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感谢生活与经历，请继续保持微笑前进。现在，很多人都有着良好的心态，我们经常会听一些心灵鸡汤来安慰自己受伤的心灵，一句励志的话语足以让一个失落的人重拾信心。你最喜欢哪一句励志句子？下面的内容是小编为大家整理的优选：体现朋友关系好的名言集锦，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
• 你永远不会知道，像我这样的人，活在世上是多么寂寞[！
• 卑鄙与狡诈的开始，就是在友谊的终结。
• 在我们的生活里，曾经有多少个陌生的生命，只是迎面错过，甚至连对望一眼的机会都没有。
• 谁要求没有缺点的朋友，谁就没有朋友
• 幸在我最美好的年华里，遇见了一个愿意陪我疯的你。谢谢你一直陪伴在我身边，不离不弃。
• 几年的同窗，我与你结下了深厚的友谊，愿你我心灵间的交流，直到永远。
• 友情的延续来自心灵，不论联系有多少，只要内心留有彼此的一片天空，那么偶尔一声问侯就会带来会心的一笑。
• 句句心语是我浓浓的思念与祝福，愿永远系着你温暖与喜悦，无论你在何方，但愿我们在同一片星空下纺织思念。
• 朋友是没有血缘关系的亲人。
• 因为不知道永远，所以要珍惜现在。
• 朋友是可以一起打着伞在雨中漫步；是可以一起骑了车在路上飞驰；是可以沉溺于美术馆博物馆；是可以徘徊书店书廊；朋友是有悲伤一起哭，有欢乐一起笑，有好书一起读，有好歌一起听。
• 朋友是身边那份充实；是忍不住时刻想拨的号码；是深夜长坐的那杯清茶…
• 朋友就像是夜空里的星星和月亮，彼此光照，彼此星辉，彼此鼓励、彼此相望。朋友也就是镶嵌在默默的关爱中，不一定要日日相见，永存的是心心相通；朋友不必虚意逢迎，点点头也许就会意了；有时候遥相晖映，不亦乐乎？
• 友情是没有翅膀的爱情。
• 朋友，是相逢一笑的惬意，是彼此扶持的依靠，是剪烛长谈的悠闲，是奔波忙碌的充实，是从未忘记的牵挂，是忍不住想拨的号码，更是内心最深的依恋。
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优选：好的环境改变人的名言集锦
• 地位越高，自我评价就越高，自信心多强，能力就有多强，我们总能表现出与环境的和谐平等。
• 腐化落后的政治环境是一切腐化落后的思想的温床。
• 外观往往和事物的本身完全不符，世人都容易为表面的装饰所欺骗，没有比较，就显不出长处；没有欣赏的人，乌鸦的歌声也就和云雀一样，要是夜莺在白天杂在聒噪里歌唱，人家绝不以为它比鹪鹩唱得更美，多少事情因为逢到有利的环境，才能达到尽善的境界，博得一声恰当的赞赏。
• 青年之字典，无困难之字，青年之口头，无障碍之语；惟知跃进，惟知雄飞，惟知其本身自由之精神，奇僻之思想，锐敏之直觉，活泼之生命，以创造环境，征服历史。
• 为了能拟定目标和方针，一个管理者必须对公司内部作业情况以及外在市场环境相当了解才行。
• 凡是伟大的人物从来不承认生活是不可改造的，他会对于当时的环境不满意；不过他的不满意不但不会使他抱怨和不快乐，反而使他充满一股热忱想闯出一番事业来，而其所作所为便得出了结果。
• 环境愈艰难困苦，就愈需要坚定的毅力和信心，而且，懈怠的害处就愈大。
• 但教方寸无诸恶，狼虎丛中也立身。出自：五代。后周。冯道《偶作》只要自己内心没有邪恶之念，就是在极险恶的环境中也能立身。
• 一颗高尚的心应当承受灾祸而不是躲避灾祸，因为承受灾祸显示了意志的高尚，而躲避灾祸显示了内心的怯懦。
• 智者支配环境，无能者受制于环境。
• 环境永远不会十全十美，消极的人受环境控制，积极的人却控制环境。
• 在不同的环境中，人类的情感怎样变幻无常啊！我们今天所爱的，往往是我们明天所恨的；我们今天所追求的，往往是我们明天所逃避的；我们今天所愿望的，往往是我们明天所害怕的，甚至是胆战心惊的。
• 人之所以悲哀，是因为我们留不住岁月，更无法不承认，青春，有一日是要这么自然的消失过去， 而人之可贵，也在于我们因着时光环境的改变，在生活上得到长进，岁月的流失固然是无可奈何，而人的逐渐蜕变，却又脱不出时光的力量。
• 环境改变的程度越高，则人格改变的程度也越高了。
• 在世界上出人头地的人，都能够主动寻找他们要的时势，若找不到，他们就自己创造出来。
• 只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。
