经过长期苦旅行而彼此不讨厌的人，才可以结交作朋友。
• 旅行的好处在于可以暂时远离日常生活，还不必承担平日里琐碎的责任。
• 旅行是真正的知识的伟大源泉。
• 既然选择了远方，便只顾风雨兼程。
• 趁阳光正好，趁微风不噪，趁繁花还未开至荼蘼，趁现在还年轻，还可以走很长很长的路，还能诉说很深很深的思念，去寻找那些曾出现在梦境中的路径、山峦与田野吧。
• 做一个世界的水手，游遍每一个港口。
• 总有一天我会从你身边默默地走开，不带任何声响，我错过了很多，我总是一个人难过。
• 一个人抱着什么样的目的去游历，他在游历中，就只知道获取同他的目的有关的知识。
• 生活坏到一定程度就会好起来，因为它无法更坏，努力过后，才知道许多事情，坚持坚持，就过来了。
• 我们的生活就像旅行，思想是导游者，没有导游者，一切都会停止，目标会丧失，力量也会化为乌有。
• 旅行的11个理由，1、远方有故事，2、旅游是为了看到不同的景物，激发自己的荷尔蒙，3、旅游是为了能吃到不同的食物，4、旅游是为了看不同的文化，5、旅游能使人脱离凡俗，6、旅游可以让人从原来的窠臼中跳脱而出，7、旅游是人在意志空间的行走，通过这样的意志行走，扩大了自身掌控的范围，最后扩大自己心理的能量，8、旅游是为了心灵的释放，9、旅游是为了追寻某种在社会里已经遗失的东西，10、旅游是为了忘掉自己是谁，11、为了跟三两好友共同度过一段美丽的时光。
• 真理的旅行，是不用入境证的。
• 那怕是一个最英勇的人，一经夺去了他珍贵的理想，都会落到一个境界里去，这是生活空虚的结果，生活好比旅行，理想是旅行的路线，失去了路线，只好停止前进了，生活既然没有目的，精力也就枯竭了。
• 旅行的真谛，不是运动，而是带动你的灵魂，去寻找到生命的春光。
• 行路多者见识多。
• 每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。
• 人生是通往死亡的一次旅行。
• 不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。
• 步步寻往迹，有处特依依。
• 旅行最实验得出一个人的品行，旅行时最劳顿麻烦，叫人本性毕现，经过长期苦旅行而彼此不讨厌的人，才可结交做朋友，结婚以后的蜜月旅行是次序颠倒的，应该先旅行一个月，一个月舟车仆仆以后，双方还没有彼此看破，彼此厌恶，还要维持原来的婚约，这种夫妇保证不会离婚。
• 睡吧 合上双眼 世界就与我无关。
• 生又有多少场华丽在等着，不多的，不多的，即使旅行，也大半平凡岁月罢了。
• 我的人生可以有把玩单调的时间，但没有忍受厌倦的余地。
• 我还年轻，我渴望上路。
• 西游记里面，唐僧唐长老带着一个仆人，叫沙和尚，还有俩宠物，一个猴一个猪，旅游的故事。
• 生活好比旅行，理想是旅行的路线，失去了路线，只好停止前进。
• 人出门旅行并不是为了到达某地，而是为了旅游。
• 人生就是一场又一场的相遇，都是缘分，没有好与坏，没有对与错，缘分来了，好好相待；缘分尽了，自会分离。
• 旅游是获得愉悦感和浪漫性的最好媒介。
• 旅行教给人们宽容之美德。
• 跟你的恋爱啊，好像是去一个遥远的异国旅行，沿路都很开心，就算心里知道绝对没有机会在那里定居。
• 对青年人来说，旅行是教育的一部分；对老年人来说，旅行是阅历的一部分。
• 只有一个人在旅行时，才听得到自己的声音，它会告诉你，这世界比想象中的宽阔。
• 我们像旅人那样走向目的地；世界是客栈，死亡是旅行的终点。
• 对于年轻人，旅游是一种教育方式，而对于老年人，旅游则构成一种经验。
• 旅游使智者更智，愚者更昧。
• 我喜欢旅行，但不喜欢到达目的地。
• 有些人会一直刻在记忆里的，即使忘记了他的声音，忘记了他的笑容，忘记了他的脸，但是每当想起他时的那种感受，是永远都不会改变的。
• 要想结为夫妻，先去旅行一次。
• 书籍是少年的食物，它使老年人快乐，也是繁荣的装饰和危难的避难所，慰人心灵，在家庭成为快乐的种子，在外也不致成为障碍物，但在旅行之际，却是夜间的伴侣。
• 人之所以爱旅行，不是为了抵达目的地，而是为了享受旅途中的种种乐趣。
• 用自己的光，照明自己的路。
• 这世界其实无所谓远方，每一个你的远方，都是他人的故乡。
• 走遍世界，也不过是为了找到一条回内心的路。
• 秋色盛极而衰的时候，就是漫长冬天来临的先声。
• 一个人总要走陌生的路，看陌生的风景，听陌生的歌，然后在某个不经意的瞬间，你会发现，原本费尽心机想要忘记的事情真的就这么忘记了。
• 要做这样的女子：面若桃花、心深似海、冷暖自知、真诚善良、触觉敏锐、情感丰富、坚忍独立、缱绻决绝，坚持读书、写字、听歌、旅行、上网、摄影，有时唱歌、跳舞、打扫、烹饪、约会、狂欢。
