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• 历史是知识分子文化活动的结果。
• 亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。
• 生当作人杰,死亦为鬼雄。
• 衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。
• 学而不厌,诲人不倦。
• 星星之火,可以燎原。
• 养心莫善于寡欲。
• 人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
• 见义不为,无勇也。
• 道不同,不相为谋。
• 己所不欲,勿施于人。
• 祸兮福所倚,福兮祸所伏。
• 言之无文,行而不远。
• 安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。
• 看似寻常最奇崛,成如容易却艰辛。
• 夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。
• 同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。
• 君子喻于义,小人喻于利。
• 但愿人长久,千里共婵娟。
• 长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。
• 问渠哪得清如许,为有源头活水来。
• 居安思危,思则有备,有备无患。
• 志士仁人,无求生以害仁,有杀身以成仁。
• 知耻近乎勇。
• 学而不思则罔,思而不学则殆。
• 东边日出西边雨,道是无晴却有晴。
• 人无远虑,必有近忧。
• 位卑未敢忘忧国。
• 工欲善其事,必先利其器。
• 兼听则明,偏信则暗。
• 人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。
• 生于忧患,死于安乐。
• 知人者智,自知者明。
• 人民、只有人民,才是创造世界历史的动力。
• 感时思报国,拔剑起蒿莱。
• 逝者如斯夫,不舍昼夜。
• 玉不琢,不成器;人不学,不知道。
• 尺有所短,寸有所长。
• 志不强者智不达,言不信者行不果。
• 士不可以不弘毅,任重而道远。
• 山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
• 大直若屈,大巧若拙,大辩若讷。
• 读书破万卷,下笔如有神。
• 言者无罪,闻者足戒。
• 穷则独善其身,达则兼济天下。
• 吾生也有涯,而知也无涯。
• 均无贫,和无寡,安无倾。
• 不在其位,不谋其政。
• 得道者多助,失道者寡助。
• 黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。
• 丹青不知老将至,富贵于我如浮云。
• 有则改之,无则加勉。
• 白日依山尽,黄河入海流,欲穷千里目,更上一层楼。
• 十年树木,百年树人。
• 失之东隅,收之桑榆。
• 尔曹身与名俱灭,不废江河万古流。
• 名不正,则言不顺,言不顺,则事不成。
• 不义而富且贵,于我如浮云。
• 君子之交淡如水,小人之交甘若醴。
• 登山则情满于山,观海则意溢于海。
• 老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。
• 天下兴亡,匹夫有责。
• 敏而好学,不耻下问。
• 究天人之际,通古今之变,成一家之言。
• 温故而知新,可以为师矣。
• 海内存知己,天涯若比邻。
• 欲穷千里目,更上一层楼。
• 不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。
• 世事洞明皆学问,人情练达即文章。
• 海上生明月,天涯共此时。
• 民为贵,社稷次之,君为轻。
• 得道多助,失道寡助。
• 位卑未敢忘忧国,事定犹须待阖棺。
• 蚍蜉撼大树,可笑不自量。
• 为山九仞,功亏一篑。
• 权,然后知轻重;度,然后知长短。
• 富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。
• 人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。
• 三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。
• 多行不义必自毙。
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关于中国经典文化的名言(汇编)
• 海上生明月,天涯共此时。
• 富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。
• 君子喻于义,小人喻于利。
• 海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。
• 世上无难事,只要肯登攀。
• 举头望明月,低头思故乡。
• 良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。
• 道不同,不相为谋。
• 但愿人长久,千里共婵娟。