• 搜狐作为一个知名的企业，可以说是网络媒体，对社会有一定的感召力，所以我们应该参与一些活动，这些活动能够让世界变得更美好，让社会、让地球更美好。搜狐一直在做这样一些事情，比如我们对环境的保护，我本人、包括搜狐作为一个传媒对预防艾滋病的宣传都属于企业公民行为。
• 音乐是水，每个人都得喝，生活的环境里有噪声，当然就会有不干净的水，然而我们制造的水健不健康，就要看我们这些音乐人心情好不好咯，哈——与音乐人共勉之啦。
• 故近朱者赤，近墨得黑；声和则响清，形正则影直。
• 幸运并非没有恐惧和烦恼；厄运并非没有安慰与希望。
• 苦难有如乌云，远望去但见墨黑一片，然而身临其下时不过是灰色而已。
• 在南瓜里度日，就成圆形；在竹子里生活，就成长形
• 群体的习惯，其力气更大于个人的习惯，因而如果有一个有良好道德风尚的社会环境，是最有利于培训好的社会国民的。
• 英雄失去理想，锐作庸人，可厌地夸耀着当年的功勋；庸人失去理想，碌碌终身，可笑地诅咒着眼前的环境。
• 世间大部分的贫穷，都是一种病态，是不良生活、不良环境、不良思想的结果。
• 对个人讲，愿望就是比较永久不变的行为倾向。而态度是因环境的刺激而临时发生的
• 一个细小的、瞬息即逝的期望可以经常地从纯自然的环境中产生出来，而一个强烈而持久的期望，则只能来自于法律。
• 去适应环境，别叫环境去适应你。
• 最好是通过别人的厄运而不是通过你自己的厄运来学得聪明。
• 幸运并非没有恐惧和烦恼；厄运也决非没有安慰和希望。——培根《论厄运》 不幸可能成为通向幸福的桥梁。
• 没有经历过逆境的人不知道自己的力量。
• 明白事理的人使自己适应世界；不明事理的人想使世界适应自己。
• 生活是我们在自己喜欢的环境中所遵循的一种习惯。
• 人类过去、现在和未来，都始终是他们出生以前和降生以后的周围环境的产物。
• 人的素质都相同，只是环境产生差异而已。
• 爱是火热的友情，沉静的了解，相互信任，共同享受和彼此原谅，爱是不受时间、空间、条件、环境影响的忠实，爱是人们之间取长补短和承认对方的弱点。
• 喂喂喂！大家不要生气嘛，生气会犯嗔戒的，悟空你也太调皮了，我跟你说过叫你不要乱扔东西，你怎么又……你看，我还没说完你就把棍子给扔掉了！月光宝盒是宝物，你把它扔掉会污染环境，要是砸到小朋友怎么办，就算砸不到小朋友，砸到花花草草也是不对的。
• 心体光明，暗室中有青天；念头暗昧，白日下有厉鬼，出自：明洪自诚《菜根谭》 暗昧：不光明，厉鬼：兇恶的魔鬼，情操不同，对客观环境事物的体验迥异。
• 庄严的大海产生蛟龙和鲸鲵，清浅的小河里只有一些供鼎俎美味的鱼虾。
• 这样的家庭不是坟墓，而是比坟墓更糟的东西：一座修道院。在这个冷冰冰的环境中，他用没有爱情的眼光打量着他们的妻子：他怀着剧痛注意到她的思想的狭隘，表现在她头发紧贴着低矫而微凹的额角；他发现她的端正的脸上有一种刻板和固执的表情，使他过了不久就憎恨起以前他被迷惑住的伪装的温柔。
• 人创造环境，同样环境也创造人。
• 天才在逆境中才能显出，富裕的环境反而会埋没它。
• 那些能将我杀死的事物，会使我变得更有力。
• 请记住，环境愈艰难困苦，就愈需要坚定毅力和信心，而且，懈怠的害处也就愈大。
• 既然不能驾驭外界，我就驾驭自己；如果外界不适应我，那么我就去适应他们。
• 要创造一种环境，使拔尖人才能够脱颖而出。
• 人生是残酷的，一个有着热烈的、慷慨的、天性多情的人，也许容易受他的比较聪明的同伴之愚。那些天性慷慨的人，常常因慷慨而错了主意，常常因对付仇敌过于宽大，或对于朋友过于信任，而走了失着人生是严酷的，热烈的心性不足以应付环境，热情必须和智勇连结起来，方能避免环境的摧残。
• 人类不是环境的创造物，环境是人类的产品。
• 世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
• 环境决定着人们的语言、宗教、修养、习惯、意识形态和行为性质
• 当一个人镇定地承受着一个又一个重大不幸时，他灵魂的美就闪耀出来，这并不是因为他对此没有感觉，而是因为他是一个具有高尚和英雄性格的人。
• 重要的不是环境，而是对环境作出的反应。
• 一个人有没有出息是看你怎样对待环境。
• 交好运令人羡慕，而战胜厄运令人敬佩，这是塞内加的名言。
• 在厄运中满怀希望，在好运中不忘忧虑，这样便能泰然担待祸福。
• 人是自然的目的；没有任何东西像他一们在宇宙的每一个地方非常容易使自己有条有理；……他自己动手，从自身中创造出整个社会组织和暂时的环境
