勤奋的名言。
感谢生活与经历，请继续保持微笑前进。要想鼓励大家保持乐观的心态，我们会经常用一些励志的语录来激励自己或他人，一条积极向上的正能量文案把这种精神带给自己和周围的人，你知道经典的励志句子有哪些吗？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“集体作用的名言短句合集”，仅供参考。希望能够帮助到大家。
• 一个人没有团队精神难成大事；一个企业没有团队精神将成为一盘散沙；一个民主如果没有团队精神将难以强大。
• 我们现在必须完全保持党的纪律，否则一切都会陷入淤泥中。
• 要求于人的甚少，给予人的甚多，这就是松树的风格。陶铸
• 由于团队成员之间的高度互赖及利益共享，每位成员都面临着是否合作的困境：如果自己不合作，而其他成员皆努力付出，那就能坐享团队的成果；但如果所有团队成员都作此想，那该团队将一事无成，结果每个人都受到惩罚。从另一方面说，如果自己全心投入，而其他成员皆心不在焉、懒散懈怠，那么到时由于自己的努力为团队取得的成果就会被其他成员所瓜分。陈晓萍
• 一个伟大的团队最重要的作用是让其平凡的队员创造出不平凡的业绩。
• 团结一条心，石头变成金。
• 人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业；智慧+双手+力量结合在一。
• 民齐者强。
• 把自己的私德健全起来，建筑起“人格长城”来。由私德的健全，而扩大公德的效用，来为集体谋利益。
• 二人同心，其力断金。……
• 要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。那一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。
• 共同的事业；共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。
• 人心齐，泰山移。
• 凡是经过考验的朋友，就应该把他们紧紧地团结在你的周围。
• 科学家不是依赖于个人的思想，而是综合了几千人的智慧，所有的人想一个问题，并且每人做它的部分工作，添加到正建立起来的伟大知识大厦之中。
• 三个臭皮匠，顶个诸葛亮。
• 我不应把我的作品全归功于自己的智慧，还应归功于我以外向我提供素材的成千成万的事情和人物。
• 谁若认为自己是圣人，是埋没了的天才，谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀。集体什麽时候都能提高你，并且使你两脚站得稳。
• 只要千百万劳动者团结得像一个人一样，跟随本阶级的优秀人物前进，胜利也就有了保证。
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【参考】生活集体的名言
• 活着，为的是替整体做点事，滴水是有沾润作用，但滴水必加入河海，才能成为波涛。
• 人民是土壤，它含有一切事物发展所必须的生命汁液；而个人则是这土壤上的花朵与果实。
• 落红不是无情物，化作春泥更护花。
• 人家帮我，永志不忘；我帮人家，莫记心头。
• 集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力；为儿童心理正常发展的必需，一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终其身只是一个悲剧。
• 一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。
• 一个人如果单靠自己，如果置身于集体的关系之外，置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外，就会变成怠惰的、保守的、与生活发展相敌对的人。
• 单个的人是软弱无力的，就像漂流的鲁滨逊一样，只有同别人在一起，他才能完 成许多事业。
• 天时不如地利，地利不如人和。
• 任何一种不为集体利益打算的行为，都是自杀的行为，它对社会有害。
• 一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚韧。
最新：描述集体的名言俗语
• 每个人应该遵守生之法则，把个人的命运联系在民族的命运上，将个人的生存放在群体的生存里。
• 教导儿童服从真理、服从集体，养成儿童自觉的纪律性，这是儿童道德教育最重要的部分。
• 不管努力的目标是什么，不管他干什么，他单枪匹马总是没有力量的，合群永远 是一切善良思想的人的最高需要。
• 天时不如地利，地利不如人和。
• 热爱劳动吧，没有一种力量能象劳动，既集体、友爱、自由的劳动的力量那样使人成为伟大和聪明的人。
• 被清洗的对象应该是那些拥有财富超过自己智慧的人。
• 一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。
• 单人是软弱无力的，就象漂泊的鲁滨逊一样，只有同别人在一起，他才能完成许多事业。