• 权,然后知轻重;度,然后知长短。
• 勿以恶小而为之,勿以善小而不为。
• 如烟往事俱忘却,心底无私天地宽。
• 敏而好学,不耻下问。
• 温故而知新,可以为师矣。
• 烈士之爱国也如家。
• 天网恢恢,疏而不失。
• 一身报国有万死,双鬓向人无再青。
• 名节重泰山,利欲轻鸿毛。
• 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
• 不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。
• 夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
• 玉不琢,不成器;人不学,不知道。
• 知人者智,自知者明,胜人者有力,自胜者强。
• 生当作人杰,死亦为鬼雄。
• 黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。
• 名不正,则言不顺,言不顺,则事不成。
• 粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。
• 人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
• 春风又绿江南岸,明月何时照我还。
• 位卑未敢忘忧国。
• 长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。
• 修身、齐家、治国、平天下。
• 天长地久有时尽,此恨绵绵无绝期。
• 星星之火,可以燎原。
• 得道者多助,失道者寡助。
• 十年树木,百年树人。
• 己所不欲,勿施于人。
• 出淤泥而不染,濯清涟而不妖。
• 君子之交淡如水,小人之交甘若醴。
• 捐躯赴国难,视死忽如归。
• 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
• 均无贫,和无寡,安无倾。
• 知人者智,自知者明。
• 嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心。
• 日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。
• 忧劳可以兴国,逸豫可以亡身。
• 多行不义必自毙。
• 祸兮福所倚,福兮祸所伏。
• 老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。
• 富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。
• 静以修身,俭以养德。
• 衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。
• 读书有三到,谓心到,眼到,口到。
• 兼听则明,偏信则暗。
• 闻过则喜,知过不讳,改过不惮。
• 谁言寸草心,报得三春晖。
• 大漠孤烟直,长河落日圆。
• 临渊羡鱼,不如退而结网。
• 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
• 看似寻常最奇崛,成如容易却艰辛。
• 尺有所短,寸有所长。
• 白日依山尽,黄河入海流,欲穷千里目,更上一层楼。
• 千山鸟飞绝,万径人踪灭。
• 问渠哪得清如许,为有源头活水来。
• 丹青不知老将至,富贵于我如浮云。
• 晨兴理荒秽,带月荷锄归。
• 养心莫善于寡欲。
• 相见时难别亦难,东风无力百花残。
• 志当存高远。
• 君子和而不同,小人同而不和。
• 举杯邀明月,对影成三人。
• 疾风知劲草,板荡识诚臣。
• 谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。
• 新松恨不高千尺,恶竹应须斩万竿。
• 夫以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。
• 雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。
• 历鉴前朝国与家,成由勤俭败由奢。
• 君子坦荡荡,小人长戚戚。
• 天下兴亡,匹夫有责。
• 天变不足畏,祖宗不足法,人言不足恤。
• 桃李不言,下自成蹊。
• 欲速则不达,见小利则大事不成。
• 法不阿贵,绳不绕曲。
• 生于忧患,死于安乐。
• 东边日出西边雨,道是无晴却有晴。
• 恨不抗日死,留作今日羞,国破尚如此,我何惜此头。
• 大鹏一日同风起,扶摇直上九万里。
• 贫贱之知不可忘,糟糠之妻不下堂。
• 寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。
• 历览前贤国与家,成由勤俭破由奢。
• 精诚所至,金石为开。
• 知耻近乎勇。
• 业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。
• 逝者如斯夫,不舍昼夜。
• 一切反动派都是纸老虎。
• 山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
• 读书破万卷,下笔如有神。
• 月上柳梢头,人约黄昏后。