• 志气这东西是能传染的，你能感染着笼罩在你的环境中的精神，那些在你周围不断向上奋发的人的胜利，会鼓励激发你作更艰苦的奋斗，以求达到如象他们所做的样子。
• 据我看来，现实主义的意思是，除细节的真实外，还要真实地再现典型环境中的典型人物。
• 在狭隘的环境中使精神狭隘，人要
• 我们在人与人之间所见到的精神上的差异，是由于他们所处的不同环境，由于他们所受的不同教育所致
• 人们的灾祸常常成为他们的学问。
• 逆境给人宝贵的磨练机会，只有经得起环境考验的人，才能算是真正的强者，自古以来的伟人，大多是抱着不屈不挠的精神，从逆境中挣扎奋斗过来的。
• 观念并不一定仅仅是社会环境的征
• 伟大人物的最明显标志，就是他坚强的意志，不管环境变换到何种地步，他的初衷与希望仍不会有丝毫的改变，而终于克服障碍，以达到期望的目的。
• 我不知道是否有别人比我从父亲那里所得的更多，我用父亲的豁达应付环境的变故，用父亲的乐观创造自己的前程，用父亲的鼓励与宽容的方法教学生和孩子，用父亲对大自然父亲的爱好来陶冶我自己的性情。
• 烈火试真金，逆境试强者。
• 就所有的生物而言，即使最强烈的内在本质，在很大程度上出是由其所处的外部环境而造成的。
• 智慧是命运的一部分，一个人所遭遇的外界环境是会影响他的头脑的。
• 成功的管理艺术有赖于在一个充满偶然性的环境里为自己的活动确定一个理由充分的成功比率。
• 我们自己用的得意的词彙，其实绝非来自我们自己。属于我们自己的无非只是依照我们的脾气性格环境教育与社会关系而做的些修改而已。只是这么点修改，使之区别于别人的表达方式，打下了我们特有风格的烙印，暂时算作是我们自己的东西。别的统统都是些陈年旧货，是几千年几百年以来世世代代的人说过的陈词滥调而已。
• 在山泉水清，出山泉水浊。
• 我就怕自己出事，自己掌握不住自己的时候，就赶紧回农村，到那一看啥都清楚了，我就是从那小房子出来的，我在那山砍过柴，这就是我同学，长得像我爹似的，在那种环境我就有足够的满足。
• 要想取得成功，就得顺应潮流，切不可不知变通地逆流而动。
• 一个人有没有出息，不在你处于什么环境，干什么工作，关键是看你怎样对待环境，怎样对待工作。
• “神童”和“天才”，如果没有适当的环境和不断努力，就不能成才，甚至堕落为庸人。
• 只要不把儿童关闭在不透气，不见阳光的环境中，那么，纵便是贫乏的大自然，也能使儿童的心灵得到欢乐，受到感染。
• 环境的改变和人的活动的一致，只能被看作是并合理地理解为革命的实践。
• 一般都认为幸福存在于闲暇，不管怎么说，我们为争取闲暇而工作，为生活在和平环境而战争。
• 环境我一手创造了环境。
• 我们投资经营环境越恶劣、腐败越严重，股价就越好、房价就越高。
• 环境影响人的成长，但它并不排斥意志的自由表现。
• 一个人是在对周围生活环境的反抗中创造成功的
• 欣赏你目前的环境，爱你目前的生活，在无意义之中去找意义，在枯燥之中去找趣味。
• 令人赏心悦目，给人以美感的环境对人们工作、生活、学习、娱乐是不可缺少的。
• 女人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。
• 同一措施不能适合所有的环境
• 一位成功的企业家必须具备两种基本素质，第一是定力，不容易被周围的环境所干扰；第二是化解危机的能力，能够在危机和矛盾中抓住机遇反败为胜。
• 所谓革命精神就是创造性，要懂得世界上的一切都需要创造，要前进就不能坐着等待，就要去创造，而要创造就要克服困难，不能贪图好环境，好条件。
• 环境不会改变，解决之道在于改变自己。
• 在压抑的思想环境下，禁锢的课堂氛围中是不可能产生创造性火花的。
• 每一本书、每一篇作品，就是一次答案。古今往来有数不清的作家，读不完的作品，尽管生活环境各异，思想信仰不同，对人对事的看法不一样，但是所有真诚的作家都向读者交出自己的心。我们写作只因为我们有话要说，有感情要倾吐，我们用文字表达我们的喜怒哀乐，我写作只是为了一个目标，对我生活其中的社会有所贡献，对读者尽一个同胞的责任。我从末中断读者的联系，一直把读者的期望看成对我的鞭策。我常说，如果我的作品能够给读者带来温暖，在他们步履艰难的时候能够做一根拐杖给他们加一点力，我就十分满意了。
• 没有一个清洁美好的环境，再优裕的生活条件也无意义。
• 要进行战争只有一个借口，即通过战争我们可以生活在不受破坏的和平环境中。
• 影，从逆境中找到光亮，时时校准自己前进的目标。