• 我不如起个磨刀石的作用，能使钢刀锋利，虽然它自己切不动什麽。
• 不应把纪律仅仅看成教育的手段，纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域——生产、日常生活、学校、文化等领域中努力的结果。
• 上下同欲者胜。
• 共同的事业，伤感文章；共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。
• 人家帮我，永志不忘；我帮人家，莫记心头。
• 一个人如果单靠自己，如果置身于集体的关系之外，置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外，就会变成怠惰的、保守的、与生活发展相敌对的人。
• 一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合以后，比花岗石还坚韧。
• 单个的人是软弱无力的，就像漂流的鲁滨逊一样，只有同别人在一起，他才能完 成许多事业。
• 一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚韧。
• 人才问题，并不取决于每个人有多大的能力，而取决于能否把他们组成一个集体，能否以总体的力量来取胜。
• 爱国心来自于空洞无力的口号吗？并不是。而是。源于在这片叫做国家的土地上，我们作为本国公民享有着的其他任何人都无法拥有的福利待遇，资源分配和优越的生活。为了这份优越，我们必将誓死捍卫。
• 在许多问题上我的说法跟前人大不相同，但是我的知识得归功于他们，也得归功于那些最先为这门学说开辟道路的人。
• 刀鞘保护刀的锋利，它自己则满足于它的迟钝。
• 集体社会与个体社会的区别远比想象中复杂，在集体社会，你还得面对一种无所不在的所谓集体的正义。而且也有一个有意思的地方，个体社会的外向者要比集体社会外向者多，而内向者比集体社会少，这是否理解为，存在一种普遍的社会压抑而导致的呢？
• 只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶，谁要是没有受到过善良的教育，没有感受过与人为善的那种欢乐，谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士，他就不可能成为集体的志同道合者。
• 一个人如果单靠自己，如果置身于集体的关系之外，置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外，就会变成怠惰的、保守的、与生活发展相敌对的人。
• 个人的幸福只能包括在集体的胜利中，因为个人不过是大海中的一滴水，谁能从苦海中捞出一滴甜水。
• 团结就是力量。
• 单丝不成线，独木不成林。
• 一致是强有力的，而纷争易于被征服。
• 要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你，哪一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。
• 凡是不给别人自由的人，他们自己就不应该得到自由，而且在公正的上帝统治下，他们也是不能够长远地保持住自由的。
• 如果说我看得远，那是因为我站在巨人们的肩上。
• 个性和集体融合起来，不会失去个性，相反，只有在集体中，个性才能得到高度的觉醒和完善。
• 当一个人受到公众信任时，他就应该把自己看作为公众的财产。
• 不管一个人多么有才能，但是集体常常比他更聪明和更有力。
• 我们从别人的发明中享受了很大的利益，我们也应该乐于有机会以我们的任何一种发明为别人服务；而这种事我们应该自愿的和慷慨地去作。
• 良好的家庭传统有助于家庭成员相互尊重，有助于家庭建成一个友爱的、生气勃勃的集体。
• 没有自我教育就没有真正的教育，这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。
• 团结就有力量和智慧，没有诚意实行平等或平等不充分，就不可能有持久而真诚的团结。
• 即使是最好的儿童，如果生活在组织不好的集体里，也会很快变成一群小野兽。
• 为了进行斗争，我们必须把我们的一切力量拧成一股绳，并使这些力量集中在同一个攻击点上。
• 对父母和同志，对集体和社会，对人民和祖国的义务感，要像一根红线一样贯穿人的一生，不懂得什么是义务和缺乏义务感，就谈不上人的道德，也谈不上集体。
• 任何一种不为集体利益打算的行为，都是自杀的行为，它对社会有害。
• 只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中才有可能有个人自由。
• 我很不明白一点，集体主义的人认为，既然你身处一个集体，你是应该快乐的，而且你必须快乐，否则就是一种极大的背叛。独处本身对他们来说就是种罪恶了，这种感觉真让人窒息。
• 谁若认为自己是圣人，是埋没了的天才，谁若与集体脱离，谁的命运就会悲哀，集体什么时候都能提高你，并且使你两脚站得稳。
• 荷花虽好，也要绿叶扶持，一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