• 学而不思则罔,思而不学则殆。
• 不在其位,不谋其政。
最新:关于历史艺术的名言(汇编)
• 今天的作家不应为制造历史的人服务,而要为承受历史的人服务。否则,他将形影相吊,远离真正的艺术。任何暴君的千百万军队都无法将一个作家从孤独中拯救出来,尤其当这个作家同他们的步调一致的时候。相反,一个无名囚徒的沉默,一个被遗弃在世界另一个角落百般受辱的囚徒,就足以将作家从流放中召回,就算这个作家身处优境,只要他不忘记这种沉默,用艺术的种种方式来彰表这种沉默。
• 热情就是整个人类,没有热情,宗教、历史、小说、艺术,都是无用的了。
• "人类之所以是人类,关键在宽容。没有宽容,人类大概早在无尽的报复中灭绝。没有宽容就不会有历史;没有那份希望,就不会有艺术,因为在某方面来说,每件艺术作品都是宽容的表现。没有梦想,就不会有爱,因为在某方面来说。每份爱的表现都是对宽容的承诺。人类生生不息,因为人类能爱;人类爱人,因为人类能宽容。 ——格里高利·大卫·罗伯兹 《项塔兰Shantaram》"
• 世事洞明皆学问,人情练达即文章。
推荐:儒家关于文化的名言(汇编)
• 君子坦荡荡,小人长戚戚。
• 士志于道,而耻恶衣恶食者,未足与议也。
• 君子耻其言而过其行。
• 名不正,则言不顺,言不顺,则事不成。
• 老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。
• 天时不如地利,地利不如人和。
• 君子喻于义,小人喻于利。
• 君子以文会友,以友辅仁。
• 当仁不让于师。
• 道不同,不相为谋。
• 与朋友交,言而有信。
• 大鹏一日同风起,扶摇直上九万里。
• 虚心使人进步,骄傲使人落后。
• 学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎。
• 人无远虑,必有近忧。
• 仕而优则学,学而优则仕。
• 敏而好学,不耻下问。
• 志士仁人,无求生以害仁,有杀身以成仁。
• 温故而知新,可以为师矣。
• 如烟往事俱忘却,心底无私天地宽。
• 己所不欲,勿施于人。
• 得道者多助,失道者寡助。
• 养心莫善于寡欲。
• 仁者必有勇,勇者不必有仁。
• 不义而富且贵,于我如浮云。
• 锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。
• 既然习惯是人生的主宰,人们就应当努力求得好的习惯,习惯如果是在幼年就起始的,那就是最完美的习惯,这是一定的,这个我们叫做教育,教育其实是一种从早年就起始的习惯。
• 富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。
• 不在其位,不谋其政。
• 工欲善其事,必先利其器。
• 勿以恶小而为之,勿以善小而不为。
• 博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。
• 居安思危,思则有备,有备无患。
• 知耻近乎勇。
• 三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。
• 不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。
• 老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。
• 人而无信,不知其可也。
• 民为贵,社稷次之,君为轻。
• 志当存高远。
• 富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。
• 临渊羡鱼,不如退而结网。
• 仁者不忧,知者不惑,勇者不惧。
• 马之将亡!其鸣也哀!人之将死!其言也善。
• 君子和而不同,小人同而不和。
• 权,然后知轻重;度,然后知长短。
• 学而不思则罔,思而不学则殆。
• 爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。
• 吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎。
• 穷则独善其身,达则兼济天下。
精选:和校园文化范文
• 一进校门,首先映入眼帘的是一根旗杆,上面飘扬着鲜艳的五星红旗。国旗的左 右两边分别是花池,花池里面栽着绿油油的冬青和一棵棵柳树,从远处看一棵棵柳树 就像一个个卫士,保护着校园。
• 校园的生活是充满挑战的,只要一不小心,不认真,就会被别人远远地甩在后面。 思维是随时都紧张的。
• 燕雀戏藩柴,安知鸿鹄游。
• 每天清晨,当金色的晨光刚刚洒满校园,我和学们就背着书包,我和同学们就背 着书包,戴着红领巾,高高兴兴地上学去。花儿向我们微笑,鸟儿为我们歌唱,我们 开始了新的一天。
• 花儿用美丽装扮世界,我们用行动美化校园!
• 书籍是人类的编年史,它将整个人类积累的无数丰硕的经验,世世代代传下去。
• 书籍是培育我们的良师,无需鞭笞和棍打,不用言语和训斥,不收学费,也不拘形式。
• 习与知长,心与化成。
• 少成若天性,习惯如自然。
• 我爱校园,爱它美好的一切,它守护着我们的健康;它见证着我们的成长。当我们 长成一个懂事的青少年,回过头看一看,依旧是那么美的校园,一个灌输着爱的天 地??