• 成功不在于时间、地点、环境，而在于人自己。
• 现实主义的意思是除细节的真实外，还要真实地再现典型环境中的典型人物。
• 作为消费者，遇到不公正待遇的时候，应该举手提出自己的意见，而不是双手投降，这样才能让我们的消费环境更健康、更规范。
• 人一半是外力造成的，一半也是自己造成的。
• 爱绿护绿，保护环境；勤俭节约，珍惜资源。
【实用】师生关系好的名言万能版
• 当仁不让于师。
• 不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。
• 在民主的教学情境中，教师应该充当一个民主集体的领导的角色。……在民主的课堂里，教师的观点与学生的观点一样可以受到学生和教师的尖锐批评。这样学生和教师都能学习，教学相长。
• 做老师的人经常在那里假装一付师长的尊严样子，企图让学生把他看作一个十全十美的完人，这个做法的效果适得其反，他们怎么不明白，正是因为他们想树立他们的威信，他们才反而摧毁了他们的威信。
• 学者必求师，从师不可不谨也。
• 圣人无常师。
• 在民主的教学情境中，教师应该充当一个民主集体的领导的角色。……在民主的课堂里，教师的观点与学生的观点一样可以受到学生和教师的尖锐批评。这样学生和教师都能学习，教学相长。 莫里斯·比格美，《实证相对主义——一个崭新的教育哲学》
• 您是桥，我们就是路人；您是树，我们就是鸟儿；您是雨，我们就是小苗。啊！您的爱，像太阳一般温暖，像春风一般和煦，像清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您--老师的爱，是天下最伟大、最高尚的爱。
• 在这六年的小学生活中，老师们对我点点滴滴的关怀和爱护，我永远也忘不了。六年了，悠悠师生情，往事一幕幕，总在眼前闪现，师恩难忘！
• 使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。
• 要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。
• 教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。
• 经师易遇，人师难遇。
• 其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。 孔子[注]统治者，这里引申为教师本身言行正当，即使不下命令，百姓，这里引申为学生也会跟着行动，统治者，这里引申为教师本身言行不正当，即使三令五申，百姓，这里引申为学生也不会听从。说明教师必须以身作则，为人表率，他的教育才会有成效。二、教师对学生的态度
• 老师是火种，点燃了学生的心灵之火；老师是灯塔，引领着学生驶向成功的彼岸；老师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
• 一日为师，终身为父。
• 三人行，必有我师焉，择其善者而从之，择其不善者而改之。
• 老师，如果把您比作蚌，那么学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
• 教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
• 当仁不让于师。
• 师其意不师其辞。卷十八《答刘正夫书》
• 务学不如务求师。
• 教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
• 友谊是美酒，年份越久越醇香浓；友谊是焰火，在高处绽放才愈是美丽；友谊是鲜花，送之于人手有余香。 师生情
• 真的是老师，而且是全校最严厉的外语老师--金娜老师。平时同学们上外语课都鸦雀无声，谁要是弄出一点响声，金老师拿威严的目光会透过眼睛片射过来，叫人喘不过气来。现在王明明自知犯了错误，更是心惊胆战。眼见金老师走过来，他的腿直哆嗦，总算没忘记说一声：“老师好。”
• 古之圣王未有不尊师者也，尊师则不论其贵贱贫富矣。
• 唯有学而不厌的先生，才能培养出学而不厌的学生。
• 您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯--老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘！