• 天朗气清，惠风和畅，仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目畅怀，足以极视听之娱。
• 要么旅行，要么读书，身体和灵魂必须有一个在路上。
• 背包、耳机、还有带上一颗平常心，一个人旅行。
• 如果有来生，要做一棵树， 站成永恒，没有悲欢的姿势， 一半在尘土里安详， 一半在风里飞扬； 一半洒落荫凉， 一半沐浴阳光， 非常沉默、非常骄傲， 从不依靠、从不寻找， ，如果有来生，要化成一阵风， 一瞬间也能成为永恒， 没有善感的情怀， 没有多情的眼睛， 一半在雨里洒脱， 一半在春光里旅行； 寂寞了，孤自去远行， 把淡淡的思念统带走， 从不思念、从不爱恋； ，如果有来生，要做一只鸟， 飞越永恒，没有迷途的苦恼， ，东方有火红的希望，南方有温暖的巢床， 向西逐退残阳，向北唤醒芬芳， ，如果有来生， 希望每次相遇， 都能化为永恒。
• 旅行，不过是为了迷失自己，然后发现自己。
• 对男子而言，最难过的事就是旅行途中二男一女，这样内部永远团结不了；所幸沈溪儿的相貌还不足以让男同胞自相残杀，天底下多一些这样的女孩子，男人就和平多了。
• 旅行对青年，是教育的一部分；对于老年人是部分经验。
• 一起长大的约定，那样清晰，打过勾的我相信，说好要一起旅行，是你如今，唯一坚持的任性。
• 出外旅行的人，极其所能，也只有把自己的安危委诸天命，因为除此之外，别无他法。
• 人生不过是一场旅行，我路过你，你路过我，然后，各自修行，各自向前。
• 那个游历过诸多国家和民族以及更多的地区的旅行者，在被问及他到处都重新发现了人们的什么属性时说：人们都有一种懒惰的癖好。
• 旅行对我来说，是恢复青春活力的源泉。
• 当你下定决心准备出发时，最困难的时刻就已经过去了，那么，出发吧。
• 旅行之意义并不是告诉别人“这里我来过”，是一种改变，旅行会改变人的气质，让人的目光变得更加长远，在旅途中，你会看到不同的人有不同的习惯，你才能了解到，并不是每个人都按照你的方式在生活，这样，人的心胸才会变得更宽广；这样，我们才会以更好的心态去面对自己的生活。
• 能够走路，是世上最美之事，何处皆能去得，何样景致皆能见得，心中有些微烦闷，腹中有少许不化，放步去走，十分钟二十分钟，便渐有些抛去，若再往下而走，愈走愈到了另一境地，连美景亦一一奔来眼帘，旅行，就是，走路，一直，不停地，走下去。
• 知者乐水，仁者乐山。
• 旅游的作用就是用现实来约束想像：不是去想事情会是怎样的，而是去看它们实际上是怎样的。
• 从不出门的人，必定是满腹偏见。
• 在令人厌倦的旅途上，一个性格明快的伙伴胜过一乘轿子。
• 你离开我， 是旅行的意义。
• 没有知识的旅游者是一只没有翅膀的鸟。
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• 山高月小，水落石出。
• 非鬼亦非仙，一曲桃花水。
• 楚水清若空，遥将碧海通。
• 人事有代谢，往来成古今。
• 种豆南山下，草盛豆苗稀。
• 霜落熊升树，林空鹿饮溪。
• 会当凌绝顶，一览众山小。
• 二月湖水清，家家春鸟鸣。
• 举杯邀明月，对影成三人。
• 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。
• 千山鸟飞绝，万径人踪灭。
• 青山看不厌，流水趣何长。
• 水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
• 落木千山天远大，澄江一道月分明。
• 黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
• 相看两不厌，只有敬亭山。
• 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
• 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
• 白日依山尽，黄河入海流。
• 七八个星天外，两三点雨山前。
• 独坐幽篁里，弹琴复长啸，深林人不知，明月来相照。
• 十年树木，百年树人。
• 小时不识月，呼作白玉盘。
• 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知，蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
• 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
• 农夫方夏耘，安坐吾敢食。
• 山随平野尽，江入大荒流。
• 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
• 野火烧不尽，春风吹又生。