• 孔子曰:吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也。
• 校园前的那棵青松,仿佛一直都没变化过,永远都是那么挺拔,永远都让人觉得那 么有傲气,仿佛对他来说,时间不是磨难,岁月不是煎熬,它只是接受光阴的洗礼, 让它一天一天茁壮成长。它是学校的守护神,有它在,我们就不会感到孤单,它一直 都在关注着学生们的成长,每一年它都会微笑着送走生活在它的羽翼下的学生??
• 校园里到处都是绿树成荫,花草鲜美。当你站在校园里,闭上双眼,细细聆听, 你会发现:你正处于一个美丽的大自然中,身边是一片大好风光,是一片欢声笑语!
• 书是这一代对下一代精神上的遗训。
• 高山仰止,景行行止。
• 鸟儿因翅膀而自由翱翔,鲜花因芬芳而美丽,校园因文明而将更加进步。
• 一进门,我发现前面是充满笑声的校园,天空下着皑皑白雪,但是操场的学生们迈着整齐的步伐,喊着激励自己的口号,整整齐齐地跑步;天当然很冷,但都没有穿外套,只有单薄的校服,我知道那一刻,他们的心是暖乎乎的,因为他们——坚强。雪还在不停的下着,跑完了,但他们没有马上回班,而是打雪仗,你打我,我打你,形成了一个充满欢笑的校园。
• 知之者不如好之者,好之者不如乐之者
• 理想的书籍是智慧的钥匙。
• 学然后知不足,教然后知困,知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。
• 人人努力,个个过关——认真应对中考英语口语测试。
• 谁说校园生活百般枯燥,谁说校园的一切充满无奈。看我的校园:校园生活时时 处处充满色彩,时时处处充满欢笑。因此,我要说:“我的校园生活多姿多彩。”
• (4)子曰:“躬自厚,而薄责于人,则远怨矣。”
• 天下兴亡,我的责任。
• 愿我们拥有火热的青春之舟,在文化的海洋里乘风破浪。 三联阅读配图
• 文化长廊和教学楼中间是半圆形的花坛,当春天来临的时候红的、粉的 、白的、 红的似火,粉的像霞,白的像云,这些花朵争奇斗艳的竞相开放,为学校增添了绚丽 的色彩。
• 明确目标,端正学风,规范行为
• 染于苍则苍,染于黄则黄。
• (3)子曰:“夫孝,天之经也,地之义也,民之行也。”
• (2)曾子曰:“甚哉,孝之大也
• 一进门,我发现前面是充满笑声的校园,天空下着皑皑白雪,但是操场的学生们迈着整齐的步伐,喊着激励自己的口号,整整齐齐地跑步;天当然很冷,但都没有穿外套,只有单薄的校服,我知道那一刻,他们的心是暖乎乎的,因为他们
• 秋风吹进了校园,吹黄了校园中的树叶,吹开了校园里五颜六色菊花,走进校园, 树叶从树上纷纷落下来,像金色的蝴蝶在空中飞舞,地上像铺了一层黄色的地毯,校 园里花香弥漫,沁人心脾。
• 志不强者智不达。
• 一年树谷,十年树木,终身树人。
• 校园的生活是有情感的,朋友的有爱,老师的关爱,随时帮助者我们,患难见真 情,在自己最需要的时候,伸出援助的手,当你心灰意冷时,有他们在身边,一切困 难都如蚂蚁一般的渺
• 校园的生活是苦辣酸甜的,学习是累,却可以从中体会到甜的滋味,尝到胜利的 甜头,还能锻炼意志;在嬉戏中,是快乐的;在做题中,能锻炼自己的心志。
• 燕雀安知鸿鹄之志哉!