• 是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
• 师其意不师其辞。
• 一日为师，终生为父。[注]哪怕只教过自己一天的老师，也要一辈子当做父亲（引申为长辈）看待
• 成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，它可以促进儿童好好学习的愿望。请你注意无论如何不要使这种内在的力量消失，缺少这种力量，教育上的任何巧妙措施都是无济于事的。”
• 学贵得师，亦贵得友。
• 身教重于言传。
• 吾之与学者相接也，教无不可施。吾则因其所可知，而示之知焉；因其所可行，而示之行焉。其未能知，而引之以知焉；其未能行，而勉之以行焉。未尝无有以诲之也。 ——王夫之 《四书训义》卷十一
• 如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。
• 圣人之言，不能尽解，说道陈义，不能辄行。不能辄行，宜问以发之。不能尽解，宜难以极之。
• 在沉思默想的时候，我们不知不觉地走入了大森林。老师的坟墓到了。上面是新土，还挺湿的。我们围着坟墓席地而坐，摆上老师爱吃的水果，唱起老师生前喜爱唱的歌：“鸽子啊，在蓝天中飞翔……，一曲唱完，大家抱头痛哭。那哭声是那么悲哀，连天上的小鸟，周围“哗哗”作响的树林，山中摆动的小草，都静了下来。……该走了。我们摘了些小花，插在坟上。那黄黄的一圈小花，是我们献给老师的花圈。李老师，您安息吧。
• 一日为师，终身为父。
• 一声怒吼，吓得我一哆嗦，抬头一看，只见老师正气势汹汹士也-瞪着我。由于气愤，他的睑都涨红了。我吓得手忙脚乱，把“小人书”往书包里捅，身子不由自主地挡住桌口。他几步冲到我身旁，把我向后用力一搡，一下把书夺了过去，“嗞啦——”书被撕成两半，“哗哗”一阵揉扯，又被摔向窗外。
• 教师第一件要做的事，就是要赢得孩子们的信任和热情。我相信，假如我做到了这一点，一切其余的问题也会随着解决了。
• 夫学贵得之心，求之于心而非也，虽其言之出于 孔子，不敢以为是也，而况其未及孔于者乎？求之于心而是也，虽其言之出于庸常，不敢以为非也，而况其出于 孔子者乎？
• 要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。
• 务学不如务求师。
• 教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。
• 世界上有一种最辛苦而又最快乐的职业，那就是老师；人世间有一种最美好的情意，那就是师生情。
• 有一种职业最美丽，那就是教师；有一种精神最感人，那就是师魂；有一种情感最动人，那就是师生情……老师与学生之间的情谊就像坚不可摧的钢铁，就像永不停息的波涛，就像太阳散发出的褶褶光芒温暖人心。
• 你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生，你别忙着把他们赶跑，你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。
• 古之圣王，未有不尊师者也。
• 疾学在于尊师。
• 人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。
• 当代著名教育家魏书生说过：“民主像一座搭在师生。。。
• 新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持，明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。
• 使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。
• 教师在学校中并不是要给儿童强加某种概念，或形成某种习惯，而是作为集体的一个成员来选择对于儿童起作用的影响，并帮助儿童对这些影响作出适当的反应。
• 人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解也。
• 为了有效地对待学生，教师必须考虑：“如果我在这个学生的年龄并有他的心理环境和有同他相似的顿悟和价值的体系，那么，我将做些什么？我为什么这样做？” 美莫里斯·比格，《实证相对主义——一个崭新的教育哲学》
• 赞扬、肯定和亲切的态度，提高孩子的自我感知；批评、指责和冷漠的态度，降低孩子的自我感知。三、怎样塑造学生心中的教师形象