• 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
• 一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
• 峨嵋山月半轮秋，影入平羌江水流。
• 迟日江山丽，春风花草香，泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
• 春路雨添花，花动一山春色。
• 半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
• 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
• 人闲桂花落，夜静春山空。
• 仲夏苦夜短，开轩纳微凉。
• 水光潋艳晴方好，山色空蒙雨亦奇。
• 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
• 看万山红遍，层林尽染。
• 白日登山望烽火，黄昏饮马傍交河。
• 燕子飞时，绿水人家绕。
• 等闲识得东风面，万紫千红总是春。
• 黄河远上白云间，一片孤城万仞山，羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
• 渭城朝雨悒轻尘，客舍青青柳色新，劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
• 天门中断楚江开，碧水东流至此回，两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
• 仍怜故乡水，万里送行舟。
• 床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡。
• 江带峨眉雪，川横三峡流。
• 浮云一别后，流水十年间。
• 空山不见人，但闻人语响。
• 胸中有誓深于海，肯使神州竞陆沉。
• 坐酌泠泠水，看煎瑟瑟尘。
• 天门中断楚江开，碧水东流到此回。
• 寒山转苍翠，秋水日潺湲。
• 相见时难别亦难，东风无力百花残。
• 夜来风雨声，花落知多少。
• 桃花潭水三千尺，不及汪伦送我情。
• 岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻，正是江南好风景，落花时节又逢君。
• 绿树村边合，青山郭外斜。
• 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
• 晓看红湿处，花重锦官城。
• 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
• 蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
• 偶然值林叟，谈笑无还期。
• 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风，南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
• 昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家， 童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
• 烽火连三月，家书抵万金。
• 黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低，留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
• 柴门闻犬吠，风雪夜归人。
• 白日依山尽，黄河入海流，欲穷千里目，更上一层楼。
• 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
• 猛志逸四海，骞翮思远翥。
• 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
• 明月出天山，苍茫云海间。
• 江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
• 南湖秋水夜无烟，耐可乘流直上天。
• 位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。
• 青山不老，绿水长存。
• 国破山河在，城春草木深。
• 黄河之水天上来，奔流到海不复回。
• 春晚绿野秀，岩高白云屯。
• 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