• 不要过分的醉心放任自由，一点也不加以限制的自由，它的害处与危险实在不少。
• 最坏的集团是那只有一个成员的集团。
• 天才并不是自生自长在深林荒野里的怪物，是由可以使天才生长的民众产生、长育出来的，所以没有这种民众，就没有天才。
• 活着，为的是替整体做点事，滴水是有沾润作用，但滴水必加入河海，才能成为波涛。
• 事实上我们全都是些集体性人物，不管我们愿意把自己摆在什么地方。
• 认为艺术家的自由在于他想干什麽就干什麽，那麽是错误的，这是胡作非为者的自由。
• 主流从来没有什么问题，问题只在于它是主流而已。主流本身就会排斥异端，以巩固自己的地位。这个感觉就有点儿像一桶沙水，对自己身上的一切杂质都会本能去排斥，沉淀，每一个水分子都会挤压这些二氧化硅，聚合成一个大的整体，而每一个二氧化硅分子，实际上也是在凝聚着自己的结构，并且排斥着外边的水分子。某种意义上，东西本身就是互相排斥，只不过这里某一个，占了主流，感觉就像大的欺负小的。更准确一点可以说，排斥是源于人们觉得必须属于某个群体的一种焦虑，通过排斥不同，而定义自我。
• 五人团结一只虎，十人团结一条龙，百人团结像泰山。
• 劳动者的组织性、纪律性、坚毅精神以及同全世界劳动者的团结一致，是取得最后胜利的保证。
• 唯宽可以容人，唯厚可以载物。
• 人是要有帮助的。荷花虽好，也要绿叶扶持。一个篱笆打三个桩，一个好汉要有三个帮。
• 若不团结，任何力量都是弱小的。
• 一燕不能成春。
• 落红不是无情物，化作春泥更护花。
• 自由是做法律所许可的一切事情的权利。
• 能用众力，则无敌于天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣。
• 一个人要帮助弱者，应当自己成为强者，而不是和他们一样变成弱者。
• 人民是土壤，它含有一切事物发展所必须的生命汁液；而个人则是这土壤上的花朵与果实。
• 工人阶级的团结就是工人胜利的首要前提。
• 中国的问题，稳定需要团结，压倒一切的是需要稳定，没有稳定的环境，什么都搞不成，稳定需要团结，才能稳定，要使社会长期稳定，国家长治久安，离不开党与人民群众钢铁般的团结。
• 集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力；为儿童心理正常发展的必需，一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终其身只是一个悲剧。
• 人的巨大的力量就在这里——觉得自己是在友好的集体里面。
精选：关于集体的名言
俗话说的好：青春不言输，爱拼才会赢。为了让大家远离低迷的状态，我们通常会收集一些心灵鸡汤以备不时之需，一条励志的短句可以让打工人充满对生活的热爱。关于励志的句子你有什么推荐呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“精选：关于集体的名言”，仅供参考，大家一起来看看吧。
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• 我们从别人的发明中享受了很大的利益，我们也应该乐于有机会以我们的任何一种发明为别人服务；而这种事我们应该自愿的和慷慨地去作。
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• 如果说我看得远，那是因为我站在巨人们的肩上。
• 人家帮我，永志不忘；我帮人家，莫记心头。
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• 荷花虽好，也要绿叶扶持，一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
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• 我不如起个磨刀石的作用，能使钢刀锋利，虽然它自己切不动什麽。
• 落红不是无情物，化作春泥更护花。
【参考】集体的名言谚语范文
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• 对父母和同志，对集体和社会，对人民和祖国的义务感，要像一根红线一样贯穿人的一生，不懂得什么是义务和缺乏义务感，就谈不上人的道德，也谈不上集体。
• 人家帮我，永志不忘；我帮人家，莫记心头。
• 一个人要帮助弱者，应当自己成为强者，而不是和他们一样变成弱者。
• 刀鞘保护刀的锋利，它自己则满足于它的迟钝。
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• 劳动者的组织性、纪律性、坚毅精神以及同全世界劳动者的团结一致，是取得最后胜利的保证。
• 团结就是力量。
• 工人阶级的团结就是工人胜利的首要前提。
• 为了进行斗争，我们必须把我们的一切力量拧成一股绳，并使这些力量集中在同一个攻击点上。
• 若不团结，任何力量都是弱小的。