• 师生情是一絮棉，让你的心即使在凛冽寒风中也能感到丝丝温存。 师生情是一本书，让你的心在懵懂中懂得真谛。 师生情是一句话，让你的心即使沉浸在无奈中也能访到转机。 如果说一定要把师生的感情比做什么，我想，我只能说师生的感情就是能够把你从无知中唤醒，带你去找去创造自己新的天地。 毅力、意志
• 要想学生好学，必须先生好学，惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。
• 老师的爱，像一条长河。它恬静，泛着微微的涟漪；它清澈，看得见河底的块块卵石；它轻柔，如春风缓缓送我前行。时间如长河的浪花，带着悠悠笑声流去。思想与感情像潺潺流水，又一次淌过时间与空间的桥，冲拂我那如诗如画的童年，我的思绪被浸润在浓浓的师生情中……
• 为学莫重于尊师。
• 您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
• 圣人无常师。
• 您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。 老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
• 为了有效地对待学生，教师必须考虑：“如果我在这个学生的年龄并有他的心理环境和有同他相似的顿悟和价值的体系，那么，我将做些什么？我为什么这样做？”
• 教师是人类灵魂的工程师。
• 春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
• 举世不师，故道益离。
• 我爱我的老师，但我更爱真理。
• 古之学者必严其师，师严然后道尊。
• 其身正，不令而行；其身不正，虽令不行。
最新：体现毅力的名言集锦
• 我每看活动会时，经常这样想：优越者诚然可敬，但那虽然落伍而仍非跑至终点不止的竞技者，和见了这样竞技者而肃然不笑的看客，乃恰是中国未来的脊梁。
• 有志者事竟成也。
• 志当存高远。
• 忍耐和坚持虽是痛苦的事情，但却能渐渐地为你带来好处。
• 只要功夫深，铁杵磨成针。
• 即使跌倒一百次，也要一百零一次地站起来。
• 人最凶恶的敌人，就是他的意志力的薄弱和愚蠢。
• 精诚所至，金石为开。
• 穷且益坚，不坠青云之志。
• 不到长城非好汉。
• 毅力是永久的享受。
• 业精于勤，荒于嬉。
• 天才是永恒的耐心。
• 骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。
• 一个人的价值和评价在于心灵与意志。
• 本来无望的事，大胆尝试，往往能成功。
• 要从容地着手去做一件事，但一旦开始，就要坚持到底。
• 千仓万箱非一耕所得，干天之木非旬日所长。
• 青山遮不住，毕竟东流去。
• 泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深。
• 世人历险如此，忍耐平夷在后头。
• 铁是愈锤炼愈坚韧的。
• 道足以忘物之得春，志足以一气之盛衰。
• 三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
• 常常是最后一把钥匙打开了门。
• 上天完全是为了坚强你的意志，才在道路上设下重重的障碍。
• 一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能达到目的。
• 精感石没羽，岂云惮险艰。
• 天下绝无不热烈勇敢地追求成功，而能取得成功的人。
• 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
• 所有坚忍不拔的努力迟早会取得报酬的。
• 就是有九十九个困难，只要有一个坚强的意志就不困难。
• 伟大的事业需要始终不渝的精神。
• 立志是读书人最要紧的一件事。
• 绳可锯木断，水可滴石穿，苦干加巧干，坚持持久战。
• 书不记，熟读可记；义不精，细思可精；惟有志不立，直是无著力处。
• 困难只能吓倒怯夫勤汉，而胜利永远属于敢于攀登科学高峰的人。
• 才气就是长期的坚持不懈。
• 学而时习之，不亦说乎。
• 取得成就时坚持不懈，要比遭到失败时顽强不屈更重要。
• 人要有毅力，否则将一事无成。
• 一日一钱，千日千钱，绳锯木断，水滴石穿。
• 丈夫贵不挠，成败何足论。
• 意志薄弱的人不可能真诚。
• 大雪压青松，青松挺且直，要知松高洁，待到雪化时。