• 谁道人生无再少？门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。
• 三山半落青天外，二水中分白鹭洲。
• 草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。
• 人闲桂花落，夜静春山空，月出惊山鸟，时鸣春涧中。
• 春花秋月何时了，往事知多少。
• 众鸟高飞尽，孤云独去闲。
• 正是江南好风景，落花时节又逢君。
• 花间一壶酒，独酌无相亲，举杯邀明月，对影成三人。
• 庐山东南五老峰，青天削出金芙蓉。
• 世事漫随流水，算来一梦浮生。
• 江碧鸟逾白，山青花欲燃。
• 春水船如天上坐，老年花似雾中看。
• 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
• 若非群玉山头见，会向瑶台月下逢。
• 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
• 春风又绿江南岸，明月何时照我还。
最新：孔子和学生的名言名句合集
• 言必诚信，行必忠正。
• 学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎。
• 有朋自远方来，不亦乐乎。
• 玉不琢，不成器；人不学，不知道。
• 言必信，行必果。
• 独学而无友，则孤陋而寡闻。
• 民无信不立。
• 学而时习之，不亦说乎。
• 人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不守。
• 不学礼，无以立。
• 君子一言，驷马难追。
• 人无远虑，必有近忧。
• 君子坦荡荡，小人长戚戚。
• 自古皆有死，民无信不立。
• 温故而知新，可以为师矣。
• 内不欺己，外不欺人。
• 君子坦荡荡，小人常戚戚。
• 三人行，必有我师焉。
• 不患人之不己知，患不知人也。
• 水至清则无鱼，人至察则无徒。
• 学而不思则罔，思而不学则殆。
• 君子爱财，取之有道。
• 言之无文，行而不远。
• 敏而好学，不耻下问。
• 知耻近乎勇。
• 三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
• 言必行，行必果。
• 人而无信，不知其可也。
• 己所不欲，勿施于人。
• 夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。
• 举直错诸枉，则民服；举枉错诸直，则民不服。
• 仁者不忧，知者不惑，勇者不惧。
• 不愤不启，不悱不发。
• 三人行，必有我师焉，择其善者而从之，择其不善者而改之。
• 逝者如斯夫，不舍昼夜。
• 工欲善其事，必先利其器。
• 学而不厌，诲人不倦。
• 君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。
最新：汗水与成功的名言名句合集
• 为了成功地生活，少年人必须学习自立，铲除埋伏各处的障碍，在家庭要教养他，使他具有为人所认可的独立人格。
• 道德教育成功的秘诀在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。
• 当一个人一心一意做好事情的时候，他最终是必然会成功的。
• 人类第一个国王乃是一名成功的士兵，国家的功臣无需有荣耀的祖先。
• 形成天才的决定因素应该是勤奋，……有几分勤学苦练是成正比例的。
• 锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
• 不在乎别人是否赏识他的人，必然成功。
• 攀登顶峰，这种奋斗的本身就足以充实人的心，人们必须相信，垒山不止就是幸福。
• 成功艰苦劳动正确的方法少说空话。
• 当机会呈现在眼前时，若能牢牢掌握，十之八九都可以获得成功而能克服偶发事件，并且替自己找寻机会的人，更可以百分之百的获得胜利。
• 没有口水与汗水，就没有成功的泪水。
• 执志不绝群，则不能臻成功铭弘勋。
• 荣誉妒忌成功，而成功却以为自己就是荣誉。
• 天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。
• 先付报酬的工作是肯定干不好的。
• 成功艰苦的劳动正确的方法少谈空话。
• 没有加倍的勤奋，就既没有才能，也没有天才。
• 发现的历史表明，机遇起着重要的作用，但另一方面，即使在那些因机遇而成功的发现中，机遇也仅仅起到一部分的作用。
• 成功大易，而获实丰于斯所期，浅人喜焉，而深识者方以为吊。
• 只有当全体居民都参加管理工作时，才能彻底进行反官僚主义的斗争，才能完全战胜官僚主义。