• 教导儿童服从真理、服从集体，养成儿童自觉的纪律性，这是儿童道德教育最重要的部分。
• 共同的事业，伤感文章；共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。
• 事实上我们全都是些集体性人物，不管我们愿意把自己摆在什么地方。
• 每个人应该遵守生之法则，把个人的命运联系在民族的命运上，将个人的生存放在群体的生存里。
• 一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚韧。
• 任何一种不为集体利益打算的行为，都是自杀的行为，它对社会有害。
• 个人的幸福只能包括在集体的胜利中，因为个人不过是大海中的一滴水，谁能从苦海中捞出一滴甜水。
• 当一个人受到公众信任时，他就应该把自己看作为公众的财产。
• 不应把纪律仅仅看成教育的手段，纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域——生产、日常生活、学校、文化等领域中努力的结果。
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• 集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力；为儿童心理正常发展的必需，一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终其身只是一个悲剧。
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• 最坏的集团是那只有一个成员的集团。
• 一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。
• 天时不如地利，地利不如人和。
• 能用众力，则无敌于天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣。
• 自由是做法律所许可的一切事情的权利。
• 上下同欲者胜。
• 热爱劳动吧，没有一种力量能象劳动，既集体、友爱、自由的劳动的力量那样使人成为伟大和聪明的人。
• 在许多问题上我的说法跟前人大不相同，但是我的知识得归功于他们，也得归功于那些最先为这门学说开辟道路的人。
• 只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中才有可能有个人自由。
• 天才并不是自生自长在深林荒野里的怪物，是由可以使天才生长的民众产生、长育出来的，所以没有这种民众，就没有天才。
• 即使是最好的儿童，如果生活在组织不好的集体里，也会很快变成一群小野兽。
• 我们从别人的发明中享受了很大的利益，我们也应该乐于有机会以我们的任何一种发明为别人服务；而这种事我们应该自愿的和慷慨地去作。
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• 不管一个人多么有才能，但是集体常常比他更聪明和更有力。
• 人才问题，并不取决于每个人有多大的能力，而取决于能否把他们组成一个集体，能否以总体的力量来取胜。
• 谁若认为自己是圣人，是埋没了的天才，谁若与集体脱离，谁的命运就会悲哀，集体什么时候都能提高你，并且使你两脚站得稳。
• 不要过分的醉心放任自由，一点也不加以限制的自由，它的害处与危险实在不少。
• 凡是不给别人自由的人，他们自己就不应该得到自由，而且在公正的上帝统治下，他们也是不能够长远地保持住自由的。
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• 五人团结一只虎，十人团结一条龙，百人团结像泰山。
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• 只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶，谁要是没有受到过善良的教育，没有感受过与人为善的那种欢乐，谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士，他就不可能成为集体的志同道合者。
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• 团结就是力量。
• 能用众力，则无敌于天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣。
• 不管一个人多么有才能，但是集体常常比他更聪明和更有力。
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• 唯宽可以容人，唯厚可以载物。
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• 自由是做法律所许可的一切事情的权利。
• 上下同欲者胜。
• 五人团结一只虎，十人团结一条龙，百人团结像泰山。