• 重复是学习之母。
• 我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。
• 要在文化上有成绩，则非韧不可。
• 即使慢，驰而不息，纵会落后，纵会失败，但一定可以达到他所向的目标。
• 通向人类真正伟大境界的道路只有一条，——苦难的道路。
• 永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。
• 丈夫志四海，万里犹比邻。
• 弱者，其心先弱。
• 耐心和持久胜过激烈和狂热。
• 以勇敢的胸膛面对逆境。
• 当一个人一心一意做好事情的时候，他最终是必然会成功的。
• 锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
• 希望，只有和勤奋作伴，才能如虎添翼。
• 人生就像骑单车，想保持平衡就得往前走。
• 伟大的人做事决不半途而废。
• 伟大的毅力只为伟大的目的而产生。
• 惟坚韧者始能遂其志。
• 重复是领悟之母。
• 千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。
• 按照自己的意志去做，不要听那些闲言碎语，你就一定会成功。
• 坚韧是意志的最好助手。
• 宿命论是那些缺乏意志力的弱者的借口。
• 坚强的毅力能够驯服世界上任何一座顶峰。
• 凡人便是生知之资，也须下困学勉行的工夫方得。
• 事业常成于坚忍，毁于急躁。
• 天下无难事，只怕有心人，天下天易事，只怕粗心人。
• 世上无难事，只怕有心人。
• 毫不恐惧地、勇敢地前往未知的世界吧。
• 意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。
• 百丈之台，其始则一石耳，由是而二石焉，由是而三石，四石甚至于千万石焉，学习亦然，本日记一事，明日悟一理，积久而成学。
• 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。
• 古之立大志者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。
• 没有伟大的意志力，就不可能有雄才大略。
• 功名多向穷中立，祸患常从巧处生。
• 天行健，君子以自强不息。
• 你们认为我是命运之子，实际上我却在创造着自己的命运。
• 卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不挠。
• 要想不经过艰难曲折，不付出极大努力，总是一帆风顺，容易得到成功，这种想法只是幻想。
• 无论什么时候，不管遇到什么情况，我绝不允许自己有一点点灰心丧气。
• 所有坚韧不拔的努力迟早会取得报酬的。
• 毅力、勤奋、忘我投身于工作的人，诚实和勤勉，应该成为你永久的伴侣。
• 物不经锻炼，终难成器；人不得切琢，终不成人。
• 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
• 患难困苦，是磨炼人格之最高学校。
• 胜利属于最坚忍的人。
• 小水长流，则能穿石。
• 困难只能吓倒懦夫懒汉，而胜利永远属于敢于攀登科学高峰的人。
• 是使自己的人格伟大还是渺小呢？这完全仰仗这个人自己的意志。
• 用百折不回的毅力，有计划地克服所有的困难。
• 世上无难事，只要肯登攀。
• 富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。
• 立志不坚，终不济事。
• 困难不仅可以磨炼我们的意志，还可以锻炼我们的身体。
• 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
• 浪花愈大，凝立的磐石在沉默的持守里，快乐也愈大。
优选：感恩好的名言
• 有些人对你恭维不离口，可全都不是患难朋友。
• 鞠躬尽瘁，死而后已。
• 人生乐在相知心。
• 世上最累人的事，莫过于虚伪的过日子。
• 在父母的眼中，孩子常是自我的一部分，子女是他理想自我再来一次的机会。
• 还有什么比父母心中蕴藏着的情感更为神圣的呢？父母的心，是最仁慈的法官，是最贴心的朋友，是爱的太阳，它的光焰照耀、温暖着凝聚在我们心灵深处的意向。
• 平生多感激，忠义非外奖。
• 第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。