• 立志、工作、成就，是人类活动的三大要素，立志是事业的大门，工作是登堂入室的旅程，这旅程的尽头有个成功在等待着，来庆祝你的努力结果。
• 由预想进行于实行，由希望变为成功，原是人生事业展进的正道。
• 勤奋就是成功之母。
• 从不获胜的人很少失败，从不攀登的人很少跌交。
• 所谓天才人物指的就是具有毅力的人、勤奋的人、入迷的人和忘我的人。
• 在一个崇高的目的的支持下，不停地工作，即使慢，也一定会获得成功。
• 憨厚朴实有碍事业的成功。
• 业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
• 执着追求并从中得到最大快乐的人，才是成功者。
• 我们破灭的希望，流产的才能，失败的事业，受了挫折的雄心，往往积聚起来变为忌妒。
• 在获得成功之前，每个人都有自负的权利。
• 当一个人用工作去迎接光明，光明很快就会来照耀着他。
• 残疾人的成功通常不易招致嫉妒，因为他们有缺陷，使人乐于宽忍他们的成功，也常使潜在的对手忽视了他们的竞争和挑战。
• 在学校和生活中，工作的最重要的动力是工作中的乐趣，是工作获得结果时的乐趣以及对这个结果的社会价值的认识。
最新：表示母爱伟大的名人名言
• 母爱是温暖心灵的太阳，母爱是滋润心灵的雨露，母爱是灌溉心灵的沃土，母爱是美化心灵的彩虹。
• 慈母爱子，非为报也。
• 当母亲逝世时，我身心交瘁，简直要垮掉，我几乎不知道如何生活下去。
• 人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲，最美好的呼唤，就是妈妈。
• 母苦儿未见，儿劳母不安。
• 人们听到的最美的声音来自母亲，来自家乡，来自天堂。
• 世界上一切光荣和骄傲都来自母亲。
• 老母一百岁，常念八十儿。
• 都有一颗极为纯真的赤子之心。
• 万爱千恩百苦，疼我孰知父母
• 何生活下去。”
• 母亲，多么让天下儿女敬仰的字眼；母爱，多么像哺育我们成长的宁静港湾。母爱是纯洁的；母爱是无私的；母爱是伟大的；母爱是只知道给予而不企求回报的。
• 母亲在家事事顺。
• 当我们思念家乡的时候，昔日母亲的呼唤给予我们心灵的慰藉；当我们身处困境的时候，母亲就是我们最坚实的感情寄托；当我们在生活中疲惫不堪时，母亲温馨而又精神饱满地鼓励我们振作……这一切都源于人间最温暖、最纯洁、最无私的爱
• 女人固然是最脆弱的，母亲却是坚强的。
• 母爱是灿烂的阳光，炽热而光明。她能融化冰川、净化心灵、蓬勃生机。她以博大的襟怀哺育生命、呵护万物。
• 母仪垂则辉彤管，婺宿沉芒寂夜台。
• 妈妈在哪儿，哪儿就是最快乐的地方。
• 母亲是伟大的。
• 诚和最远大的理想，但是里面很少有任何金钱。
• 母亲，人间第一亲；母爱，人间第一情。
• 我之所有，我之所能，都归功于我天使般的母亲。
• 在孩子的嘴上和心中，母亲就是上帝。
• 母亲是一个神圣的角色，她用爱哺育我，用心教育我，把一切美好的希望都寄托在我的身上。母亲，您太伟大了，您给予了我生命，教育我成人，让我过上幸福美满的生活，感谢您！
• 我很幸运有爱我的母亲。
• 母爱总是无私的，她不求任何的回报，只懂得默默地付出，但是我们却不能忽略这伟大的爱，我们要感谢母亲，感谢她的含辛茹苦，感谢她的默默付出。
• 母爱是世间最伟大的力量，没有无私的，自我牺牲的母爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠。
• 母爱是迷惘时苦口婆心的规劝；母爱是远行时一声殷切的叮咛；母爱是孤苦无助时慈祥的微笑。
• 记忆中的母亲啊！最心爱的恋人啊，您是我所有的快乐，所有的情谊。
• 母爱是人类情绪中最美丽的，因为这种情绪没有利禄之心掺杂其间
• 慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜。
• 慈母的胳膊是由爱构成的，孩子睡在里面怎能不香甜？
• 成功的时候，谁都是朋友，但只有母亲———她是失败时的伴侣。
• 母亲的爱是世间最伟大的爱，也是最珍贵的爱，那虽然只是点点滴滴的小事，但它却是永恒的。
• 我给我母亲添了不少乱，但是我认为她对此颇为享受。
• 母爱是多么的伟大啊，虽然您跟我隔了一个大西洋，但我知道，您一定在异国他乡想念着我们。如果，沙田肯给我一个机会，我会捡起母爱，将它溶在心里，我不会再失去一个完整的母爱。
• 母爱是爱里面最伟大的一种。儿女是母亲用自己的爱浇灌而成的花草，儿女的成长离不开母亲的每一滴爱。母亲，一生为儿女护航，默默在儿女背后为儿女导引方向。
• 母爱是温热的太阳，奉献着她的光芒；是辽阔的海洋，袒露着宽广的胸怀；是一片肥沃的土壤，哺育着儿女茁壮地成长母爱的伟大在于母爱的无私母爱是困难中的一根拐杖，当你脚步蹒跚经典美文欣赏时，帮助你找好重心，支撑起一片希望的原野。