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• 我不如起个磨刀石的作用，能使钢刀锋利，虽然它自己切不动什麽。
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• 天才并不是自生自长在深林荒野里的怪物，是由可以使天才生长的民众产生、长育出来的，所以没有这种民众，就没有天才。
• 一个人要帮助弱者，应当自己成为强者，而不是和他们一样变成弱者。
精选：名人名言形容集体的力量
• 在许多问题上我的说法跟前人大不相同，但是我的知识得归功于他们，也得归功于那些最先为这门学说开辟道路的人。
• 劳动者的组织性、纪律性、坚毅精神以及同全世界劳动者的团结一致，是取得最后胜利的保证。
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• 要求于人的甚少，给予人的甚多，这就是松树的风格。
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• 一个人如果单靠自己，如果置身于集体的关系之外，置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外，就会变成怠惰的、保守的、与生活发展相敌对的人。
• 咱们知道个人是微弱的，但是咱们也知道整体就是力量。
• 一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。
• 一个人要帮助弱者，应当自己成为强者，而不是和他们一样变成弱者。
• 蚊子如果一齐冲锋，大象也会被征服
• 个人之于社会等于身体的细胞，要一个人身体健全，不用说务必每个细胞都健全。
• 谁若认为自己是圣人，是埋没了的天才，谁若与集体脱离，谁的命运就会悲哀，集体什么时候都能提高你，并且使你两脚站得稳。
• 落红不是无情物，化作春泥更护花。
• 一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚韧。
• 一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单一槍一匹马，众人先进才能移山填海。
• 我好象一只牛，吃的是草，挤出的是一奶一、血。
• 刀鞘保护刀的锋利，它自己则满足于它的迟钝。
• 当一个人受到公众信任时，他就应该把自己看作为公众的财产。
• 人家帮我，永志不忘；我帮人家，莫记心头。
• 如果说我看得远，那是因为我站在巨人们的肩上。
• 群体的习惯，其力气更大于个人的习惯，因而如果有一个有良好道德风尚的社会环境，是最有利于培训好的社会国民的。
• 我们从别人的发明中享受了很大的利益，我们也应该乐于有机会以我们的任何一种发明为别人服务；而这种事我们应该自愿的和慷慨地去作。
• 天才并不是自生自长在深林荒野里的怪物，是由可以使天才生长的民众产生、长育出来的，所以没有这种民众，就没有天才。
• 人是要有帮助的。荷花虽好，也要绿叶扶持。一个篱笆打三个桩，一个好汉要有三个帮。
• 我不应把我的作品全归功于自己的智慧，还应归功于我以外向我提供素材的成千成万的事情和人物。
【参考】关于集体的名言事例范文
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• 劳动者的组织性、纪律性、坚毅精神以及同全世界劳动者的团结一致，是取得最后胜利的保证。
• 共同的事业，伤感文章；共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。
• 自由是做法律所许可的一切事情的权利。
• 刀鞘保护刀的锋利，它自己则满足于它的迟钝。
• 人才问题，并不取决于每个人有多大的能力，而取决于能否把他们组成一个集体，能否以总体的力量来取胜。
• 一个人要帮助弱者，应当自己成为强者，而不是和他们一样变成弱者。
• 落红不是无情物，化作春泥更护花。
• 要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你，哪一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。
• 一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合以后，比花岗石还坚韧。
• 当一个人受到公众信任时，他就应该把自己看作为公众的财产。
• 活着，为的是替整体做点事，滴水是有沾润作用，但滴水必加入河海，才能成为波涛。
• 不管努力的目标是什么，不管他干什么，他单枪匹马总是没有力量的，合群永远 是一切善良思想的人的最高需要。
• 即使是最好的儿童，如果生活在组织不好的集体里，也会很快变成一群小野兽。
• 个人的幸福只能包括在集体的胜利中，因为个人不过是大海中的一滴水，谁能从苦海中捞出一滴甜水。
• 天才并不是自生自长在深林荒野里的怪物，是由可以使天才生长的民众产生、长育出来的，所以没有这种民众，就没有天才。