• 一父养十子，十子养一父。
• 老老实实最能打动人心。
• 父母之所爱亦爱之，父母之所敬亦敬之。
• 师道既尊，学风自善。
• 善之本在教，教之本在师。
• 吃水不忘挖井人，前人栽树后人乘凉。
• 所有杰出的非凡人物，都有出色的母亲。
• 失去了慈母便像花插在瓶子里，虽然还有色有香，却失去了根。
• 人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之。
• 谁言寸草心，报得三春辉。
• 新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持，明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。
• 母爱胜于万爱。
• 没有人天生该对谁好，所以我们要学会感恩。
• 他日见张禄，绨袍怀旧恩。
• 不受天磨非好汉，不遭人妒是庸才。
• 成功的时候，谁都是朋友，但只有母亲———她是失败时的伴侣。
• 落红不是无情物，化作春泥更护花。
• 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
• 相知在急难，独好亦何益。
• 父母者，人之本也。
• 爱国主义就是千百年来固定下来的对自己的祖国的一种最深厚的感情。
• 很多的故事没有对错，错也轮不到别人来说，对就对的坦荡，错也错的快活。
• 家庭的基础无疑是父母对其新生儿女具有特殊的情感。
• 母亲，是唯一能使死神屈服的力量。
• 一生傲岸苦不谐，恩疏媒劳志多乖。
• 酒食上得来的朋友，等到酒尽樽空，转眼成为路人。
• 谢谢火焰给你光明，但是不要忘了那执灯的人，他是坚忍地站在黑暗当中呢。
• 直到再找不到对手，才收藏起自己的剑锋。
• 亲人不睦家必败。
• 丑恶的海怪也比不上忘恩的儿女那样可怕。
• 人生得意须尽欢，莫使金樽空对月，天生我材必有用，千金散尽还复来。
• 不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。
• 倾听自己的心声，做自己喜欢做的事情。
• 世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。
• 不要忘记朋友对你的好处，时时记得回报，这是感恩。
• 父子不信，则家道不睦。
• 一个天生自然的人爱他的孩子，一个有教养的人定爱他的父母。
• 不傲才以骄人，不以宠而作威。
• 慈母手中线，游子身上衣。
• 人世间最美丽的情景是出现在当我们怀念到母亲的时候。
• 每天都给自己加加油，再多不开心也留在今天，明天就又是新鲜灿烂的一天。
• 感谢命运，感谢人民，感谢思想，感谢一切我要感谢的人。
• 惟孝顺父母，可以解忧。
• 鞠躬尽瘁，逝世而后已。
• 谁言寸草心，报得三春晖。
• 所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。
• 上帝从不埋怨人们的愚昧，人们却埋怨上帝的不公平。
• 卑鄙小人总是忘恩负义的：忘恩负义原本就是卑鄙的一部分。
• 患难识朋友。
• 再没有什么能比人的母亲更为伟大。
• 对孩子来说，父母的慈善的价值在于它比任何别的情感都更加可靠和值得信赖。
• 一个人只要热爱自己的祖国，有一颗爱国之心，就什么事情都能解决，什么苦楚，什么冤屈都受得了。
• 妈妈，您是母亲、知己和朋友的完美结合。
• 决心就是力量，信心就是成功。
• 自以为聪明的人，往往是没有好下场的，世界上最聪明的人是老实的人，因为只有老实人才能经得起事实和历史的考验。
• 凡人皆有感恩报德之心。
• 慈母的心灵早在怀孕的时候就同婴儿交织在一起了。
• 没有感恩就不真正的美德。
• 随遇而安，开心就好，如果风景很美，那么享受就是了，管他会通向何方呢。
• 不孝的人是世界最可恶的人。
• 家庭之所以重要，主要是因为它能使父母获得情感。
• 见此不记人，恩情绝云雨。
• 鸟翼上系上了黄金，鸟就飞不起来了。
• 一个老年人的死亡，等于倾倒了一座博物馆。
• 当爱情小船被浪掀翻时，让我们友好地说声再见。
• 有理想在的地方，地狱就是天堂。
• 朋友，以义合者。
• 天意怜幽草，人间重晚情。
• 为别人鼓掌就是在给自己的生命加油。
• 父母之爱子，则为之计深远。
• 慈善的行为比金钱更能解除别人的痛苦。
• 母子之情是世界上最神圣的情感。