• 从母亲那里，我得到的是幸福和讲故事的快乐。
• 为你花钱不多并且给予了胜过礼物的关怀。
• 母亲的爱是永远不会枯竭的。这说明母爱是非常伟大的，是永远伴随在我们身边的。
• 母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。
• 孩子是母亲的生命之锚。
• 世上有一种爱，它博大无私；人间有一种情，它庄严神圣。它使我魂牵梦绕，它使我幸福一生。它
• “慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”对母亲的恩情，我们惟有以爱和孝敬来回报。孝敬母亲是做人的本分，最后就以人们常说的“十月里唱一支给母亲的恋歌”，告别伟大的母爱，不过我最后大声的说一声：“我爱你，更爱你的博大胸怀。
• 母亲对我的爱之伟大让我不得不用我的努力工作去验证这种爱是值得的。 ——夏加尔
• 母爱的真正体现似乎并不在于母亲对出生婴儿的爱，而是在于以后成长中对孩子的爱。
• 没有母亲，何谓家庭。
• 我的第一个启蒙老师是我的母亲。
• 母爱是温热心灵的太阳；母爱是滋润心灵的雨露；母爱是灌溉心灵的沃土；母爱是美化心灵的彩虹。
• 有子且勿喜，无子固勿叹。
• 母爱似水，恩重如山！母爱是一种巨大的火焰。
• 娘痛儿，路样长；儿痛娘，线样长；娘想儿，长江水；儿想娘，哭一场；娘想儿，长如江；儿想娘，扁担长； 母亲的心是儿女的天堂
• 内心的希望比它们都要长久。
• 原来母爱是这么的简单，不需要解释，只要用心感受，一定会感受到母爱的存在。母爱是最伟大的，没有任何一种爱可以替代；母爱是最纯洁的，没有什么可以玷污它。紧紧抓住母爱，千万别让幸福从手指缝隙中溜走。也许，母亲不需要我们回报她，但是一定要谨记：好好对待妈妈，别让她失望，别让她受伤！
• 果我有所成就的话，这要归功于她。
• 母亲啊 天上的风雨来了 鸟儿躲到他的巢里 心中的风雨来了 我只躲到你的怀里
• 世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。
• 你也骗不过你的母亲。
• 世界上一切都可能是假的，空的，唯有母爱才是真的，永恒的，不灭的。
• 我的母亲是我见过的最漂亮的女人，我所有的一切都归功于我的母亲，我一生中所有的成就都归功于我从她那儿得到的德、智、体的教育。
• 母亲的心灵是子女的课堂。
• 成功的时候，谁都是朋友。但只有母亲
• 母爱如春夜无人知晓的细雨，如黄昏穿过林间的晚风，如清晨的每缕阳光，陪伴在你不经意的时候。
• 人生最美的东西之一就是母爱，这是无私的爱，道德与之相形见绌。
• 一位好母亲抵得上一百个教师。
• 没有无私的，自我牺牲的母爱的帮忙，孩子的心灵将是一片荒漠。
• 万爱千恩百苦，疼我孰知父母？
• 而且已经陪伴了我一生。
• 原来母爱是这么的伟大，却总隐藏在平凡的一举一动中，我们对母亲的不理解实则是使自己孤独的直接原因，母亲永远都在为子女操心，雪白的双鬓是最好的见证。母爱是无私的，更是值得珍惜的。她像涓涓细流，无一点杂质，给人太多的感动与温暖。
• 母亲是孩子未来命运的创造者
• 模范母亲，又怎能不做一个好孩子呢？”
• 世界上无论什么名誉，什么地位，什么幸福，什么尊荣，都比不上待在母亲身边，即使她一个字也不识，即使整天吃红的（注：指高粱饼子。
• 没有比巴格达城更美丽，没有比母亲更可信赖。
• 世上有一种爱，它博大无私；人间有一种情，它庄严神圣。它使我魂牵梦绕，它使我幸福一生。它
• 母亲们是天生的哲学家。
• 母亲的心是一个深渊，在它的最深处你总会得到宽恕。
• 我的生命是从睁开眼睛，爱上我母亲的面孔开始的。
• 母爱是一种巨大的火焰。
• 母亲的击打决不会使孩子残废。
形容教育的名言名句集锦
• 人类社会处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。
• 三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
• 教学要合一，有三个理由：第一，先生的责任不在教，而在教学，而在教学生学，第二，教的法子必须根据于学的法子，第三，先生不但要拿他教的法子和学生学的法子联络，并须和他自己的学问联络起来。
• 当在学校所学的一切全都忘记之后，还剩下来的才是教育。
• 行动是老子，知识是儿子，创造是孙子。
• 孔子曰：三人行必有我师焉。
• 要想学生好学，必须先生好学，惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。
• 活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。
• 人之患在好为人师。