• 中国的问题，稳定需要团结，压倒一切的是需要稳定，没有稳定的环境，什么都搞不成，稳定需要团结，才能稳定，要使社会长期稳定，国家长治久安，离不开党与人民群众钢铁般的团结。
• 五人团结一只虎，十人团结一条龙，百人团结像泰山。
• 我不如起个磨刀石的作用，能使钢刀锋利，虽然它自己切不动什麽。
• 一燕不能成春。
• 上下同欲者胜。
• 一致是强有力的，而纷争易于被征服。
• 人民是土壤，它含有一切事物发展所必须的生命汁液；而个人则是这土壤上的花朵与果实。
• 单丝不成线，独木不成林。
• 个性和集体融合起来，不会失去个性，相反，只有在集体中，个性才能得到高度的觉醒和完善。
• 热爱劳动吧，没有一种力量能象劳动，既集体、友爱、自由的劳动的力量那样使人成为伟大和聪明的人。
• 良好的家庭传统有助于家庭成员相互尊重，有助于家庭建成一个友爱的、生气勃勃的集体。
• 谁若认为自己是圣人，是埋没了的天才，谁若与集体脱离，谁的命运就会悲哀，集体什么时候都能提高你，并且使你两脚站得稳。
• 不管一个人多么有才能，但是集体常常比他更聪明和更有力。
• 对父母和同志，对集体和社会，对人民和祖国的义务感，要像一根红线一样贯穿人的一生，不懂得什么是义务和缺乏义务感，就谈不上人的道德，也谈不上集体。
• 凡是不给别人自由的人，他们自己就不应该得到自由，而且在公正的上帝统治下，他们也是不能够长远地保持住自由的。
• 最坏的集团是那只有一个成员的集团。
• 为了进行斗争，我们必须把我们的一切力量拧成一股绳，并使这些力量集中在同一个攻击点上。
• 人家帮我，永志不忘；我帮人家，莫记心头。
• 荷花虽好，也要绿叶扶持，一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
• 团结就是力量。
• 不应把纪律仅仅看成教育的手段，纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域——生产、日常生活、学校、文化等领域中努力的结果。
• 不要过分的醉心放任自由，一点也不加以限制的自由，它的害处与危险实在不少。
• 只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶，谁要是没有受到过善良的教育，没有感受过与人为善的那种欢乐，谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士，他就不可能成为集体的志同道合者。
• 单人是软弱无力的，就象漂泊的鲁滨逊一样，只有同别人在一起，他才能完成许多事业。
• 一个人如果单靠自己，如果置身于集体的关系之外，置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外，就会变成怠惰的、保守的、与生活发展相敌对的人。
• 若不团结，任何力量都是弱小的。
• 每个人应该遵守生之法则，把个人的命运联系在民族的命运上，将个人的生存放在群体的生存里。
• 一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。
• 没有自我教育就没有真正的教育，这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。
• 集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力；为儿童心理正常发展的必需，一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终其身只是一个悲剧。
• 能用众力，则无敌于天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣。
• 天时不如地利，地利不如人和。
• 唯宽可以容人，唯厚可以载物。
• 事实上我们全都是些集体性人物，不管我们愿意把自己摆在什么地方。
• 团结就有力量和智慧，没有诚意实行平等或平等不充分，就不可能有持久而真诚的团结。
• 只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中才有可能有个人自由。
• 如果说我看得远，那是因为我站在巨人们的肩上。
• 工人阶级的团结就是工人胜利的首要前提。
• 我们从别人的发明中享受了很大的利益，我们也应该乐于有机会以我们的任何一种发明为别人服务；而这种事我们应该自愿的和慷慨地去作。
• 教导儿童服从真理、服从集体，养成儿童自觉的纪律性，这是儿童道德教育最重要的部分。
• 认为艺术家的自由在于他想干什麽就干什麽，那麽是错误的，这是胡作非为者的自由。
• 一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚韧。
• 人的巨大的力量就在这里——觉得自己是在友好的集体里面。
• 在许多问题上我的说法跟前人大不相同，但是我的知识得归功于他们，也得归功于那些最先为这门学说开辟道路的人。
最新：体现集体团结友爱的名言简短