• 我们的校园,是一个和谐的校园,他的和谐不仅展现于此,而且还展现出同学与同 学之间的友谊,和老师对我们的关爱。
• 书籍是人类进步的阶梯。
• 离开了花坛就来到了我的乐园——操场了,操场旁边种着两三棵香樟树,一阵风拂过,叶子就在树枝上跳起了欢乐的舞蹈,发出沙沙的声音,好像在唱一曲欢快的音乐。下课铃一响,操场上立刻就变地热闹起来了,有的同学丢沙包,有的同学在跳皮筋,有的做游戏,有的丢手帕…………到处都洋溢着我们的笑声。
• 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
• 夕阳西下时的校园,有着不可抗拒的美丽。那是一种详和安静,那是一种蓬勃生 机。绯红的夕阳照在湖面上,静得没有声息,绿色的水草点缀着、摆动着,偶有微风, 就激起了阵阵涟漪。鱼儿们在水中尽情畅游,是否也为这校园喝彩?
• 优秀的书籍是抚育杰出人才的珍贵乳汁,它作为人类财富保存下来,并为人类生活的进一步发展服务。
• (3)、子曰:“君子务本,本立而道生。”
• 清晨,当我们还沉浸在梦乡的时候,校园就敞开那充满“书香”的大门,迎接着那 些孜孜不倦的学者。走进了充满书香的大门,就像走进知识的海洋……
• 图难于其易,为大于其细;天下难事,必作于易,天下大事,必作于细,是以圣人终不为大,故能成其大。
• 夏天带着炎热来到了校园,校园里那一排排的大树就是一把把绿色的大伞,下课 了,我们来到树荫下游戏、玩耍,树荫下就是我们的乐园。夏天,校园里百花盛开, 校园就像一座大花园,吸引了很多蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
• 穷且益坚,不坠青云之志。
• 清晨,我伴着悠扬的音乐走进校园大门,随着五星红旗的冉冉升起,我的校园生 活就此开始了。早读的时间里,你不难听见一阵阵朗朗的读书声,那是我们一天学习 的开始。俗话说得好“一日之计在于晨”,大家都抓紧着早上的时间刻苦学习。
• 不愤不启,不悱不发,举一隅而不以三隅反,则不复也。
• 校园这个词对于我们每一个人来说都不陌生,五年来校园越来越美丽,想想五年前,大家初入校园时,好奇的眼神,扫遍了整个校园,那时对校园的感觉就是冷漠和陌生。再看看五年后的今天,校园对大家来说,已成为了大家的第二个家,一个温暖亲切的家!
• 校园的生活还有老师的相伴,当你遇到困难无方法解决而烦恼的时候,老师就会 引导你,最终战胜困难;但你伤心难过时,老师就在你旁边倾听你的心灵。
• 子曰:“过而不改,是谓过矣。”
• 三人行,必有我师焉,择其善者而从之,择其不善者而改之。
• 江山代有才人出,各领风骚数百年。
• 给我一片洁净的天空,我才能翱翔;给我一片蔚蓝的海洋,我才能遨游;给我一个美丽、文明、宁静的校园,我才能在知识的海洋中扬帆起航!
• 跨入校园的大门,首先映入眼帘的是我们的升旗台,升旗台上有五星红旗在高高的飘扬。升旗台旁边有郁郁苍苍的参天大树,升旗台的前面有五颜六色的花儿,花儿旁边有一棵柳树,柳枝随风飘动,像身着绿衣裳的仙女一样。
• 业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。
• 我爱校园,爱它的充满温馨的风气。望着奔跑在操场上的那一张张笑脸;盯着黑 板的那一双双渴求知识的眼睛;有着严谨的教学态度,良好的校风,推行德智体美劳 全面发展的素质教育。
• 君子喻于义,小人喻于利。
• 博观而约取,厚积而薄竣。
• 文化是学校的灵魂。
• 我们的校园生活似一条潺潺流淌的小溪,它欢快地奔流着,时时泛起一朵朵晶莹的 浪花。仰首是春,俯首是秋,月圆是画,月缺是诗。我们的校园生活在无声的岁月中 为我们点缀了一幅幅人生的画面,使我们的人生路上充满欣喜与充实。
• 子贡曰:君子之过也,如日月之食焉,过也,人皆见之;更也,人皆仰之。
• 让我们的校园更文明,让我们的心灵更高尚。
• 书籍是生活的加速器。