• 要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。
• 文明其精神，野蛮其体魄。
• 学而时习之，不亦说乎。
• 教育方面，宜将儿童所固有文艺家的宇宙视善为保留，一方固须使其获得实际生活所需的知识，一方更须以艺术的陶治培养其直觉、感情和想像。
• 我们深信教育是国家万年根本大计。
• 大凡世界上的先生可分三种：第一种只会教书；第二种的先生不是教书，乃是教学生；我认为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。
• 真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处。
• 夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。
• 世上无难事，只要肯登攀。
• 老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。
• 学校的理想是：不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活，愚蠢的人对社会来说是危险的，不管他们受过哪一级的教育。
• 孔子曰：习相近也，性相远也。
• 教育植根于爱。
• 做教师最主要的是不说假话，要求学生做到的，自己要先做到。
• 教育为公以达天下为公。
• 富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。
• 教师当然须教，而尤宜致力于导，导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。
• 仁者不忧，知者不惑，勇者不惧。
• 教师和学生是朋友，在经验和知识上，彼此虽然有深浅广狭的差别，在精神上却是亲密体贴的朋友。
• 凡为教，目的在于达到不需要教。
• 孔子曰：发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至。
• 发明千千万，起点是一问，人力胜天工，只在每事问。
• 虚心使人进步，骄傲使人落后。
• 孔子曰：我非生而知之者，好古，敏以求之者也。
• 孔子曰：有教无类。
• 言必信，行必果。
• 教育的艺术不在传授，而在鼓舞和唤醒。
• 要做人民的先生，先做人民的学生。
• 一切帝国主义和反动派都是纸老虎。
• 己所不欲，勿施于人。
• 我们国家的干部是人民的公仆，应该和群众同甘苦，共命运。
• 教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。
• 夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
• 学而不厌，诲人不倦。
• 为中华之崛起而读书。
• 良好的个性胜于卓越的才智。
• 能变成小孩子的老师，才有资格去教育孩子们。
• 读书忌死读，死读钻牛角。
• 生活的理想，就是为了理想的生活。
• 只有做学生的学生，才能做学生的先生。
• 教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。
• 我们必须坚信教育是国家富强繁荣的根本。
• 教育之要点，当天逾养成儿童正确精神之思想能力。
• 饱食终日，无所用心，难矣哉。
• 凡为教者必期于达到不须教。
• 只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。
• 捧着一颗心，不带半根草去。
• 教人要从小教起，幼儿比如幼苗，培养得宜，方能发芽滋长，否则幼年受了损伤，即不夭折，也难成材。
• 生气是拿别人做错的事来惩罚自己。
• 教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。
• 美好的生命应该充满期待、惊喜和感激。
• 其身正，不令而行；其身不正，虽令不行。
• 有健康的身体，才有健康的精神。
• 教育孩子的全部奥秘在于：相信孩子，解放孩子。
• 你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。
• 教师的职务是千教万教，教人求真；学生的职务是千学万学，学做真人。
• 教师并非教书，而是教育学生。
• 孔子曰：温故而知新，可以为师矣。
• 生活即教育，社会即学校，教学做合一。
• 教师的成功是创造出值得自己崇拜的人。
• 爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。
• 发明千千万，起点是一问。
• 星星之火，可以燎原。