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• 刀鞘保护刀的锋利，它自己则满足于它的迟钝。
• 单个的人是软弱无力的，就像漂流的鲁滨逊一样，只有同别人在一起，他才能完 成许多事业。
• 团结就是力量。
• 天才并不是自生自长在深林荒野里的怪物，是由可以使天才生长的民众产生、长育出来的，所以没有这种民众，就没有天才。
• 不管一个人多么有才能，但是集体常常比他更聪明和更有力。
• 劳动者的组织性、纪律性、坚毅精神以及同全世界劳动者的团结一致，是取得最后胜利的保证。
• 团结就有力量和智慧，没有诚意实行平等或平等不充分，就不可能有持久而真诚的团结。
• 唯宽可以容人，唯厚可以载物。
• 五人团结一只虎，十人团结一条龙，百人团结像泰山。
• 上下同欲者胜。
• 天时不如地利，地利不如人和。
• 每个人应该遵守生之法则，把个人的命运联系在民族的命运上，将个人的生存放在群体的生存里。
• 能用众力，则无敌于天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣。
• 人民是土壤，它含有一切事物发展所必须的生命汁液；而个人则是这土壤上的花朵与果实。
• 若不团结，任何力量都是弱小的。
• 当一个人受到公众信任时，他就应该把自己看作为公众的财产。
• 在许多问题上我的说法跟前人大不相同，但是我的知识得归功于他们，也得归功于那些最先为这门学说开辟道路的人。
• 我们从别人的发明中享受了很大的利益，我们也应该乐于有机会以我们的任何一种发明为别人服务；而这种事我们应该自愿的和慷慨地去作。
• 为了进行斗争，我们必须把我们的一切力量拧成一股绳，并使这些力量集中在同一个攻击点上。
• 不管努力的目标是什么，不管他干什么，他单枪匹马总是没有力量的，合群永远 是一切善良思想的人的最高需要。
• 中国的问题，稳定需要团结，压倒一切的是需要稳定，没有稳定的环境，什么都搞不成，稳定需要团结，才能稳定，要使社会长期稳定，国家长治久安，离不开党与人民群众钢铁般的团结。
• 单丝不成线，独木不成林。
• 一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。
关于数学的名人名言短句合集
• 无限！再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。
• 科学上没有平坦的大道，真理长河中有无数礁石险滩，只有不畏攀登的采药者，只有不怕巨浪的弄潮儿，才能登上高峰采得仙草，深入水底觅得骊珠。
• 一个国家只有数学蓬勃的发展，才能展现它国立的强大，数学的发展和至善和国家繁荣昌盛密切相关。
• 上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。
• 数无形时少直觉，形少数时难入微，数与形，本是相倚依，焉能分作两边飞。
• 数学是符号加逻辑。
• 一门科学，只有当它成功地运用数学时，才能达到真正完善的地步。
• 给我五个系数，我讲画出一头大象；给我六个系数，大象将会摇动尾巴。
• 数学是一门演绎的学问，从一组公设，经过逻辑的推理，获得结论。
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• 人民是土壤，它含有一切事物发展所必须的生命汁液；而个人则是这土壤上的花朵与果实。
• 我不如起个磨刀石的作用，能使钢刀锋利，虽然它自己切不动什麽。
• 团结就有力量和智慧，没有诚意实行平等或平等不充分，就不可能有持久而真诚的团结。
• 单人是软弱无力的，就象漂泊的鲁滨逊一样，只有同别人在一起，他才能完成许多事业。
• 个人的幸福只能包括在集体的胜利中，因为个人不过是大海中的一滴水，谁能从苦海中捞出一滴甜水。
• 一个人要帮助弱者，应当自己成为强者，而不是和他们一样变成弱者。
• 不管一个人多么有才能，但是集体常常比他更聪明和更有力。
• 刀鞘保护刀的锋利，它自己则满足于它的迟钝。
• 五人团结一只虎，十人团结一条龙，百人团结像泰山。
• 一个人如果单靠自己，如果置身于集体的关系之外，置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外，就会变成怠惰的、保守的、与生活发展相敌对的人。
• 唯宽可以容人，唯厚可以载物。
• 最坏的集团是那只有一个成员的集团。
• 工人阶级的团结就是工人胜利的首要前提。
• 自由是做法律所许可的一切事情的权利。
• 教导儿童服从真理、服从集体，养成儿童自觉的纪律性，这是儿童道德教育最重要的部分。
• 单个的人是软弱无力的，就像漂流的鲁滨逊一样，只有同别人在一起，他才能完 成许多事业。
• 个性和集体融合起来，不会失去个性，相反，只有在集体中，个性才能得到高度的觉醒和完善。
• 活着，为的是替整体做点事，滴水是有沾润作用，但滴水必加入河海，才能成为波涛。
• 一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合以后，比花岗石还坚韧。