• 因为道德是做人的根本，根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。
• 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
• 教育的根是苦的，但其果实是甜的。
• 在教育来学的人的同时，要特别注意引导他们知变、求变、善变，有所改革，有所创新。
• 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
• 先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。
• 只有代表群众才能教育群众，只有做群众的学生才能做群众的先生。
• 学然后知不足，教然后知困，知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。
• 不愤不启，不悱不发，举一隅而不以三隅反，则不复也。
• 教育人就是要形成人的性格。
• 为人民服务。
• 人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。
• 培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫因材施教。
• 我们必须会变成小孩子，才配做小孩子的先生。
• 培育能力的事必须继续不断地去做，又必须随时改善学习方法，提高学习效率，才会成功。
• 学而不思则罔，思而不学则殆。
• 品德教育重在实做，不在于能说会道。
• 教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。
• 即使是最好的儿童，如果生活在组织不好的集体里，也会很快变成一群小野兽。
• 教育是立国之本。
• 行是知之始，知是行之成。
• 敏而好学，不耻下问。
• 在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。
• 发明千千万，起点是一问，智者问得巧，愚者问得笨。
• 集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力；为儿童心理正常发展的必需，一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终其身只是一个悲剧。
• 我们要活的书，不要死的书；要真的书，不要假的书；要动的书，不要静的书；要用的书，不要读的书，总起来说，我们要以生活为中心的教学做指导，不要以文字为中心的教科书。
• 我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。
• 最重要的教育方法总是鼓励学生去实际行动。
最新：形容手巧的名言
• 日暮堂前花蕊娇，争拈小笔上床描，绣成安向春园里，引得黄莺下柳条。
• 望梅止渴；心灵手巧
• 十三能织素，十四学裁衣，十五弹箜篌，十六诵诗书。
• 《雪梅》中写道：“梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”
• 《淮南子》中说：“走不以手，缚手不能集疾；飞不以尾，屈尾不能远。”
• 三日入厨房，洗手作羹汤，未谙姑食性，先遣小姑尝。
• 移我琉璃榻，出置前窗下。左手持刀尺，右手执绫罗。朝成绣夹裙，晚成单罗衫。
• 《孙子兵法》曰：“投入亡地然后存，陷入死地而后生”。韩信据此背水一战，大败赵军；马谡据此屯兵山下，痛失街亭。同是根据《兵法》但却造成两种不同结果，【哲理】这说明具体问题具体分析是解决矛盾的关键，要坚持主观与客观具体的历史的统一。
• 一片丝罗轻似水，洞房西室女工劳，花随玉指添春色，鸟逐金针长羽毛，蜀锦谩夸声自责，越绫虚说价犹高，可中用作鸳鸯被，红叶枝枝不碍刀。
• 蜀锦谩夸声自责，越绫虚说价犹高，可中用作鸳鸯被，红叶枝枝不碍刀。
• 恩格斯说：“一切观念都来自经验，都是现实的反映——正确的或歪曲的反映。”
• 《孙子兵法》曰：“水因地而制流，兵因敌而制胜。故兵无常势，水无常形，能因敌而取胜者，谓之神。”
• 《孙子兵法》曰：“无所不备，则无所不寡”， 【哲理】想问题办事情应有所侧重，集中力量解决主要矛盾。
• 人间巧艺夺天工，炼药燃灯清昼同。
• 丹青不知老将至，富贵于我如浮云。
• 兰质蕙心何所在？焉知过者是狂夫。
• 金声玉韵，蕙心兰质。
• 恩格斯说：“一切观念都来自经验，都是现实的反映 正确的或歪曲的反映。”[哲理]不管是正确的思想意识还是错误的思想意识都是客观存在在人脑中的反映，世界上先有物质后有意识，物质决定意识，意识是人脑对物质的反映。
• 一片丝罗轻似水，洞房西室女工劳。花随玉指添春色，鸟逐金针长羽毛。