• 良好的家庭传统有助于家庭成员相互尊重，有助于家庭建成一个友爱的、生气勃勃的集体。
• 没有自我教育就没有真正的教育，这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。
• 只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中才有可能有个人自由。
• 不管努力的目标是什么，不管他干什么，他单枪匹马总是没有力量的，合群永远 是一切善良思想的人的最高需要。
• 劳动者的组织性、纪律性、坚毅精神以及同全世界劳动者的团结一致，是取得最后胜利的保证。
• 落红不是无情物，化作春泥更护花。
• 中国的问题，稳定需要团结，压倒一切的是需要稳定，没有稳定的环境，什么都搞不成，稳定需要团结，才能稳定，要使社会长期稳定，国家长治久安，离不开党与人民群众钢铁般的团结。
• 当一个人受到公众信任时，他就应该把自己看作为公众的财产。
• 即使是最好的儿童，如果生活在组织不好的集体里，也会很快变成一群小野兽。
• 团结就是力量。
• 凡是不给别人自由的人，他们自己就不应该得到自由，而且在公正的上帝统治下，他们也是不能够长远地保持住自由的。
• 热爱劳动吧，没有一种力量能象劳动，既集体、友爱、自由的劳动的力量那样使人成为伟大和聪明的人。
• 要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你，哪一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。
• 天才并不是自生自长在深林荒野里的怪物，是由可以使天才生长的民众产生、长育出来的，所以没有这种民众，就没有天才。
• 一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。
• 不要过分的醉心放任自由，一点也不加以限制的自由，它的害处与危险实在不少。
• 谁若认为自己是圣人，是埋没了的天才，谁若与集体脱离，谁的命运就会悲哀，集体什么时候都能提高你，并且使你两脚站得稳。
• 人才问题，并不取决于每个人有多大的能力，而取决于能否把他们组成一个集体，能否以总体的力量来取胜。
• 为了进行斗争，我们必须把我们的一切力量拧成一股绳，并使这些力量集中在同一个攻击点上。
• 不应把纪律仅仅看成教育的手段，纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域——生产、日常生活、学校、文化等领域中努力的结果。
• 上下同欲者胜。
• 在许多问题上我的说法跟前人大不相同，但是我的知识得归功于他们，也得归功于那些最先为这门学说开辟道路的人。
• 任何一种不为集体利益打算的行为，都是自杀的行为，它对社会有害。
• 事实上我们全都是些集体性人物，不管我们愿意把自己摆在什么地方。
• 荷花虽好，也要绿叶扶持，一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
• 一致是强有力的，而纷争易于被征服。
• 对父母和同志，对集体和社会，对人民和祖国的义务感，要像一根红线一样贯穿人的一生，不懂得什么是义务和缺乏义务感，就谈不上人的道德，也谈不上集体。
• 如果说我看得远，那是因为我站在巨人们的肩上。
• 若不团结，任何力量都是弱小的。
• 单丝不成线，独木不成林。
• 只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶，谁要是没有受到过善良的教育，没有感受过与人为善的那种欢乐，谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士，他就不可能成为集体的志同道合者。
• 能用众力，则无敌于天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣。
• 共同的事业，伤感文章；共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。
• 一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚韧。
• 我们从别人的发明中享受了很大的利益，我们也应该乐于有机会以我们的任何一种发明为别人服务；而这种事我们应该自愿的和慷慨地去作。
• 天时不如地利，地利不如人和。
• 人家帮我，永志不忘；我帮人家，莫记心头。
• 集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力；为儿童心理正常发展的必需，一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终其身只是一个悲剧。
• 认为艺术家的自由在于他想干什麽就干什麽，那麽是错误的，这是胡作非为者的自由。
• 人的巨大的力量就在这里——觉得自己是在友好的集体里面。
• 每个人应该遵守生之法则，把个人的命运联系在民族的命运上，将个人的生存放在群体的生存里。
• 一燕不能成春。
